A importância da escola incentivar alunos a construírem hábitos alimentares saudáveis

de uma cantina saudável, onde toda a alimentação é planejada e servida em horários programados. Cuscuz, beiju, cachorro quente, salada de fruta, frutas, iogurte, sucos de frutas, cajuína e água de coco, são alguns alimentos que compõem o cardápio da cantina. Mensalmente, uma avaliação nutricional é realizada em cada criança, e enviada para os pais pelo aplicativo

Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem

Na contramão do país, o Piauí registrou aumento no número de matrículas na Rede Pública Estadual. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2017, realizado pelo Ministério da Educação, o número de alunos matriculados no Ensino Médio caiu 2,9% em relação a 2016, com 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515 neste ano. O Piauí

Parceria entre escola, família e sociedade desafia, mas é a chave para o desenvolvimento

que a chamada "educação moral" se dê no âmbito familiar, do ponto de vista pedagógico, é preciso lembrar que a diversidade de formas de vivenciar questões comportamentais constitutiva de nossa sociedade está presente no cotidiano de todos e também nas escolas. Ela se faz ainda mais presente nas escolas públicas, em que convivem filhos de pais com uma infinidade

Alfabetização requer mais do que só método, diz ganhadora do Jabuti

pela tendência de as pessoas quererem importar sucessos exteriores. Ah, porque os americanos já resolveram que o método fônico é melhor. Mas olha a ortografia do inglês e olha a ortografia do português. No inglês, há uma relação muito complexa. Tem uma letra que representa vários sons, um conjunto de letras que representa vários sons. E vários sons que são representados

Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying

. Acho que precisa chamar os pais para uma reunião, eles podem nem saber do problema", disse Miguel Santis, 11. Em todos os projetos, a equipe passa por uma formação e segue sob orientação em reuniões periódicas, conduzidas por um profissional da escola e um do Gepem. Para os encontros, há uma apostila com exercícios práticos. "Trabalhamos como se posicionar

Taxa de analfabetismo no país, na faixa de 15 anos ou mais, foi de 7,2% em 2016

Em 2016, a taxa de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade no Brasil foi estimada em 7,2% (11,8 milhões de analfabetos). Esse percentual apresentou relação direta com a faixa etária, aumentando à medida que a idade avançava, até atingir 20,4% entre as pessoas com mais de 60 anos. A meta 9 do Plano Nacional de Educação (PNE), lei sancionada

País tem 11,8 milhões de analfabetos; taxa entre negros dobra ante brancos

nacional. O IBGE compilou novos dados e ampliou a área de cobertura em relação às pesquisas anteriores sobre analfabetismo. Não há ainda série de comparação. A investigação por raça ou cor é inédita e mostra que brancos têm mais acesso à educação no país do que negros. Populações mais velhas têm maior contingente de analfabetos. A taxa de analfabetismo de pessoas

MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país

), foi a vencedora da categoria educação infantil / pré-escola, com o projeto Como nossos pais e com jeito da nossa gente. O projeto tinha dois desafios: a relação de conflito entre os pais e a escola e a melhoria da alimentação dos alunos, que levavam lanches industrializados para a merenda. Os pais foram convidados a ir à escola para fazer pequenas intervenções nas aulas

Os desafios dos professores de ciências para implementar abordagem investigativa no ensino – Revista Educação

a mão na massa. O sistema em que o foco é o professor – e não o processo de aprendizagem – é antigo e vem sendo reproduzido há muito tempo. Os atuais docentes da educação básica, em geral, tiveram a mesma experiência ao longo de sua formação, desde o ensino fundamental até a graduação. O mesmo acontece com os pais, os gestores e os próprios alunos. Nesse cenário

Escola com fama de violenta retira grades: 'Precisa acreditar no jovem'

para decisões coletivas e a formação de um conselho efetivo de pais. "É muito mais fácil estabelecer uma relação autoritária, mas vai tolher a possibilidade de o aluno falar e crescer com autonomia", avalia. "Mesmo que o processo seja doído, a gente precisa acreditar no protagonismo juvenil", confia e projeta, enquanto nos acompanha cortês até o portão de saída

Não verás país nenhum

em relação ao projeto. Não bastasse isso, a sociedade brasileira viu o empresariado assumir como “sua” a defesa da BNCC e divulgar nas muitas mídias propagandas que vinculavam a aprovação da Base com a chegada de um “necessário” espírito “renovador” com base no “empreendedorismo”. Percebeu-se que a consulta com 12 milhões de manifestações é apenas uma peça

Aprender a conviver, sem violência: o que dá e não dá certo?

