Educar para a vida

ao Conselho Nacional de Educação (CNE) e está em fase de discussão. A coordenadora de Currículo da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Goiás (Seduce), Abadia Cunha, ressalta que "ao longo do ensino infantil e fundamental, os estudantes devem desenvolver as dez competências gerais que pretendem assegurar uma formação humana integral que visa a construção

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

), movimento que existe desde 2004 e cuja visibilidade aumentou com a tramitação de projetos de lei sobre o tema na Câmara dos Deputados em alguns estados e municípios. O movimento ESP tem por objetivo coibir uma suposta “doutrinação ideológica” dos professores e professoras, que inclui também a abordagem de temas como gênero, raça e sexualidade no ambiente escolar

Ministério da Educação promove encontro para discutir a Base Nacional Comum Curricular

, responsável pela abertura do encontro. “Acredito que essa tem sido, das políticas públicas que a gente começou, talvez a de maior sucesso e de maior impacto”. O ministro ressaltou que a discussão da BNCC foi um grande exemplo de trabalho de colaboração para todo o país. “Muitas vezes discutimos transporte escolar, que é importante, e outros temas práticos que também

Com educação como prioridade, deputada eleita Tábata Amaral se diz preocupada com plano de governo de Bolsonaro

, no máximo, e o de escola particular ficar o dia inteiro em atividades escolares. Outro ponto, que todo mundo fala a respeito, mas ninguém faz nada, é a questão do professor. É preciso olhar para a formação inicial, formação continuada, desenvolvimento, avaliação, salário, condições de trabalho. Então, são essas três pautas que eu destaco na educação. Hoje elas não

Os desafios da educação indígena para a presidência, segundo pesquisadoras(es)

A educação escolar indígena avançou nas últimas décadas. Promulgada em 1988, a Constituição Cidadã reconheceu os direitos culturais dos povos, sustentando o direito à diferença e à manutenção dela, ou seja, de ser índio, viver e permanecer como tal. Durante séculos, tentou-se uniformizar a educação a partir de um currículo imposto, que visava tirar o índio

Na França, professor defende diversidade social como arma contra a violência escolar

Para professor de zona periférica na França, a única maneira de minimizar a violência escolar é trazendo mais diversidade sócio-econômica para as ... O vídeo do aluno ameaçando a professora com a arma viralizou na internet, gerando manifestações do presidente Emmanuel Macron e dos ministros da Educação e do Interior. Em seguida, os professores franceses

Saiba como surgiu o termo 'ideologia de gênero'

Episcopal do Peru, intitulada “A ideologia de gênero: seus perigos e alcances" Vaticano  Em 2000, a expressão aparece em documento da Cúria Romana, com a publicação de “Família, Matrimônio e Uniões de fato”, do Conselho Pontifício para a Família Educação sexual  É publicado em 2003 o mais amplo texto da Igreja católica elaborado sobre o tema: “Lexicon: termos

Nova Escola

de indenização a um professor. A família da estudante acionou o Conselho Tutelar e o Ministério Público Estadual por entender que uma atitude foi abusiva e de natureza de intimidação sistemática. No caso, a conduta do professor foi a de ter mudado a aluna de lugar por conta de conversas em sala de aula que atrapalhavam a disciplina. A sentença foi favorável ao professor

Educação precisa de professor

estabeleçam relações com o seu contexto de trabalho e participem da construção coletiva de conhecimentos e de respostas para sua comunidade escolar. Isso requer estabilidade nas equipes escolares, salários e planos de carreira adequados e o uso qualificado do tempo reservado ao trabalho colaborativo, com a garantia 1/3 da carga horária fora da sala de aula

As lições da Estônia, país que revolucionou escola pública e virou líder europeu em ranking de Educação

de atuação. Durante o período escolar, os alunos precisam aprender língua e literatura estonianas, primeira e segunda línguas estrangeiras, matemática, biologia, geografia, física, química, humanidades, história, civismo, música, arte, artesanato, tecnologia e educação física. Mas também são comuns aulas de história das religiões, design e economia. No contra-turno

