Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

Paulo foi de 3 mil por ano (ESTADÃO, 2013). A insatisfação também é visível na comunidade de pais e estudantes, onde geralmente as palavras de ordem são “qualidade nas escolas públicas” e “educação básica de qualidade”, sinalizações essas, que demonstram a exigência e preocupação social. Partindo do princípio da universalidade, deveriam ser ofertados os bens

Professores fazem vaquinha para reformar sala de aula com 'cachoeira' no litoral de SP

Professores iniciaram uma campanha na internet para arrecadar R$ 30 mil para pagar a reforma de uma sala de aula em Santos, no litoral de São Paulo. O local recebe mais de 50 alunos de baixa renda, de adolescentes a idosos, que buscam uma vaga na universidade. O ambiente, aos fundos da Igreja do Valongo, é o lugar onde vestibulandos se reúnem

Governo atua na contramão do PNE

de cumprimento, com tarefas distribuídas para cada um dos dez anos. Se uma tarefa agendada para 2015 não for feita, ela prejudica o cumprimento de outra agendada para 2016, que prejudica uma terceira programada para 2017 e assim por diante. Para facilitar o monitoramento do PNE, os consultores legislativos Ana Valeska Amaral Gomes e Paulo Sena produziram uma nota técnica

A educação no Brasil é falha desde o começo

Tânia Rêgo/Agência Brasil Formalismo pedagógico, dogmático e religioso dos jesuítas educou a população com baixa qualidade moral e intelectual O suíço Johann Heinrich Pestalozzi, estudado nos nossos últimos textos sobre educação, viveu de 1746 a 1827. O inglês Joseph Lancaster viveu de 1778 a 1838. Apesar dos períodos semelhantes e de ambos terem sido grande...

Releitura nordestina

Governo argentino quer universalizar modelo de escola rural em todo o país Avaliação nacional constatou que resultados dessas instituições foram melhores do que das urbanas Redação , / 5 A instituição de uma avaliação nacional, nos moldes da Prova Brasil, tem trazido algumas surpresas para o Ministério da Educação argentino. Após aferir os resultados da Prue...

Professores ganham em média R$ 3,3 mil

Com informações da Agência Brasil Os professores da educação básica da rede pública (federal, estadual e municipal) ganhavam, em média, um salário de R$ 3,3 mil em 2014. O menor salário é dos professores da rede municipal, que ganhavam R$ 3,11 mil para uma jornada de 40 horas semanais. Os dados são de um estudo inédito do Instituto Nacional de Estudos

Base Nacional do Ensino Médio é ponto central para mudanças na etapa

Médio possam planejar sua implementação. Sua ausência é um enorme entrave, lembrando que essa reforma não é de implementação automática, e que muitas leis no Brasil "não pegam". Escola Estadual Prefeito Nestor de Camargo, em Baureri, na região metropolitana de São Paulo, que adota o modelo de tempo integral Foto: Felipe Rau / Estadão Uma única política pública

Claudia Costin: Educar melhor

Nesta semana esteve no Brasil a educadora Joanne Weiss, que coordenou, no governo Obama, o esforço de elaboração de orientações curriculares da pré-escola ao último ano do ensino médio. O esforço foi apoiado por incentivos para Estados que a ele aderissem e envolveu mais do que apenas redigir o conjunto de competências que se esperava que os alunos alcançass...

Trabalhadores da educação vão ao STF contra limite de gastos por 20 anos

São Paulo – A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) ingressou hoje (23) com Ação Direita de Inconstitucionalidade (ADI) no Supremo Tribunal Federal (STF) contra a Emenda Constitucional (EC) 95/2016, promulgada em dezembro do ano passado e que congela por 20 anos os investimentos da União em educação, saúde e outras áreas sociais

Masp Professores | A mão do povo brasileiro: descolonização e educação popular, 10.6.2017

Este é o segundo encontro do Programa MASP Professores e discutiu ações dentro do campo da educação popular, ampliando as possibilidades de trabalho entre escola e museu, numa perspectiva pedagógica e libertária. Considerando a educação popular como ferramenta para a “descolonização” dos saberes, reflete-se sobre narrativas escolares e museológicas. É nesse...

