PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Formação de professores e (des)valorização da docência
- 14/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo “Formação de Professores e (des)valorização da docência: ataques, desmontes e resistências em tempos de pandemia" é uma realização da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Ele apresenta uma discussão com a participação de: Lucilia Augusta Lino (ANFOPE); Suzane Rocha Vieira (FURG); Josiane Climaco (UFBA); com mediação
Ep. 5 – Tempo de descoberta | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco
- 14/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este é o quinto episódio da série e mostra o momento da juventude visto como período de experimentação, de correr riscos, de conhecer–se, de construir identidade e de ass...
Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela
- 13/10/2020
- Em Debate
- Vídeo
melhorando desde 2011, junta-se à lista o Espírito Santo. A Secretaria de Educação do Piauí também promoveu seu webinário para analisar os resultados do Ideb 2019. “O Piauí está em crescimento contínuo. Avançamos mais rápido entre 2017 e 2019, mostrando o engajamento coletivo de toda a rede. A participação dos alunos do Ensino Médio na prova subiu de 56% em 2017
Política de educação especial de Bolsonaro tem por trás ‘disputa de recursos por escolas’
- 13/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo – Para a psicóloga, pedagoga e doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), Isabel Rodrigues, a nova Política Nacional de Educação Especial (PNEE), apresentada pelo governo Jair Bolsonaro para estudantes com deficiência, tem por trás "uma disputa por recursos" entre "instituições segregadoras que são nomeadas como escolas especiais
Os desafios de estudar durante a pandemia
- 09/10/2020
- Em Debate
- Vídeo
de sua experiência e dos desafios que tem enfrentado para dar continuidade aos estudos durante a pandemia da covid-19. Além de estudar, Mateus preside o grêmio de sua escola e trabalha em uma farmácia de sua cidade. O estudante participou do webinário Gestão Pública em Tempos de Crise, promovido em agosto de 2020 pelo Instituto Unibanco, que contou com a participação
Desafios da gestão educacional para a Educação Híbrida é tema de debate
- 09/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 14 de outubro, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida (ANEBHI) realizará o “Seminário Internacional de Educação Básica Híbrida“. O evento será encerrado com o debate “Desafios da gestão educacional para a Educação Híbrida”, às 16h, com as participações dos especialistas: Alexandre Schneider (presidente do Instituto Singularidades
ABCD e CEERT promovem live “Justiça Racial, Políticas Públicas e Interseccionalidades”
- 09/10/2020
- Eventos
- Texto
Na sexta-feira, 9 de outubro, às 18h, a Ação Brasileira de Combates às Desigualdades (ABCD) e o Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) realizarão a live “Justiça Racial, Políticas Públicas e Interseccionalidades” para refletir sobre como a justiça e as políticas públicas precisam estar pautadas por uma perspectiva interseccional
'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que o filho, que tem autismo moderado, tem um bom desenvolvimento. "Hoje, sinto que ele é incluso", diz. A experiência que Camilla viveu com o filho se tornou uma lembrança frequente para ela desde a semana passada, após a publicação da Política Nacional de Educação Especial (PNEE), criada por decreto assinado pelo presidente Jair Bolsonaro. Especialistas apontam
Omissão piora desigualdades
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
" e ampliou as desigualdades. Dorinha afirmou que, no Brasil, a cada 100 crianças que buscam vaga em uma creche, o país só consegue atender 36, em média. "As outras 64 crianças a gente manda para casa e diz que não tem vaga", lamentou. A deputada também comentou sobre a PEC 26/2020, que aumenta a participação da União nos recursos destinados ao Fundeb, além de mudar
Uma pauta para a educação hoje
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
aos estudantes a participação cidadã na sociedade. Como 25% da população brasileira não têm acesso à internet, e muitos professores não tinham familiaridade com a informática e improvisaram, este ano está profundamente prejudicado. Quantas crianças não puderam acompanhar as aulas on-line? Diante dessas considerações, seria importante manter as escolas fechadas até
Festival Nexo promove live “Filantropia e a agenda pública brasileira”
- 07/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 8 de outubro, às 17h, o Nexo realizará a live “Filantropia e a agenda pública brasileira”. Parte do “Festival Nexo + Nexo Políticas Públicas: o Brasil em debate”, o debate abordará questões e desafios da filantropia nas políticas públicas brasileiras. Participarão da discussão: Maria Alice Setubal (presidente dos conselhos da Fundação Tide
Ação Educativa promove live “Educação & Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar”
- 06/10/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 6 de outubro, às 19h, a Ação Educativa realizará a live “Educação & Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar”. Participarão da discussão: Denise Carreira (coordenadora institucional da Ação Educativa) e Ednéia Gonçalves (coordenadora executiva adjunta da Ação Educativa).