Ministro participa de encerramento do FNDE em Ação em Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul

de os gestores das escolas públicas retirarem o cartão do PDDE nas agências do Banco do Brasil. A ferramenta financeira está disponível desde o início deste ano e os recursos depositados em conta só podem ser acessados por meio deste mecanismo. “É muito importante que os diretores das escolas e os conselhos escolares procurem o Banco do Brasil para retirar o seu cartão

Conselho recua e agora propõe liberar só até 20% do ensino médio a distância

Uma nova proposta para para o ensino médio prevê que até 20% da carga horária total da etapa seja feita a distância. Para os alunos que fazem o curso noturno, esse limite poderá ser de até 30%. Em março, causou polêmica revelação da Folha de que a resolução que atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, discutida no CNE (Conselho

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

e sustentável”. O debate contou com o presidente do Conselho Nacional De Educação (CNE), Eduardo Deschamps; o consultor do Instituto de Educação da Unesco na Argentina, Hugo Labate; a diretora-executiva da Fundacion Educacion 2020, Alejandra Arratia; o secretário municipal de Educação de São Paulo, Alexandre Schneider, e o especialista sênior em Educação da Unesco

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: crianças fora da escola

. META 3: alcançar 100% do atendimento escolar para adolescentes entre 15 e 17 anos até 2016 e elevar, até 2024, a taxa líquida de matrículas dessa faixa etária no ensino médio para 85%. Em nenhum dos dois casos a meta de 2016 foi cumprida. Segundo os dados mais recentes do governo federal, mesmo em 2017 os números não foram alcançados. Já em relação às creches

Governo anuncia recursos de R$ 600 milhões para o ensino médio

em todos os estados e no Distrito Federal poderão participar da pesquisa de impacto sobre o tempo integral no ensino médio. As avaliações serão feitas no âmbito de qualidade do aprendizado, rendimento escolar e redução de desigualdades entre os alunos, entre outras variáveis. O objetivo é mensurar o retorno social do investimento, no combate à reprovação

‘Emocionalmente, ainda não estou bem’: o drama de professores vítimas de violência nas escolas

tem que aprender com situações como essa e optar por medidas pedagógicas, além da punição. Um dos caminhos seria convocar um “conselho escolar”, com a participação dos professores, alunos, funcionários e pais, para discutir o problema: — Parte da indisciplina é em função de uma escola que conversa pouco com a juventude e os elementos do século XXI. A educadora Miriam

Líderes nas pesquisas preveem rever principais ações de Temer na educação

da natureza, ciências humanas ou ensino técnico. A oferta dessas linhas é um dos principais desafios para a reforma. Mais de metade dos municípios do país só tem uma escola de ensino médio. O bloco da base nacional referente à etapa ainda está em discussão no CNE (Conselho Nacional de Educação) e tem sido bastante criticado. Mesmo entre membros do conselho há dúvidas

O que propõem os presidenciáveis para educação

de deficiência, tendo como meta a marca de 100% das escolas até 2022; · Valorizar as universidades federais e construir mais campi; · Implementar políticas para reduzir a evasão escolar, diminuir a incidência da reprovação, melhorar a qualidade do ensino, as condições de trabalho dos professores, aumentar o acesso à educação pública e implementar a educação básica

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

em tramitação no Conselho Nacional de Educação (CNE). No caso da adoção da BNCC no infantil e fundamental, o Ministério da Educação (MEC) definiu uma agenda que, de acordo com seus dirigentes, abrigará em 2018 o estudo do documento pelos atores das escolas e redes de ensino públicas estaduais e municipais. “O principal trabalho do MEC neste ano é apoiar as redes técnica

Base Comum é tema de evento internacional sobre educação

segunda-feira, 24, contou com a participação do presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Eduardo Deschamps, durante o painel Currículo de qualidade: Educação para o desenvolvimento equitativo e sustentável, que ocorreu nesta terça-feira, 25. De acordo com ele, o Brasil possui aproximadamente 200 mil escolas que abrigam mais de 40 milhões de alunos e 2