Especialistas debatem educação integral, financiamento e Ideb

de educação exclusiva, para poucos. Hoje, no entanto, a educação é para todos e temos o desafio de transformar o que era uma herança em um direito”, diz. Lázaro também apontou a indispensabilidade de pensar e praticar políticas públicas para crianças e jovens que dialoguem com a escola. “O lugar de crianças e jovens é a escola. Não faz sentido, por exemplo

Jovem alagoano encontra na ciência um caminho para resolver problemas cotidianos

e atividades digitais na ferramenta. Crédito: Arquivo Pessoal / Gabriel Araújo Inquieto e cheio de projetos, ele ainda conta que no início deste ano também viajou aos Estados Unidos para participar de um programa da embaixada americana. Entre janeiro e fevereiro, o estudante foi selecionado para passar três semanas no país, onde visitou escolas, acompanhou palestras

Ministro reclama de críticas e diz que ONU não leu base curricular do Brasil

) no Teatro APCD, às 21h. Roberta Campos canta neste sábado, às 22h, no Palco Tom Jazz. David Uip e Wilson Pollara recebem na segunda (17) o título de Irmão da Santa Casa de Misericórdia de SP. A próxima edição do Fashion Meeting, projeto de Daniela Dornellas, é de 16 a 18 de maio, na Belas Artes. A Sociedade Amigos da Vila Gumercindo faz bazar de Dia das Mães em 6

Educadores lançam manifesto de apoio a Alexandre Schneider no debate do Escola Sem Partido

Centenas de educadores brasileiros lançaram um manifesto no Facebook em defesa do secretário da educação de São Paulo, Alexandre Schneider (PSDB), que pediu demissão na última sexta-feira (7/4), mas foi, por hora, demovido da ideia pelo prefeito João Dória (PSDB). Com a #ApoioAlexandreSchneider, educadores condenam a atitude do vereador Fernando Holiday

Um projeto para fazer alunos campeões

, na sua dissertação ele nos brinda com um diagnóstico lúcido, em linguagem simples, com a legitimidade de quem sabe (e faz) o que diz. O professor Cícero é um fã da Obmep (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). Afirma que "as olimpíadas de matemática vêm, ao longo dos anos, transformando a maneira de ensinar e aprender os conteúdos da referida área

Estudantes protestam uma semana após morte de aluna em escola no Rio

que foi criado o Conselho Comunitário de Segurança Escolar. O órgão se reúne a cada mês nos batalhões para discutir "os problemas que se apresentam na comunidade escolar". A publicação termina com um convite ao prefeito Marcelo Crivella (PRB) e o secretário. Ambos são chamados a visitar projetos desenvolvidos pelas Unidades de Polícia Pacificadora e a participar

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

vai aprender programação, robótica, educação maker, criação de tecnologia, deixando o aluno da escola pública ainda mais para trás. São Paulo talvez possa complementar a base e oferecer programação, mas talvez o Amapá não tenha recursos para oferecer mais do que a BNCC padrão. A BNCC só promove equidade se a versão padrão dela for de alto nível. O CNE não pode

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

é que a criança da escola particular vai aprender programação, robótica, educação maker, criação de tecnologia, deixando o aluno da escola pública ainda mais para trás. São Paulo talvez possa complementar a base e oferecer programação, mas talvez o Amapá não tenha recursos para oferecer mais do que a BNCC padrão. A BNCC só promove equidade se a versão padrão

Proposta de Crivella de blindar escolas é solução contra violência? Especialistas dizem por que não

-feira (30), em Irajá, zona norte carioca. A reportagem do UOL ouviu especialistas em educação, segurança e em engenharia de materiais sobre a eficácia da proposta. Eles foram unânimes: o projeto não evitará novos possíveis casos de violência entre os muros das escolas em áreas de risco. Segundo a administração municipal, a estrutura dos colégios será reforçada

A nova fronteira da educação

No início de março, o americano Alan Greenberg, cofundador da Avenues: A Escola Mundial, uma rede global de educação básica, esteve em São Paulo para anunciar o lançamento da unidade brasileira. Criada em 2012, em Nova York, para preparar líderes pela prática, mentoria e experiência, a Avenue escolheu o Brasil para receber o seu segundo campus. A decisão

Recebendo salário a conta-gotas, professor da Uerj faz dívida de R$ 20 mil

era um sonho. Você leva muitos anos para montar uma equipe, receber financiamento para projetos de pesquisa e, quando consegue, tem seus salários parcelados, atrasados, verbas de estudo que não são liberadas. É desanimador", afirma. "Não tenho dinheiro para vir trabalhar, mas estou aqui, fazendo meu trabalho" Bruna Prado/UOL A técnica Nádia Moreira foi para a Uerj

Escola pública do Rio tem telhado verde e práticas sustentáveis

para administração, dentro de um prédio sustentável”, conta o diretor Valnei Alexandre, que fará uma palestra no Transformar 2017, evento sobre inovações educacionais organizado por Porvir/Inspirare, Fundação Lemann e Instituto Península, que ocorrerá no dia 4 de abril, em São Paulo. Ele participará do painel “Escolas sustentáveis que educam para a sustentabilidade

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

não foi pequena em 20 anos, atravessando os governos de Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff. Houve um grande processo de inclusão de adolescentes na escola, o que foi, por si só, um saldo positivo. Entretanto, dificilmente se faz isso sem que se corra o risco da perda de qualidade. Por isso, o debate acerca

Ideia de futuro em política e educação: um diálogo com Arendt

Faz-se o exame da força semântica contida nas noções de futuro em política e educação a partir do ensaio de Hannah Arendt “A crise na educação” (1958). O uso abusivo do slogan de uma escola do futuro justifica um exame mais detido da atitude conservadora que Arendt confere à educação nos seus exercícios de pensamento político como forma de preservar

Sociologia no Ensino Médio: escrevendo cadernos para o Projeto São Paulo Faz Escola - Volume 31; Número 85

O artigo reflete sobre a elaboração da proposta curricular para sociologia no Ensino Médio. Discute o formato idealizado pela Secretaria de Estado da Educação para o projeto São Paulo Faz Escola, tendo em vista as limitações da rede pública em termos de recursos humanos e infraestrutura. Aborda os desafios de transformar a proposta em cadernos de sociologia

Sociologia no Ensino Médio: escrevendo cadernos para o Projeto São Paulo Faz Escola - Volume 31; Número 85

Apresenta o processo de elaboração e aprovação da proposta curricular para Sociologia no ensino médio. Reflete-se sobre o formato idealizado pela Secretaria de Estado da Educação para o projeto São Paulo Faz Escola. Discutem-se os desafios de transformar a proposta em Cadernos de Sociologia para Professores e Alunos, os alcances e limites da proposta