Especialistas aprovam proposta do MEC para o Novo Ensino Médio (NEM), mas tempo para educação técnica preocupa; entenda

básica de 2.400 horas e outros de 2.200 horas? Além disso, a sinalização de que os alunos que optem pelos cursos técnicos terão uma formação geral básica mais reduzida pode ser um desincentivo à expansão da educação profissional técnica no Ensino Médio regular", questiona o Todos. Daniel Cara, professor da FE-USP e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

enfileirados passam sete horas. Não é essa a proposta. É uma proposta em que estudante são colocados no cento do processo de ensino e aprendizagem, têm seu processo de protagonismo juvenil desenvolvido, têm outra relação com o espaço da escola, isso é uma coisa que a gente precisa pensar". Desafios De acordo com a coordenadora-geral da Campanha Nacional pelo Direito

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

horas. Não é essa a proposta. É uma proposta em que estudante são colocados no cento do processo de ensino e aprendizagem, têm seu processo de protagonismo juvenil desenvolvido, têm outra relação com o espaço da escola, isso é uma coisa que a gente precisa pensar". Desafios De acordo com a coordenadora-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andressa

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

) ao qual a Agência Brasil teve acesso com exclusividade. O mapeamento foi realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em parceria com a Iniciativa Nós, o Projeto Seta - Sistema de Educação Pública Antirracista no Brasil e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). O estudo mostra que cerca de uma a cada dez escolas públicas têm um grêmio estudantil

Por que as metas da educação não serão atingidas até 2024

cumpridas até junho de 2024, apenas quatro têm chance de conclusão. O balanço é da organização Campanha Nacional pelo Direito à Educação. O prazo era longo, de dez anos, afinal as metas foram definidas pelo Congresso e sancionadas ainda no governo de Dilma Roussef, em 2014. Mas problemas como a pandemia, cortes no orçamento e prioridades diversas atrapalharam

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

(PNE), o Brasil deveria oferecer tempo integral em 50% das escolas públicas e atender, pelo menos, 25% dos estudantes da Educação Básica. No entanto, às vésperas do fim da vigência do PNE, o cenário está distante de se tornar realidade. De acordo com monitoramento realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, houve perda de 10 mil escolas com tempo

Nova lei retoma política nacional de educação em tempo integral

oferecer ensino em tempo integral, com 25% dos alunos matriculados nessa modalidade até o final de 2024. Porém, entre 2015 e 2021, o percentual de alunos de escolas públicas em tempo integral caiu de 18,7% para 15,1% do total de matrículas, segundo levantamento da Campanha Nacional pelo Direito à Educação feito com dados do Censo Escolar do MEC. Com isso, o Brasil

Escolas cívico-militares: decisão do governo é pouco efetiva e não acaba com militarização, dizem especialistas

foram atingidos Para Fernando Cássio, professor de políticas educacionais da Universidade Federal do ABC (UFABC), o ministério deveria ter se posicionado de maneira "firme e categórica, contra à militarização". De acordo com ele, que também é integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o formato não trouxe evidências ou dados que comprovem sua efetividade

Na Câmara, seminário faz balanço e projeta o futuro do Plano Nacional de Educação (PNE)

o Novo PNE - 2024-2034, contará com Luiz Curi, presidente do CNE, além de Izolda Cela e Heleno Araújo. Plano Nacional de Educação (PNE): metas estão longe de serem atingidas Considerado um marco, o PNE estabelece objetivos, diretrizes e metas para o campo educacional. No entanto, de acordo com uma análise da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o cenário

Projeto busca cultura de paz diante do aumento nos casos de violência nas escolas do estado

, desenvolvendo campanhas de prevenção e combate à violência. A Secretaria Municipal de Educação disse que busca fortalecer o trabalho em rede com os órgãos de proteção, promovendo formação continuada e fazendo reuniões intersetoriais. Na rede Estadual, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) informou que tem investido na contratação de psicólogos e assistentes sociais

