Mudar a data do Enem?

A polêmica em torno da data do Enem Venceu a opinião pública: o governo decidiu mudar a data do Enem. A voz do povo também foi ecoada por diversos interlocutores e, de maneira mais forte, pelo Congresso Nacional. As motivações para tamanha unanimidade vão da compaixão ao oportunismo político, passando pela demagogia. Mas todos usam a equidade como argumento

Pressionado, MEC estuda novas datas para o Enem e Weintraub anuncia consulta pública

[para fazer a discussão], até a eleição acontece antes do Enem e ainda não debatemos isso. A melhor coisa a fazer é conversar com o ministério", disse o líder do PSD, Diego Andrade (MG). A insistência do governo em manter as datas do Enem, apesar da pandemia de coronavírus e do fechamento de escolas, vai na contramão do ocorre no mundo. A maioria dos países adiou

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

possa alterar o currículo nas escolas, inclusive esta é uma dimensão trazida pela UNICEF em 2019. Uma das medidas fundamentais para a mudança de cenário é mudar o currículo, expandir a relação das atividades da escola com a comunidade." O CEERT lançou o Edital Equidade Racial na Educação Básica, uma iniciativa do Itaú Social em parceria com o Instituto Unibanco

“Não adiar o Enem deve acentuar as desigualdades no país”, afirma Iracema Nascimento

na escola.Esse índice cai para 88,2% na faixa de 15 a 17. A taxa de evasão também é maior entre homens pretos ou pardos, que cresce de 6,1 para 8,4 em relação à cor ou raça, e de 7 para 8,1 em relação a gênero. Os dados são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad) 2019. Ela explica que por tratar-se do Ensino Médio, etapa sensível da educação

Exames equivalentes ao Enem foram adiados ou adaptados em 16 dos 18 países analisados em levantamento

do ano, vão abordar somente temas considerados essenciais para a última etapa do ensino médio. As provas de linguagem, de matemática e de história cobrarão menos assuntos dos alunos, em relação a anos anteriores. No Egito, as questões do exame nacional só incluirão conteúdos ensinados antes do fechamento das escolas. Segundo Ricardo Henriques, superintendente

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

. Esse é o compromisso dos governos que foram eleitos na onda de 2018, e o Rio de Janeiro é um exemplo claro dos compromissos com o setor privado da educação nacional. E em relação ao PL apresentado na Assembleia Legislativa do Rio (Alerj) pelos deputados Waldeck Carneiro (PT) e Flávio Serafini (Psol) e que prevê a suspensão temporária do ano letivo na rede estadual? O PL

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

para a Infância (Unicef, na sigla em inglês), pelo Banco Mundial e pelo World Food Programme, o documento é uma espécie de protocolo de reabertura das escolas, com diretrizes para orientar as decisões do poder público em relação a quando, onde e quais escolas reabrir, além de como reabri-las. Neste ponto, a publicação identifica seis dimensões a serem consideradas

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

relação com o professor da sua própria escola, algo que o secretário da Educação, Rossieli Soares, afirma que vai ser possível em breve. Uma reclamação comum é de que as crianças e adolescentes falam palavrões e bobagens nos chats, mesmo com os bloqueios já realizados pelo governo. "Os alunos só ficam perguntando: ‘é pra copiar, é pra copiar’ ou falando ‘oi, oi

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

assinada, não consegue mais trabalhar. Classe média:Pandemia obriga a rever gastos, hábitos e prioridades e a usar poupança para enfrentar crise A renda familiar, que chegou a R$ 4.500, resume-se a R$ 900 que a própria Isabela consegue cuidando do afilhado. Apesar de terem direito ao auxílio do governo, não conseguiram acessar o dinheiro. No passado, mãe e filha

Antônio Gois: Cuidados além do aprendizado

Crianças podem não fazer parte do grupo de risco maior em relação ao coronavirus, mas estão entre as populações mais expostas a um dos prováveis efeitos colaterais perversos da pandemia: a violência doméstica. A decisão de interromper aulas presenciais - tomada por quase todos os países do planeta - foi necessária, principalmente para proteger crianças