Reforma do Fundeb traz equidade e oportunidade para melhorar a qualidade da educação
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
matriculados em escolas estaduais e municipais. Com o novo Fundeb, a complementação da União, que hoje é 10% do total da soma dos 27 fundos estaduais (que são compostos da arrecadação estadual e municipal em cada estado, mais o DF), passa para 12% a partir do ano que vem e chegará a 23% em 2026. Dessa forma, o governo aumentará significativamente sua participação
Ensino remoto deve ser liberado até 31 de dezembro de 2021
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, por grupos de estudantes, etapas ou níveis educacionais, em conformidade com protocolos produzidos pelas autoridades sanitárias locais, pelos sistemas de ensino, secretarias de educação e instituições escolares, com participação das comunidades escolares"
Maria Alice Setubal - Novas lentes para orientar as políticas de educação
- 04/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e devemos cobrar dos candidatos soluções e políticas que integrem a participação dos cidadãos e tragam soluções de curto, médio e longo prazo, construindo uma sociedade que permita a todos uma participação plena na economia moderna —e, portanto, uma sociedade que enfrente suas desigualdades e o racismo estrutural brasileiro. Assim como Miguilim, personagem
Educação 360: Combate a crise climática, racismo e desigualdade de gênero é missão para a educação no pós-pandemia
- 01/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de transformar a educação para lidar, a longo prazo, com a ameaça à existência humana também imposta pela crise ambiental. Passo para trás: Entidades veem retrocesso na política de educação especial de Bolsonaro — Muitas populações estão de joelhos, prostradas e destruídas. Falamos aqui de uma urgência sobre esse fim do mundo iminente, que nos alcançou a todas e todos
Especialistas em inclusão escolar reprovam nova Política de Educação Especial e pedem revogação de decreto
- 01/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
em educação inclusiva e instituições que defendem os direitos das pessoas com deficiência reprovam a nova Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, anunciada pelo governo federal nesta quarta-feira, 30. A cerimônia de assinatura pelo presidente Jair Bolsonaro do decreto n° 10.502, que institui a PNEE 2020
Nova política de Bolsonaro incentiva separação de alunos com deficiência
- 01/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Decreto presidencial assinado por Jair Bolsonaro nesta quinta-feira, 1, incentiva salas e escolas especiais para crianças com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, como o autismo, e superdotação. O documento está sendo considerado um retrocesso nas políticas de inclusão no País e discriminatório porque abriria brechas para que as escolas
Diretores escolares do Brasil: mudanças no perfil e na gestão pedagógica no período 2007-2017
- 01/10/2020
- CEDOC
- Texto
, reduz-se a participação em formação continuada e cresce aqueles que exercem apenas a função remunerada de diretor. No acesso ao cargo, predomina a indicação.
Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino
- 30/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e se inscreva gratuitamente clicando no site oficial do Educação 360, onde também é possível conferir a programação completa. As inscrições são válidas para todos os dias Quem abriu o segundo dia de evento foi o youtuber e empresário Felipe Neto, personalidade entre adolescentes e jovens nas redes sociais. Em 2019, ele teve que cancelar a sua participação no Educação