Ciência & Cultura

A revista Ciência & Cultura é um periódico da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), de acesso aberto, de caráter multidisciplinar, com o objetivo de atuar na difusão e divulgação científica e também no cenário das grandes questões culturais de nossa época, identificando tendências e abordando temas próprios do conhecimento e da dinâmica de suas...

Enem acessível: autonomia para a pessoa com deficiência visual total no Exame Nacional do Ensino Médio

O artigo tem por objetivo analisar os mecanismos de acessibilidade atuais no processo do Enem voltados para pessoas com deficiência visual. Atualmente, para a aplicação do exame, o candidato com deficiência conta com materiais adaptados e auxílio humano para preenchimento de gabaritos e a transcrição da redação. O estudo aponta que o uso do aplicativo de ac...

Educação & Sociedade

O periódico publica artigos fundamentados em teoria social, cujas temáticas são centradas nas relações entre a educação e a sociedade. Este número comemora os 40 anos da revista.

Análise de imprensa – Março de 2018

e mais consistente”. A matéria “Meninas são mais do que o dobro de meninos entre jovens fora da escola e sem atividade remunerada”, publicada na revista Gênero e Número, também destacou dados do levantamento realizado pelo Instituto Unibanco a partir de análise do PNAD 2016. O texto ressalta que, no Brasil, há mais de 1,7 milhão de meninas e mulheres de 15 a 29 anos que não

Revista Brasileira de Educação Especial

A Revista Brasileira de Educação Especial tem como proposta dar suporte ao intercâmbio técnico-científico em Educação Especial e áreas afins. Para tal, publica artigos originais, principalmente de pesquisa, e também tem espaço para ensaios, artigos de revisão e resenhas.

Estudos Econômicos

O periódico Estudos Econômicos visa contribuir para a difusão do conhecimento científico em Economia.

Efeitos do FUNDEF/B sobre frequência escolar, fluxo escolar e trabalho infantil: uma análise com base nos Censos de 2000 e 2010

Este artigo avalia os impactos do Fundef e Fundeb sobre frequência escolar, distorção idade-série e trabalho infantil de crianças expostas a esses recursos durante idade escolar. Estimam-se regressões com efeitos-fixos de municípios e coortes com base nos microdados dos Censos de 2000 e 2010 e nos gastos municipais do Finbra de 1993 a 2010. O estudo aponta ...

O trabalho com o gênero textual história em quadrinhos com alunos que possuem deficiência intelectual

O presente estudo foi desenvolvido com quatro estudantes com deficiência intelectual, de uma turma de Ensino Fundamental e Médio, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos, localizada no noroeste do Paraná. Foi apurado que os estudantes que assimilaram os conceitos científicos que compõe o gênero textual de história em quadrinhos melhoraram a sua compre...

Como aproximar as Competências Gerais da BNCC de currículos e práticas pedagógicas

e processos de avaliação da aprendizagem. O documento é resultado de pesquisas realizadas no Brasil e no exterior. Trata-se de um trabalho que ainda está aberto a contribuições da sociedade para que possa ser aprimorado. Ao estabelecer marcos e indicar como as competências evoluem ao longo da educação básica, o documento torna mais fácil para o professor entender

O que docentes experientes têm a dizer aos iniciantes

Unsplash Images Ter profissionais qualificados nas salas de aula que disponham de ferramentas para garantir que as crianças e jovens aprendam é o segredo dos melhores sistemas educacionais do mundo. Mas garantir uma formação que permita aos professores ter a melhor performance ainda é um desafio no Brasil. Para induzir um avanço nesse sentido, o Plano

Salto para o Futuro debate impactos da violência nas escolas

dos confrontos. O início deste ano foi marcado por uma nova situação: a intervenção federal na segurança do estado do Rio de Janeiro. Assim, o tema da violência nas escolas segue mobilizando alunos, pais e professores em todo o Brasil. Com a reprise desse episódio, nesta quarta-feira, Salto para o Futuro dá início a uma sequência de três programas da série que serão

Justiça dá razão a professor processado por trocar aluna de lugar em sala de aula no Recife

muito humilhados. Eu me sinto de alma lavada, porque é uma luta de toda a classe. Recebi ligações parabenizando, de todo o Brasil, mesmo não tendo publicado a decisão em lugar algum”, finaliza. Em nota, a defesa da estudante e da mãe afirmou que vai recorrer da decisão "por um dano que sequer foi provado em juízo". O documento diz, ainda, que a estudante "não só saiu

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

médio público do Brasil, não especificar os itinerários formativos é deixar os direitos de aprender ao campo da incerteza." Depois de finalizado pelo MEC, o documento ainda será enviado ao CNE para discussão. Assim como ocorreu com a parte do ensino infantil e fundamental, o texto passará por cinco audiências públicas e pode receber sugestões. Segundo Callegari

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

que, por não fazerem parte da Base, muitas escolas sequer ofereçam as disciplinas flexíveis do novo ensino médio. “No nível de precariedade que funciona o ensino médio público do Brasil, não especificar os itinerários formativos é deixar os direitos de aprender ao campo da incerteza.” Depois de finalizado pelo MEC, o documento ainda será enviado ao CNE para discussão

Todas as escolas devem ter internet

, o Brasil é o segundo pior do mundo em conectividade nas escolas. Média O estudo, baseado em dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) de 2015, revelou que apenas 28,3% dos estudantes do País afirmaram ter acesso a computadores com Internet nas instituições, número que só perde para a República Dominicana, com 28,18%, e correspondente a pouco

Pela leitura nas periferias

das periferias)", observa Carlos Honorato, membro da Rede de Bibliotecas Comunitárias da capital fluminense. Ele e mais uma série de articuladores, envolvidos com as 12 redes de bibliotecas comunitárias por todo o Brasil, participam do V Seminário da Rede de Leitura Jangada Literária, em Fortaleza. O evento acontece nesta terça (27) e quarta (28), no auditório Valnir

Ministro: “Educação pública precisa virar centro das atenções”

“O Brasil só vai ter a verdadeira revolução na educação quando a sociedade, como um todo, aderir à causa, quando todos se preocuparem e se mobilizarem com relação à educação”. A frase foi dita pelo ministro da Educação, Mendonça Filho, durante seminário realizado nesta segunda-feira, 26, em Barreiros-PE. “A educação pública precisa virar o centro

Alunos de escola pública de Santa Rosa criam perna mecânica de baixo custo

de inscrição, deslocamento e hospedagem. Para arrecadar esse valor, eles correm contra o tempo. O grupo tem em torno de 10 dias para conseguir esse dinheiro, para então começar a planejar a viagem e os trâmites legais para sair do país. "A ideia é que cada um se sinta sensibilizado para que Santa Rosa, a escola, o RS e o Brasil sejam representados na Escócia

Maria Alice Setubal: Volta às aulas para pais e filhos

dos pais como sinal de descaso. Esse desencontro de expectativas acontece também no Brasil, como revelou a pesquisa “Família, Escola e Território Vulnerável”, realizada pelo Cenpec e pela Fundação Tide Setubal. Famílias das camadas mais pobres tendem a conhecer pouco o funcionamento da escola—e seus esforços, em alguns casos ainda insuficientes, para contribuir

Educação diferenciada

de 16 anos Ingressos: à venda a partir de 10 de março / R$ 20 e R$ 10 (meia) Contato: Rodrigo Machado / rodrigomachado@territoriocomunicacao.com / (61) 98654-2569 Visita ao CCBB mediada em Libras Local: Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) Data: terça a sexta, das 13h às 17h Faixa etária: a partir de 5 anos Contato: Consultar horários disponíveis na bilheteria