. Assim, a via de superação não passa pelos castigos corporais, humilhações públicas, rotulações e intolerância; mas com a escuta, a aproximação entre pais e comunidade e o fim da punição.

MPF apura se lei que proíbe professores de opinar sobre religião e política em escolas de Jataí viola direitos

O Ministério Público Federal investiga se a lei que institui o "Programa Escola sem Partido" em Jataí, no sudoeste goiano, viola direitos fundamentais. A legislação proíbe os professores de opinarem sobre religião, política e preferências morais, além de determinar que os mestres só ensinem de acordo com as convicções dos pais dos alunos. O G1 entrou

Érica Fraga: Governos acordam para a importância de envolver pais com escolas

é que demonstrações de interesse sobre a vida de crianças e jovens melhoram sua aprendizagem. Pode ser que os pais omissos nesse sentido desconheçam essa relação ou que simplesmente se esqueçam dela no dia a dia corrido. Mas experimentos recentes mostram que basta lembrar às famílias sobre a importância de acompanhar a rotina escolar dos filhos para que elas reajam de forma

Estudo alerta sobre evasão escolar de jovens no Brasil

do Brasil. Além disso, a proposta é ter um verdadeiro repositório de tudo o que está sendo feito em relação a essa política, com exemplos de práticas”. É importante considerar que a escolha do tema corresponde à Meta 3 do Plano Nacional de Educação (PNE) que objetiva a universalização, “até 2016, do atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos”, além

Sobre violência e convivência ética nas escolas

de que “não se dá mais aula” como nos dizem muitos professores. E que o grande problema da escola é “a família”, cujas pesquisas mostram exatamente o contrário: o quanto a maior parte dos pais atende aos pedidos dessa outra instituição que educa. A questão é que pouco sabemos como agir porque pouco entendemos de desenvolvimento e dos aspectos presentes no psiquismo

Por que o professor é tão importante?

)Por que o vínculo do aluno com o professor é tão importante? R: As instituições responsáveis pela formação do cidadão são a família e a escola. Na escola, quem fica em contato direto com o aluno é o professor. Muitas vezes o aluno passa mais tempo com o professor do que com os pais, diretamente. Por outro lado, muitas famílias, em função dos desafios da atualidade, estão

Como despertar o melhor em nossos jovens?

da família e num clima de extrema insegurança em relação ao futuro. Eles são jovens em meio a pior crise de desemprego de todos os tempos e, portanto, não fazem a menor ideia do que será desse mundo em transformação contínua e radical daqui cinco, dez ou vinte anos, quando estiverem no mercado de trabalho. Claramente, não estamos oferecendo as condições necessárias

Bullying e contaminação do ambiente escolar pela violência

colhidas pela Polícia Militar apontam que se tratou de mais um caso de bullying, onde o atirador não suportou as ofensas dos demais alunos e, utilizando-se da arma dos pais, disparou tiros de forma indiscriminada. Desde 2014, momento em que foi lançado o programa “Proteja-se dos prejuízos do cyberbullying”, tenho alertado — de forma constante e ininterrupta

Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações

de ensino médio, tornou-se coparti¬cipante no ensino fundamental – etapa que compete aos municípios. O Paic, com status de política pública, tem a missão de apoiar as cidades na alfabetização dos alunos matri¬culados no 2º ano do Ensino Fundamental. Os resultados desse comprometimento, dis¬poníveis para alunos, pais e professores, aos poucos vão sendo divulgados