Diálogos sobre o papel do Profissional de Apoio à Inclusão

A videoconferência é parte do Ciclo de Debates Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva promovido pelo GT15 - Educação Especial, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa (Anped) e pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). No segundo encontro da série, as convidadas refletem sobre o papel de do profissi...

Fabio waltenberg: equidade na educação

é uma situação em que todas as pessoas têm exatamente o mesmo tipo de educação, o mesmo nível de educação, vamos imaginar: todos são formados em medicina. Não é isso. Temos a diversidade humana, as pessoas têm interesses diferentes, pessoas que estudam mais uma coisa, estudam mais outra coisa, mas tem uma preocupação de que todos possam chegar tão longe quanto possível

Fabio waltenberg: equidade na educação

é uma situação em que todas as pessoas têm exatamente o mesmo tipo de educação, o mesmo nível de educação, vamos imaginar: todos são formados em medicina. Não é isso. Temos a diversidade humana, as pessoas têm interesses diferentes, pessoas que estudam mais uma coisa, estudam mais outra coisa, mas tem uma preocupação de que todos possam chegar tão longe quanto possível

Pneerq: MEC apresenta balanço dos primeiros 100 dias da Pneerq

, além de ser apresentado o balanço pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, os participantes falaram sobre as dificuldades e expectativas em relação à implementação das ações da Pneerq. O secretário-executivo do MEC, Leonardo Barchini, apontou que o momento era de celebração, porque

MEC divulga portaria para plano de ação do ensino médio

e distrital, considerando as modalidades de oferta; III - proposta para as trajetórias escolares regulares e o desempenho acadêmico satisfatório, considerando as diversidades do território na oferta do ensino médio; IV - mapeamento sobre a infraestrutura física e os insumos pedagógicos das escolas, considerando as diversidades do território na oferta do ensino médio

Estudantes indígenas pedem mais espaço e apoio em universidades

, mas trazer também a nossa diversidade, a nossa identidade, o que inclui a ciência indígena", ressalta Manuele Tuyuka, presidente da Associação dos Acadêmicos Indígenas da Universidade de Brasília (AAIUnB). Alisson Cleomar, da etnia Pankararu, tem 29 anos e faz medicina na UnB. Ele conta que muitos estudantes indígenas ainda enfrentam preconceito na universidade

Estudantes indígenas buscam mais espaço e apoio nas universidades

, mas trazer também a nossa diversidade, a nossa identidade, o que inclui a ciência indígena", ressalta Manuele Tuyuka, presidente da Associação dos Acadêmicos Indígenas da Universidade de Brasília (AAIUnB). Alisson Cleomar, da etnia Pankararu, tem 29 anos e faz medicina na UnB. Ele conta que muitos estudantes indígenas ainda enfrentam preconceito na universidade

Estudantes indígenas buscam mais espaço e apoio nas universidades

, mas trazer também a nossa diversidade, a nossa identidade, o que inclui a ciência indígena", ressalta Manuele Tuyuka, presidente da Associação dos Acadêmicos Indígenas da Universidade de Brasília (AAIUnB). Alisson Cleomar, da etnia Pankararu, tem 29 anos e faz medicina na UnB. Ele conta que muitos estudantes indígenas ainda enfrentam preconceito na universidade

Estudantes indígenas buscam mais espaço e apoio nas universidades

, mas trazer também a nossa diversidade, a nossa identidade, o que inclui a ciência indígena", ressalta Manuele Tuyuka, presidente da Associação dos Acadêmicos Indígenas da Universidade de Brasília (AAIUnB). Alisson Cleomar, da etnia Pankararu, tem 29 anos e faz medicina na UnB. Ele conta que muitos estudantes indígenas ainda enfrentam preconceito na universidade

Tragédia antes, durante e após as aulas?

um com outro e ao acolhimento, correspondendo a uma lógica autoritária, individualista, e que não se interessa pelo coletivo. A nossa sociedade tem escolhido aniquilar as diferenças e as diversidades. As escolas são responsáveis por proteger seus estudantes e suas subjetividades Entre os diversos dispositivos do Estatuto da Criança e do Adolescente que apontam

Inclusão além do marketing ainda é desafio nas escolas, dizem pais e especialistas

têm algum tipo de deficiência ou transtorno de aprendizagem, 12,8% do total, de acordo com um levantamento da Equidade.info, iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade de Stanford, dos Estados Unidos. Na rede privada, em especial, palavras como inclusão e diversidade são, muitas vezes, "colocadas em uma prateleira" sem que esses valores

Secretaria de Educação do ES abre seleção para professores temporários

Expressões e Práticas Musicais Filosofia Física Geografia História Inglês Língua Pomerana Língua Portuguesa Matemática Química Sociologia Professor B Quilombola Arte e Cultura Quilombola Ciências e Conhecimentos Tradicionais Educação Física e Corporeidade Diversidade Religiosa Geografia e Território Quilombola História e Memória Coletiva Língua Portuguesa

MEC amplia os Cantinhos da Leitura pelo Brasil

de mais desses espaços, fomentando ambientes agradáveis e estimulantes que promovam o contato direto das crianças com os livros. Serão atendidas escolas com turmas multisseriadas de 1º e 2º ano, além daquelas que atendem às modalidades de educação do campo, educação escolar quilombola e educação escolar indígena. Essa ampliação reflete o compromisso com a diversidade

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

climáticas, assim como as famílias dos alunos da escola, que possuem histórias riquíssimas pautadas na diversidade de origem e constituição. O projeto estimula a participação dos familiares em fóruns e eventos que acontecem dentro do ambiente escolar. —— Revista Educação: referência há 29 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais

"Uma pessoa negra toma todo dia uma dose de racismo", diz Macaé Evaristo

educacionais dentro de uma secretaria da educação, secretária municipal e estadual de Educação, secretária de Diversidade, Inclusão e educação continuada do Ministério da Educação, vereadora, deputada e, agora, ministra de Estado. Tenho muito orgulho da minha trajetória e, principalmente, da minha mãe. Ela ficou viúva quando eu tinha 10 anos, e minha irmã caçula

#8 - Educação Especial: os sujeitos, os modos, os tempos | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Heloísa Macedo conversa com Andreia de Jesus e Fabia Oliveira, pedagogas e educadoras, sobre a Educação Especial na perspectiva inclusiva. Na esteira de outras conversas da série Diálogos Despatologizantes, esse diálogo convida a refletir sobre a história da Educação Especial no contexto nacional, sobre a quem se refere, sobre cuidados, modo...

MEC debate participação indígena na educação superior

Pasta esteve presente no seminário proposto pela Comissão da Amazônia e dos Povos Originários e Tradicionais da Câmara dos Deputados. Objetivo era discutir a ciência indígena na academia. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), participou do Seminário

MEC apresenta Política Nacional de Equidade

-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq). Organizado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), o encontro teve por objetivo destacar os eixos estruturantes da política. A reunião pode ser conferida na íntegra pelo canal do MEC no YouTube ou pelo Conviva Educação. "Dentre os desafios

Mais da metade dos professores já presenciou casos de racismo em sala de aula

. Em nota Folha o colégio Objetivo Guarujá disse que atua "em favor da diversidade, do antirracismo e de ambientes acolhedores e empáticos", diz a nota. Segundo a direção do colégio, qualquer denúncia feita pelos pais é "imediatamente investigada de forma privada, com o zelo e a atenção exigidos quando tratamos de crianças." Também disse que só soube da "possível

Bolsistas em escolas de elite

a tese da importância de ampliar a diversidade do alunado, especialmente em instituições extremamente elitizadas. Mas, em alguns casos, talvez o argumento mais capaz de convencer quem ainda resiste a isso seja econômico. No relatório The Future of Job Reports 2023, realizado pelo Fórum Econômico Mundial, grandes empregadores globais foram questionados sobre