Reforma do ensino médio traz desafios e oportunidades para o país

, em um ponto todos – ou quase todos – concordam: a última etapa da educação básica no Brasil precisa mudar. Nesta quarta-feira (21), durante o seminário “Desafios Curriculares do Ensino Médio: implementação e flexibilização”, realizado pelo Instituto Unibanco, em São Paulo (SP), diferentes profissionais envolvidos no debate educacional chamaram atenção para os desafios

No Rio, professor de História dá aula de Sociologia e o de Artes ensina Inglês

também do encerramento de turmas no meio do ano, o que faz com que recebam classes novas de mais de 50 alunos. Mestre em Infectologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a bióloga Anna Carla Guilherme, de 39 anos, fez concurso para ensinar apenas Biologia, mas foi transformada em professora de Química e Física. São 12 turmas para alunos do 1.º

‘Estudantes precisam ser chamados ao debate’, diz assessora da OCDE

Elizabeth: ‘Brasil é inspiração’ - Edilson Dantas SÃO PAULO — Responsável por revisões das políticas educacionais de Indonésia, Tailândia, Costa Rica e Marrocos, Elizabeth Fordham participou ontem do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação”, promovido pelo Instituto Unibanco. Assessora da Diretoria

Plano Nacional de Educação faz três anos com 20% das metas cumpridas

que estabeleça uma ordem de execução das metas. Para ela, os governos federal, estaduais e municipais deveriam ter traçado uma estratégia de execução para definir o que deve ser feito primeiro. “O plano não coloca as metas e as estratégias em uma ordem para que a gente consiga fazer com que ele seja realmente executado e cumprido. Algumas metas são gargalos para outras

Guerra às drogas: reprodução e manutenção da desigualdade sócio-racial brasileira

de saúde a fechar as portas em um bairro da periferia de Salvador ou no Rio de Janeiro, são os trabalhadores que ficam sem acessar um direito social. Os investimentos em saúde pública feito pelo governo brasileiro está abaixo da média mundial. O governo destina R$3,80 por habitante a cada dia, ao ano chega a ser de 1.419,84 R$. A média mundial é de US$ 2.800

Evasão no Ensino Médio chega a 11,2% no Brasil

A evasão dos brasileiros no Ensino Médio chegou a 11,2% entre 2014 e 2015, segundo levantamento feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a partir de dados obtidos do Censo Escolar. O trabalho, inédito, foi divulgado na última terça-feira e faz parte dos Indicadores de Fluxo Escolar baseados no acompanhamento de...

Ao privatizar a educação, os cidadãos viram clientes

como contraditória, posto que o mercado não é capaz de gerar igualdades. A CNTE entende que os resultados obtidos pela pesquisa são “dignos da preocupação de todos que lutam por uma educação pública, gratuita, de boa qualidade e socialmente referenciada”. Segundo a Confederação, a pesquisa evidenciou que as ações privatistas contaminam as políticas públicas de gestão

Estudantes são advertidos por churrasco dentro de sala de aula em Votorantim

Um grupo de estudantes fez uma “vaquinha” e organizou uma confraternização com churrasco dentro de uma sala de aula da Escola Estadual "Armando Rizzo", em Votorantim (SP), nesta terça-feira (20). De acordo com a Secretaria Estadual de Educação, os cerca de 10 jovens foram advertidos pela iniciativa. Sem autorização da unidade para o “evento”, os pais dos alu...

‘Estado’ faz cobertura especial e tira dúvidas sobre reforma do ensino médio

em 20 anos. Para ajudar estudantes, pais, professores, escolas e a sociedade em geral a se informar e tirar suas dúvidas sobre a reforma do ensino médio, o Estado inicia nesta semana uma cobertura especial sobre o tema. A reportagem visitará escolas na cidade de São Paulo com diferentes perfis para colher dúvidas sobre as mudanças. Os leitores também poderão

Ronda de Prevenção Escolar intensifica fiscalização sobre uso de bombinhas em Cachoeiro

de reincidência o valor é dobrado. Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, é proibida venda de qualquer tipo de fogos de artifício para menores de 18 anos. Ainda segundo Correa, a conscientização dos alunos sobre os riscos do explosivo e punição são os suportes para evitar acidentes nas escolas e locais públicos. “Também por isso, estamos presentes cada vez