Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação

na escola, com educação de qualidade. RAIO-X Maria Helena Guimarães de Castro, 74 É presidente do Conselho Nacional de Educação. Possui graduação em ciências sociais e mestrado em ciência política pela Unicamp. Fez especialização em Avaliação de Políticas Públicas na Universidade de Grenoble, na França. Já atuou como secretária-executiva do Ministério de Educação

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

da Educação, quais palavras vêm à sua mente? Administração, comunicação, liderança? A gestão de recursos financeiros e de pessoas, a relação com a comunidade e o apoio à aprendizagem dos alunos são algumas tarefas que devem surgir. Mas quais habilidades são necessárias para que um bom gestor escolar consiga realizar seu trabalho no dia a dia? A Base Nacional

Educação na pandemia diminui a mobilidade social no Brasil

, havia 48% dos alunos nessas condições no Brasil em 2015 (ante média de 51% na América Latina). Com o fechamento das escolas na pandemia, as simulações no ano passado sugerem um aumento dessa proporção em 11 pontos percentuais. Uma medida semelhante do Banco Mundial, a partir de dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), mostra que a proporção

Com SUS, pretos e pardos se aproximam dos brancos em longevidade em 22 estados

). Os outro quatro estados que exibiam maior disparidade entre brancos e negros, em termos de sobrevida, eram Rio de Janeiro, São Paulo, Espírito Santo e Santa Catarina. O Ifer foi desenvolvido pelos economistas do Insper Sergio Firpo, Michael França e Alysson Portella, a partir de dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) Contínua do IBGE. Ele mede

Enem – avaliação ou seleção?

e quais seriam as alternativas. O que deve ser o Enem? Uma avaliação dos alunos que terminam o ensino médio, ou um grande exame vestibular para as universidades? Qual a diferença e qual a importância disso? Muitos países, sobretudo na Europa, têm sistemas nacionais de avaliação dos alunos ao término do ensino médio, como os Baccalauréats franceses, o Abitur alemão, os A-Levels ingleses

Equidade racial na educação básica

. E, com certeza, tratam também do financiamento da educação. Nesse sentido, é bom lembrar um tema relacionado ao financiamento que vem sendo amplamente discutido no atual momento: o novo Fundeb e o Sistema Nacional de Educação. É urgente que sejam criadas as condições para o enfrentamento efetivo das desigualdades raciais na educação, focalizando particularmente os grupos

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

A recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) promovida pela Lei nº 14.164, de 10 de Junho de 2021, estabeleceu um acréscimo no §9o do artigo 26[1], incluindo conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica, a qual abrange a educação infantil, o ensino fundamental

ENEM: o que convém avaliar?

, o ano letivo avança e as escolas de todo o país continuam aguardando os esclarecimentos que lhes são devidos, mas vêm sendo postergados mês a mês. A instituição de um Grupo de Trabalho para discutir a atualização do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), anunciada recentemente pelo Ministério da Educação (MEC

Projeto gratuito que ajuda na preparação do Enem oferece tutor, revisor de redação e amparo psicológico

Alunos da rede pública que farão o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou prestarão algum vestibular podem se inscrever, até 1º de agosto, no programa Salvaguarda. Criado em 2016, o projeto presta auxílio pedagógico gratuito por meio de uma rede com 1.300 voluntários. (basta preencher um formulário). São estudantes e professores de universidades públicas

Fies: alunos de medicina reclamam de aumento abusivo nas mensalidades

e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia ligada ao Ministério da Educação (MEC), responsável pela gestão do programa. A intenção, segundo a advogada, é que os alunos possam concluir os estudos e que sejam cobrados valores factíveis. "Os alunos hoje não vão se formar e vão ter uma dívida antecipada do Fies que não conseguirão pagar

Fies: alunos de medicina reclamam de aumento abusivo nas mensalidades

e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia ligada ao Ministério da Educação (MEC), responsável pela gestão do programa. A intenção, segundo a advogada, é que os alunos possam concluir os estudos e que sejam cobrados valores factíveis. "Os alunos hoje não vão se formar e vão ter uma dívida antecipada do Fies que não conseguirão pagar

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

federativo isso é difícil, mas é possível de fazer. Na Alemanha, há alguns anos, os Estados não se comunicavam entre si e isso mudou rapidamente", afirmou. No Brasil, esse debate está no Congresso, com projetos de lei que pretendem criar o Sistema Nacional da Educação (SNE), espécie de "SUS da educação". "É preciso um entendimento melhor da sociedade sobre

MEC lança Sistema Online de Recursos para a Alfabetização

O Ministério da Educação lançou nessa quarta-feira um Sistema Online de Recursos para a Alfabetização destinado a professores. Além do sistema, chamado de Sora, foi apresentada uma Formação Prática para Gestores Educacionais da Alfabetização, com seis módulos. O Sora é fruto de uma parceria entre a Universidade Federal de Goiás e a Secretaria

MEC lança sistema que ajuda professores na alfabetização

um módulo com sugestões de avaliações para verificar a aprendizagem do conteúdo. Para o ministro da Educação, Milton Ribeiro, o sistema pode qualificar a alfabetização no país. "O Sora representa democratização de ganhos de qualidade, eficácia e agilidade para professores da alfabetização" disse, em evento online de lançamento da iniciativa. Formação continuada

MEC lança sistema que ajuda professores na alfabetização

um módulo com sugestões de avaliações para verificar a aprendizagem do conteúdo. Para o ministro da Educação, Milton Ribeiro, o sistema pode qualificar a alfabetização no país. "O Sora representa democratização de ganhos de qualidade, eficácia e agilidade para professores da alfabetização" disse, em evento online de lançamento da iniciativa. Formação continuada

Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE

se comunicavam entre si e isso mudou rapidamente", afirmou. No Brasil, esse debate está no Congresso, com projetos de lei que pretendem criar o Sistema Nacional da Educação (SNE), espécie de "SUS" da educação. "É preciso um entendimento melhor da sociedade sobre o que é um bom desempenho escolar", completou. Assim como em outros locais, a carreira de professor

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

, e o fortalecimento de um Sistema Nacional de Educação, com a definição de papéis claros entre os entes da federação. A análise faz parte de relatórios publicados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), em parceria com a Todos pela Educação e Itaú Social. Ao todo, são três documentos que somam mais de 400 páginas. Eles citam as políticas

OCDE: Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

do Governo Federal, Estados e Municípios, tendo como base o Sistema de Avaliação da Educação Básica e as mudanças curriculares previstas na Base Nacional Comum Curricular, e na reforma no Ensino Médio. O segundo refere-se a um apoio maior aos educadores, professores e gestores escolares no desenvolvimento das novas habilidades e conhecimentos, com foco na educação

OCDE aponta que o Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

do Governo Federal, Estados e Municípios, tendo como base o Sistema de Avaliação da Educação Básica e as mudanças curriculares previstas na Base Nacional Comum Curricular, e na reforma no Ensino Médio. O segundo refere-se a um apoio maior aos educadores, professores e gestores escolares no desenvolvimento das novas habilidades e conhecimentos, com foco na educação

Auditoria do TCM diz que 72% das creches conveniadas da Prefeitura de SP não têm estrutura para alunos com deficiência

voltadas para o cuidar e o educar, ampliando as situações de aprendizagem das crianças desde bebês, respeitada cada faixa etária. Essas ações são voltadas para todos os bebês e as crianças. A avaliação da educação infantil é tão importante que é parte do projeto da SME e da prefeitura com vistas a qualificar, cada vez mais, as políticas públicas educacionais