Primeira infância no município – educação infantil de qualidade

O objetivo deste manual é auxiliar gestores municipais na garantia dos direitos das crianças na primeira infância, destacando a importância de uma educação infantil de qualidade. O conteúdo aborda desde a realização de diagnósticos, organização da oferta, equidade nas políticas públicas, até monitoramento e avaliação da educação infantil. São apresentadas

O impacto brutal da violência armada na educação

metropolitana do Rio de janeiro tem envolvimento da polícia que, na prática, também é um dos motores dessa violência. "É preciso que as autoridades de segurança pública conversem com as autoridade de educação para criar protocolos que permitam o avanço das políticas de segurança pública sem comprometer a educação ou pelo menos reduzindo os efeitos negativos sobre

O desafio do Ensino Básico

como foco prioritário , a partir de programas que assegurem não apenas mais qualidade ao ensino, mas também a permanência de crianças e adolescentes na escola . Os números justificam essa opção política: segundo Santana, a evasão no Ensino Médio chegou a 480 mil alunos antes do lançamento do programa "Pé-de-Meia", que oferece incentivo financeiro-educacional

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

e na implementação de políticas públicas de alfabetização. O programa já foi implementado em 18 estados, impactando 2,8 milhões de estudantes. Leia abaixo os principais trechos da entrevista com o especialista: Agência Brasil: Como avalia o fato de o Brasil quase chegar à meta do Indicador Criança Alfabetizada para 2024, com 59,2% das crianças alfabetizadas? Denis Mizne

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 21 de agosto de 2025 Ainda no período de magistério, o professor Alexsandro Santos, diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Básica da Educação Integral no MEC (Ministério da Educação), se deparou com dois livros que ficaram gravados em sua memória: "A criança e o número", de Constance Kamii, e "Na vida dez

Opinião: Pacto pela primeira infância: investir em creches é construir o futuro do Brasil

um pacto federativo sólido, garantindo não apenas o acesso universal, mas também a qualidade e a equidade em todas as instituições. Como primeiro passo, torna-se urgente a realização de um amplo diagnóstico nacional sobre as condições estruturais, pedagógicas e de trabalho nas creches, que identifique os principais desafios e oriente políticas públicas baseadas

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

afastados foram premiadas no início do mês de agosto pelo governo de São Paulo com o prêmio ‘Excelência Educacional - Alfabetiza Juntos SP", em razão do ótimo desempenho na prova do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) (veja mais abaixo) . ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp A decisão favorável

‘Se não bater meta mínima, tchau’, diz secretário de Educação sobre gestores de SP

O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, afirmou que os gestores regionais que não alcançarem a meta mínima anual de elevação de 0,2 ponto na avaliação das escolas da sua região serão demitidos. A Secretaria da Educação do Estado possui 91 Diretorias Regionais de Ensino, responsáveis por supervisionar as escolas estaduais e monitorar

Ex-secretário Aod Cunha ajuda Leite e Raquel no projeto da educação

os meses participa de uma reunião de avaliação no Palácio Piratini.  Desse grupo fazem parte a equipe diretiva da Secretaria da Educação, todos os coordenadores regionais e o governador Eduardo Leite. O modelo é o do Programa RS Seguro, criado há seis anos e que conseguiu mover os ponteiros na área de segurança. Como no RS Seguro, são analisados os principais

Panorama da Primeira Infância: O que o Brasil sabe, vive e pensa sobre os primeiros seis anos de vida

e dos cuidados. Em 2.206 entrevistas foram coletados dados que demonstram os benefícios de uma atenção integral e os riscos de práticas disciplinares agressivas. Esses insights visam orientar políticas e ações focadas no melhor interesse da criança e sua família.

Elevar a aprendizagem é fator decisivo para o futuro do Rio Grande do Sul

Vai na direção certa o governo gaúcho com as medidas do Programa de Reconhecimento da Educação Gaúcha , apresentado na quarta-feira a diretores e gestores estaduais da área de ensino. Trata-se de uma política que cria incentivos financeiros para engajar toda a comunidade escolar nos esforços pela melhoria dos índices de aprendizage m. Qualificar

Guia de apoio ao desenvolvimento profissional de Gestores Escolares - Escola das Adolescências

como transição entre etapas, clima escolar, articulação comunidade-escola, participação dos adolescentes, prevenção da violência e promoção da cultura de paz. Discute a importância do monitoramento e avaliação contínuos para a implementação eficaz da Política Nacional Escola das Adolescências.

"É desumano", afirma a presidente do Cpers sobre programa do governo estadual que estabelece metas em escolas gaúchas

, as premiações se baseiam em provas . Será considerado o desempenho dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica e no Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul. Serão bonificados os três estudantes melhor colocados, por turma, nestas provas, com prêmios de R$ 1 mil a R$ 3 mil. Também serão feitos sorteios de prêmios em dinheiro

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

nas avaliações quanto na ampliação da frequência dos estudantes, porque cada passo à frente é fundamental para fortalecer a educação gaúcha". Segundo a secretária da Educação, Raquel Teixeira, as medidas valorizam o esforço da Rede Estadual, que nos últimos anos têm trabalhado com dados e evidências, direcionando ações pedagógicas de forma mais assertiva, buscando

Aprendizagem em níveis críticos

muito mais. Mas para isso é preciso mobilizar vontades e recursos em torno de uma agenda de políticas públicas clara e ambiciosa. A discussão em andamento para um novo Plano Nacional de Educação, traçando objetivos, metas e estratégias para a próxima década, é central nesse sentido. É preciso dar mais prioridade às políticas educacionais que objetivam recompor a aprendizagem daqueles

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

. Apesar das defasagens, o país conta com uma série de ações e legislações voltadas para a infância. "O Brasil tem um histórico de ser bom formulador de políticas públicas, que são excelentes no papel, mas que, infelizmente, não se concretizam na prática. Por isso, o acompanhamento e o engajamento ativo na implementação dessas políticas são essenciais", afirmou

Portaria Nº 505, de 3 de junho de 2025 - Uso do FUNDEB em obras e serviços de engenharia em escolas

o dinheiro do FUNDEB para complementar o financiamento de obras e serviços de engenharia em escolas públicas.

Na educação, IA não é sujeito, é objeto

da desigualdade educacional: o programa Letrus. Baseado em uma IA proprietária, o lançamos em 2017 com foco em reduzir a lacuna da escrita e leitura nas escolas brasileiras. Em 2019, o programa passou por uma avaliação de impacto na rede pública do Espírito Santo, financiada pelo J-Pal (centro de pesquisa do MIT), pela Fundação Lemann e conduzida pela FGV-SP. Com 19 mil

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

e trabalho em equipe, ao mesmo tempo que incentiva os alunos a propor soluções inovadoras para promover a equidade de gênero. O documento também propõe atividades em seis etapas. A primeira delas explora temas relevantes sobre as políticas públicas e a história das lutas feministas. A partir dessa base, os estudantes são incentivados a escolher um desafio específico

Leite anunciará medidas para elevar o nível da aprendizagem nas escolas

), que se baseia não apenas nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mas também na redução da evasão e da repetência.   O seminário, batizado de Líderes Transformadores – Rumo ao Saeb 2025, reunirá os diretores de escolas para uma imersão que começa às 9h e vai até as 17h, com a presença da secretária Raquel Teixeira e de diretores da Seduc. Leite fará