Com recorde de jovens no mundo, campanha quer ouvir o que eles pensam

"Poderia ter mais aulas de educação sexual nas escolas. Entendi o que era abuso sexual e que eu sofria isso dentro de casa, quando assisti a uma palestra no 3º ano. Aquilo mudou minha vida e me ajudou a denunciar o infeliz do padrasto com o qual fui obrigada a conviver". O depoimento é de uma jovem que colaborou com a campanha 1.8 Bilhão de Jovens

Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio

Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Para Kaillany Victória, de 18 anos, que cursa o 3° ano do Ensino Médio na rede pública do Rio de Janeiro (RJ), a implementação do NEM em sua escola representou a perda de professores queridos e a desesperança com seu futuro. "Minha escola tinha uma proposta pedagógica humana, de educar

Educação: a solução que nunca se concretiza

Samuel Hanan. Foto: Arquivo pessoal Há quase três décadas, os candidatos em campanha eleitoral repetem uma frase que já se tornou quase lugar-comum: "Sem educação não há salvação". A afirmativa é absolutamente verdadeira e, portanto, convenientemente reproduzida por governantes, parlamentares, entidades de classe e grande parte da intelectualidade

Incluir o debate sobre gênero na escola é acolher estudantes LGBTQIAP+

esse processo e ele tem de começar na educação infantil, para que o debate possa se fortalecer." As entrevistadas concordam que é importante avançar tanto por meio do afeto e diálogo quanto por meio da conscientização das questões legais que protegem os direitos LGBTQIAP+. Trabalhar em conjunto com as famílias também é essencial para garantir esse acolhimento. Assista

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

cívico-militares por meio do MEC", acrescentou. O ministério informou que não possui dados sobre indicadores de aprendizado para comparar as escolas cívico-militares com os modelos tradicionais. 'Filme de terror': Filha desabafa sobre morte de idoso baleado na cabeça dentro de hospital particular do ES Integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação

Parceria entre Educação Básica e Superior faz o tempo integral acontecer em Porto Seguro (BA)

da Diretoria Regional de Educação e da Secretaria de Educação. Já a participação das famílias é um desafio para a unidade, que realiza reuniões trimestrais e, em média, conta com a presença de 10% dos familiares. 🚨Trabalho intersetorial A Prefeitura de Porto Seguro cede uma psicóloga que atende a escola quando necessário. Também realizam campanhas de vacinação

Retrocesso na valorização docente

Em 2022, a distância entre os rendimentos dos professores da educação básica pública e os demais profissionais com ensino superior, em vez de reduzir, aumentou. O alerta, entre outros, consta do Balanço do Plano Nacional de Educação (PNE), divulgado na semana passada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Feminismo negro e Paulo Freire

Após 9 anos, Plano Nacional de Educação (PNE) não atinge 85% das metas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/PNE.jpgA Campanha Nacional pelo Direito à Educação apresentou, no Senado Federal, o balanço anual do Plano Nacional de Educação (PNE), documento que norteia as prioridades e objetivos da Educação instituído pela Lei nº 13.005/2014. A audiência pública aconteceu no dia 20 de junho. Leia + PNE pode

LGBTQIA+: Documentário online e gratuito trata sobre acolhimento no ambiente escolar

Tornar a escola um espaço acolhedor é uma missão diária para todos os envolvidos com a educação. No entanto, quando se trata de estudantes LGBTQIAP+, essa missão ainda parece distante. De acordo com dados da Rede Nacional de Pessoas Trans do Brasil e da ABGLT (Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Intersexos), a taxa

Plano Nacional de Educação deve terminar com cerca de 90% das metas não cumpridas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A um ano do fim de sua vigência, o Plano Nacional de Educação tem cerca de 90% de suas metas não cumpridas. O apontamento consta em um novo balanço divulgado na terça-feira 20 pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação