'Inteligência artificial já consegue inferir estado cognitivo e estilo de cada aluno'

Ninguém duvida que - em mais tempo ou menos tempo - a inteligência artificial vai revolucionar a educação. Mas quais desafios tecnológicos, orçamentários e éticos estão no caminho? "Com dados, a inteligência artificial consegue inferir, com relativo sucesso, o estado cognitivo, afetivo, estilo de aprendizagem, aptidões e, também, os pontos fracos de cada alu...

Implementação do currículo do Ensino Médio de 2012 no México: uma investigação do marco do século XXI

Este estudo tem como objetivo analisar como o novo currículo do Ensino Médio no México captura as habilidades do século XXI e as percepções de sucesso dos professores. Os resultados mostram que o currículo é escasso em estratégias para o desenvolvimento de habilidades do século XXI e que, embora os professores acolham os estudantes, eles percebem falta de...

Avaliação educacional - uma breve análise das modalidades: diagnóstica, formativa e somativa

Neste estudo, objetivou-se analisar, problematizar e identificar a importância da avaliação concernentes aos conceitos e funções, mediante as seguintes modalidades: Diagnóstica, Formativa e Somativa. Os resultados apontam que essas modalidades de avaliação proporcionam diferentes espaços de aprendizagem, e que são consideradas como um fator primordial para ...

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades Especialistas e educadores ajudam a entender porque essa situação ocorre e os caminhos para lidar com essa complexa tarefa POR: Victor Santos 31 de Março | 2022 Crédito: Getty Images No ano de 2011, o professor Antonio Oziêlton de Brito Sousa dava aulas de Língua Portuguesa na Esc...

Enem muda para se alinhar ao Novo Ensino Médio

O novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi anunciado pelo Ministério da Educação (MEC) em 17 de março. As mudanças, de acordo com o MEC, foram realizadas para alinhar o Enem ao Novo Ensino Médio, que começou a ser implementado nas escolas e tem prazo de conclusão até 2024. Entre as mudanças no Ensino Médio estão: aumento da carga horária, nova grade cu...

Iniciativas reaproximam crianças das bikes com 'biciclotecas' e ensino na escola

A tão tradicional cena da criança que aprende a andar de bicicleta na rua de casa tem rareado em grandes cidades brasileiras, mas iniciativas variadas buscam reverter a situação. De disponibilização de bicicletas compartilhadas ao ensino em escolas, as propostas são voltadas à reaproximação da infância com os espaços públicos e o incentivo à formação de futu...

Especialistas: despreparadas, escolas vão ter que lidar com mais casos de violências com alunos estressados após dois anos de pandemia

RIO - Um sinal de alerta se acendeu após socos, facadas, arma de fogo e até uma granada surgirem em escolas nos últimos dias. Pesquisadores da área de educação temem que a série de episódios violentos com estudantes esteja ligada aos efeitos da pandemia previstos por especialistas. — Depois do sofrimento causado pela Covid-19, não adianta fingir que nada ac...

Inclusão na Educação Infantil: autismo e estratégias para as propostas pedagógicas

Confira seis pontos que podem apoiar os professores no atendimento às crianças com Transtorno do Espectro Autista Olá professores e professoras! Aproveitando a repercussão da coluna sobre inclusão de alguns meses atrás, além da própria relevância do tema, gostaria de compartilhar nessa conversa de hoje um pouco da minha trajetória no atendimento a crianças ...

Gentileza e autocontenção

"Você acha mais importante a escola dar aula de matemática ou de empatia?", indagou a colunista Laura Mattos nesta Folha (17/3). A pergunta, aparentemente endereçada aos 20% da população pagante de mensalidades em escolas privadas, pretende chamar atenção para os inovadores programas escolares voltados ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais como r...

Desigualdade digital escancara uma perversa exclusão no Brasil

Se alguém ainda tinha alguma dúvida sobre a importância maiúscula da Internet em nossas vidas, a pandemia de Covid-19 acabou com ela. Especialmente no período de mais distanciamento social, trabalhar, estudar, comprar e até se divertir dependiam dela. Mesmo agora, com tudo reaberto, muitas práticas online que desenvolvemos naquele momento permanecem, pois de...

Formação em recursos digitais segue fundamental no cenário pós-pandemia

"Atualmente no Brasil, 21% dos alunos matriculados em escolas públicas da educação básica não têm acesso à banda larga, essencial para o ensino virtual. Isso significa que mais de 8 milhões de estudantes estão desconectados. Na pandemia, a situação dos alunos sem acesso tecnológico para acompanhar as aulas piorou, aumentando a disparidade já existente em rel...

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

Descubra mais sobre o que caracteriza essa abordagem, como ela ajuda a engajar os estudantes e como pode colaborar na recomposição de aprendizagens Se antes da Covid-19 muito já se falava sobre a importância e a necessidade de promover o protagonismo da garotada, seu desenvolvimento integral e o uso significativo de tecnologias digitais no mundo da sala de ...

Dentro e fora da sala de aula, a força de um projeto de literatura marca os 10 anos do Porvir

. "É uma experiência única e motivacional para toda a vida. Você aprofunda seus conhecimentos com a escrita, desenvolve autonomia e acredita em si. Para o Luis, sua equipe e o projeto Primeiro Livro, minha gratidão." Essas palavras são de Laryssa Silva, uma das estudantes que participou do Projeto Primeiro Livro, desenvolvido por Luis Junqueira. ➡ O Porvir p...

Pause, reoriente, avalie: 7 benefícios da meditação na sala de aula

Tanto para educadores quanto para alunos, saber lidar com as emoções e os desafios do dia a dia, na escola e fora dela, é fundamental. E a prática da meditação mindfulness (ou atenção plena, em português) se apresenta como grande aliada nesse cenário. Fechar os olhos, concentrar-se na respiração e buscar aquietar a mente, com base em alguns exercícios orient...

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

Entenda como o acolhimento, o diagnóstico e o planejamento podem ajudar a enfrentar os desafios educacionais agravados pela pandemia A sessão fotográfica foi realizada em Bertioga (SP) após os decretos estadual e municipal de março de 2022, que determinaram o fim do uso obrigatório de máscara Crédito: Lana Pinho/NOVA ESCOLA Após dois anos de ensino remoto e...

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

A graduação no ensino fundamental e ingresso no ensino médio é um período cheio de mudanças por si só. Adicione ao contexto dois anos de pandemia global e um novo modelo de ensino médio, com inúmeras mudanças na forma como os conteúdos são apresentados. Esse cenário pode ser bastante intimidante e, por isso, usar recursos com os quais os alunos já estão fami...

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

Especialistas e educadoras sinalizam caminhos para que o apoio ao planejamento dos professores seja uma constante na rotina escolar Nas últimas semanas, as reportagens especiais de NOVA ESCOLA têm se debruçado sobre um tema que é central no dia a dia de todos os professores: o planejamento. Assim, depois de detalharmos os principais pontos que tornam um pla...

A dez dias de deixar o cargo, Doria promete aumentar em 50% escolas de tempo integral

O governador de São Paulo, João Doria (PSDB), e seu secretário de educação, Rossieli Soares, anunciam nesta terça-feira (22) um plano de expansão de quase 50% no número de escolas em tempo integral do Estado, das atuais 2.050 para 3.000 até 2023. O número de municípios contemplados com colégios nesse formato, segundo o governo, também irá aumentar, dos 140 d...

Como saber se os alunos estão aprendendo um novo idioma?

Muitos professores de português, inglês, espanhol e tantas outras línguas se depararam com o desafio de avaliar seus alunos durante a pandemia sem necessariamente aplicar uma prova formal. Devido aos vários períodos de isolamento impostos nos últimos dois anos, essas dinâmicas de averiguação do conhecimento extrapolaram as folhas com perguntas respondidas à ...

Plataforma educacional criada por governo paulista é citada em publicações da Unesco

A Plataforma de Atividades e Avaliação Formativa de São Paulo, criada pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc-SP) para auxiliar estudantes, professores e gestores durante a pandemia, foi citada em duas publicações internacionais da Unesco. A iniciativa está listada no livro "Learning to Build Back Better Futures For Education: Lessons From Educational In...