Os sem-escola

de transporte adequada. Há que se considerar, ainda, entraves socioculturais, com destaque para a discriminação racial. Todos os indicadores de acesso à escola e de conclusão dos estudos mostram que crianças e jovens negros estão em desvantagem em relação aos brancos. Atender a cada um desses meninos e meninas pressupõe uma articulação efetiva entre as diferentes áreas

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

suspensas devido à disseminação do novo coronavírus. No início de abril, o governo publicou ua Medida Provisória que dispensou as escolas de educação básica de cumprir o mínimo de 200 dias letivos previstos, mas manteve a determinação de que cumpram a carga horária mínima anual determinada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Atualmente, a legislação

Sem internet, estudantes de favelas não conseguem se preparar para o Enem

apreensão em relação à data do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Originalmente marcado para os dias 1º e 8 de novembro, o exame regular não deve ser remarcado, de acordo com o ministro da Educação, Abraham Weintraub —apesar dos impactos da pandemia na vida dos estudantes menos abastados. Sobre as perspectivas para a prova, caso a data não seja remarcada, Luiz

Unesco debate relação escola e família para reduzir efeitos da pandemia

O Instituto Internacional de Planejamento Educacional da UNESCO, Escritório para a América Latina, realizará um evento online, nesta terça-feira, 28 de abril, às 11h. O objetivo do evento é discutir a relação entre escola, família e cuidados da saúde para reduzir os efeitos que a pandemia que certamente terá efeitos negativos sobre a equidade e a inclusão

Coronavírus: sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas

na escola, amenizava um pouco - conta Maria Antônia. Duas semanas após aprovação no Congresso, o governo sancionou na quarta-feira um projeto de lei que prevê que durante o período em que as aulas estiverem suspensas em razão do estado de emergência em saúde, pais e responsáveis por crianças matriculadas nas escolas poderão receber alimentos que seriam destinados

Pais e educadores discutem estratégia de ensino infantil em casa

Não. Essa é a resposta categórica da pequena Júlia, de 6 anos, quando questionada se a mãe está sendo boa professora. A menina se divide e diz que gosta de conversar com a professora da escola por vídeo, mas que prefere fazer as atividades impressas pela mãe do que as disponíveis na plataforma online. Essa situação é vivida por muitas crianças dos anos

Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

à importância do trabalho colaborativo e da partilha de práticas entre professores e gestores. Justamente no momento em que ficaram isolados em suas casas, a conexão mostrou-se ainda mais potente e necessária. O segundo aprendizado tem a ver com a relação entre escolas e comunidades. As famílias – mais uma vez – encontram na Escola uma sinalização segura da presença

Com Enem mantido, MPF quer MEC mostre ações para assegurar ensino na pandemia

A Procuradoria dos Direitos do Cidadão do MPF (Ministério Público Federal) deu dez dias para o MEC (Ministério da Educação) apresentar —uma vez que manteve o cronograma do Enem— as medidas tomadas para garantir acesso educacional igualitário de educação a todos os estudantes em meio à pandemia do coronavírus. O governo Jair Bolsonaro insiste em manter

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

alguns, ainda que insuficientes, parâmetros às redes e escolas neste período. Entre elas, a Medida Provisória 934 do Governo Federal, o posicionamento do CNE e as resoluções dos Conselhos Estaduais autorizam, a partir da brecha da situação de emergência prevista na LDB, que sejam estruturadas nos próximos meses atividades não presenciais, inclusive no Ensino

‘Não sabemos se o ano letivo vai caber em 2020’, diz secretário da cidade de SP

o que querem contabilizar como horas aula e estão sujeitas à fiscalização do conselho municipal ou estadual de educação. Para isso, o conselho usa os supervisores da secretaria da educação, que visitam as escolas. E com relação à merenda, o Ministério Público está pedindo que a Prefeitura dê o benefício a todas as 950 mil da rede e já há uma liminar para que se cumpra