Este caderno busca sensibilizar, capacitar e instrumentalizar os profissionais da educação básica para a prevenção e o enfrentamento ao trabalho infantil, contribuindo para que a escola se torne um espaço de discussão, articulação e proteção. A série pretende dar materialidade a recomendações presentes na legislação brasileira sobre os direitos de crianças e adolescentes e o papel da escola na efetivação desses direitos. O documento aborda conceitos, normativas e tipologias do trabalho infantil, destaca as principais causas e riscos, e aponta caminhos para uma articulação efetiva no desenvolvimento de ações de prevenção, identificação e encaminhamento das situações detectadas envolvendo trabalho infantil, fortalecendo a rede de proteção à infância e à adolescência.
Livro
O papel da escola no enfrentamento ao trabalho infantil
Sobre o documento
- Título original: O papel da escola no enfrentamento ao trabalho infantil
- Data de publicação: 2025
- Autor(es): Ministério da Educação, Ministério da Educação
- Local de publicação: Brasília
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de Uberlândia - UFU (Editora) | Organização dos Estados Ibero-americanos (Organizadora) | Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC) (Editora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Livro
- Tamanho: 67 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição