SP prevê que proibição de celulares aumentará aprendizagem e implementará Novo Ensino Médio em 2025

nas escolas? A solução do celular ficar na mochila tem dado muito certo, como vimos no Rio de Janeiro. Vamos dar autonomia às escolas para decidir a melhor solução, mas, em geral, as opções são a mochila, um armário com chave ou um invólucro do celular. A prioridade é o diálogo com os estudantes, para que eles entendam os benefícios da medida. Existe um receio

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

. Isso porque os algoritmos de IA podem perpetuar vieses existentes na sociedade, levando a desigualdades no acesso à educação e às oportunidades. Ainda é de extrema importância que as escolas utilizem a IA de forma responsável, respeitando a autonomia e a criatividade dos estudantes. Embora possa ser uma ferramenta poderosa, a IA não deve ditar o processo

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

O Conselho de Direitos Humanos da ONU (Organização das Nações Unidas) incluiu a militarização das escolas como uma forma de ameaça ao direito de ensino e aprendizado. Em documento publicado em maio, o órgão classificou a medida como uma violação da liberdade e autonomia acadêmica. O STF (Supremo Tribunal Federal) inicia nesta sexta-feira (6) o julgamento

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

de um outro apoio, a escola pode fazer esse encaminhamento", diz Vivian. Existem escolas sem provas e boletim? Sim! Há escolas que não utilizam os métodos convencionais de avaliação, como as provas com sistema de notas e conceitos em um boletim. Na Escola Municipal Amorim Lima, em São Paulo, o projeto pedagógico prevê estimular a autonomia do estudante. Desse modo

Escolas militarizadas: pedagogia da repressão e extermínio da juventude

? Quando esses espaços se tornam extensões de um sistema que mata, e quando dados, como os do Mapa de Chacinas, revelam que territórios negros são alvos constantes, a pergunta que fica é: a quem interessa perpetuar essa realidade? Quando os espaços de ensino reproduzem a lógica repressiva das instituições correcionais, a criatividade, a crítica e a autonomia dos estudantes são

Escolas cívico-militares não são bom modelo para educação no país

-militares não se justificam nem do ponto de vista pedagógico nem orçamentário. Apenas no período 2020-2022, o programa consumiu R$ 94 milhões, tornando-se um dos 15 maiores gastos das verbas discricionárias da educação básica. Por mais que o programa seja questionável, não cabe ao Judiciário se intrometer em políticas pedagógicas. Governadores têm autonomia

Corte no orçamento da educação paulista é retrocesso inconstitucional

referências mundiais, foi porque o Estado de São Paulo lhes garantiu autonomia financeira. Por isso, com a aprovação da PEC, é certo que a ALESP abraçou o retrocesso muito antes de o estado alcançar indicadores educacionais de vanguarda.

Regra do EAD mudará para barrar ‘aventureiros’ no setor; conheça planos do ministro da Educação

de adaptação. Não vai causar nenhum prejuízo, porque tem muita vaga ociosa. O Supremo Tribunal Federal liberou o ensino cívico militar nas escolas de São Paulo. O que acha da decisão? Como o País é federativo e tem as autonomias dos Estados e municípios, eles podem criar os modelos, respeitando as diretrizes nacionais curriculares. Respeito a decisão, apesar de não

Como a onda dos vapes inundou as escolas

toda a comunidade escolar, incluindo pais, professores e alunos, para que todos compreendam os impactos negativos desse hábito, sempre respeitando a autonomia administrativa das instituições particulares de ensino. *Atualizamos a reportagem no dia 21 de novembro às 12h40 para corrigir o nome da entrevistada Larisse Cavalcante. A seção "Externo" traz uma seleção

Ensinar adoece a alma

de apoio e reconhecimento, formação inadequada, pouca autonomia, baixos salários e pouco tempo para planejar e analisar os estudantes". A sociedade parece não se interessar pela vida da escola. Predomina, em relação à rede pública, o empenho em obter condução que leve o aluno de sua casa à porta do colégio e que dentro dele, o estudante possa consumir alimentação

O impacto da escola na identificação e no apoio a alunos com TDAH

, cronogramas de instrução e uma sala de aula cheia de alunos. A criança que não parece se envolver no ambiente da mesma forma que seus colegas de classe se destaca e, muitas vezes, começa a ter problemas para aprender, interagir e funcionar no ambiente. Porvir – Em casa, o que acontece? Ronique G. Wilson – Em casa, as crianças podem ter mais autonomia para brincar

Escolha da escola certa: o que realmente importa na formação do seu filho

essa demanda é deixar os alunos na condição de meros consumidores à mercê de algoritmos e inteligência artificial. Resiliência e flexibilidade: como a escola lida com normas? O ambiente escolar incentiva autonomia ou controle? Regras mal definidas criam caos, e o excesso de controle gera rigidez. Uma boa dica é conversar com alunos e famílias para entender os níveis

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

na gestão da escola a partir do momento que a Secretaria da Educação rompeu com as indicações políticas para os cargos de diretores das escolas e passou a contratá-los por meio de um processo seletivo. Com isso, os diretores passaram a ter autonomia financeira, pedagógica e administrativa. A redefinição do funcionamento de toda a Secretaria foi fundamental

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

funcionamento da organização interna", explica Lurdes. Esses profissionais são peças-chave para a colaboração com os pais. "Para as famílias, o DT é muitas vezes a primeira linha de contato com a escola, o que ajuda a criar um vínculo de confiança e proximidade, especialmente relevante nas idades em que os alunos começam a ganhar maior autonomia", diz a professora

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

não precisa ser boa." Um dos pontos de mudança citados por Pilar são as salas de aulas tradicionais, com carteiras enfileiradas. "Em muitas escolas do mundo as carteiras não existem mais, é necessário pensar nisso para a educação de tempo integral. A escola precisa de um prédio diferente, com comida saudável e dar mais autonomia para criança." Formação

Assembleia de SP aprova proposta de Tarcísio que pode tirar até R$ 11,3 bi da Educação

o quórum de 57 dos 94 deputados. A previsão é que o segundo turno seja realizado na semana que vem. Com o aval dos deputados, a gestão Tarcísio tem autonomia para deixar de investir R$ 11,3 bilhões na educação em 2025 e, consequentemente, injetar esta quantia na saúde. Esta quantia foi baseada na arrecadação de R$ 227 bilhões prevista para o ano que vem, conforme

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

. É possível usar aplicativos que impedem a instalação de apps impróprios para a idade - como os de namoro ou com conteúdos extremistas - e que controlam as horas em que as redes sociais podem ser abertas. É preciso balancear o monitoramento para não impedir a autonomia dos jovens ou invadir a privacidade, especialmente na adolescência, quando passam a buscar

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

porque, além do conteúdo teórico obrigatório, a escola da filha se preocupa em formar cidadãos conscientes. — Ficamos tranquilos sabendo que ela está em um ambiente seguro. Uma vez por semana, ainda almoça com o irmão mais novo, que está no contraturno, sem a presença dos pais ou avós, desenvolvendo autonomia e liberdade de escolha com responsabilidade

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

nem à associação. Apesar das proibições, que variam a cada rede (algumas vetam até no intervalo), as regras não têm grande adesão, segundo informaram alguns governos. Também há permissões de uso para atividades pedagógicas orientadas pelos professores. A secretaria de Educação do Ceará, por exemplo, afirma que as escolas têm autonomia "para definir em seus regimentos sobre

Inclusão x restrição: como escolas do Acre lidam com o uso de celulares por alunos nas salas de aula

para o aprimoramento do ensino. Entretanto, a gestão escolar tem autonomia para apresentar orientações quanto ao uso. À Rede Amazônica Acre, a SEE a secretaria disse que acompanha a tramitação do projeto de lei n.º 104/2015, bem como tem participado ativamente das discussões juntamente com as secretarias de outros estados. Caso o PL seja aprovado, o MEC ainda irá trabalhar