‘Maioria das licenciaturas não vai mudar para o ensino médio’, diz conselheira estadual

discussão sobre a reforma do ensino médio é como essas escolas vão poder se organizar. Em São Paulo, por exemplo, temos uma quantidade enorme de municípios que têm uma única escola. Não vou poder oferecer várias opções profissionais para esses alunos. Posso oferecer um currículo diversificado, alguma profissionalização mais adequada àquela região. Acho, até

Estudantes de Mogi fazem vaquinha para participar de turnê pela Espanha

, como representante do grêmio estudantil, Maria Luiza participou de um projeto de gestão democrática, promovido pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Para ampliar o envolvimento dos jovens nas decisões da escola, ela e alguns colegas organizaram uma pesquisa e foram de sala em sala conversar com os estudantes. “A gente mostrou para eles que existem plataformas

Afinal, o que os brasileiros precisam saber?

feitos sem a participação da sociedade, eram muito extensos e pouco compreensíveis. Nos mesmos anos, foram universalizadas as provas de português e matemática nas redes públicas, além do Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). Na prática, estas provas passaram a pautar os currículos das escolas. Os problemas com a BNCC são diversos. O primeiro, e mais fundamental

Nossos filhos terão ‘trabalhabilidade’ em 2030?

, nossas escolas ainda insistem em manter um modelo que prepara o aluno a seguir uma carreira linear, focada em uma única área de conhecimento e onde as habilidades técnicas são mais importantes do que as habilidades sócio-emocionais e a capacidade de criar e inovar. Basta olhar pela janela da sala de aula para rapidamente perceber que o mundo não é mais o mesmo e o modelo

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

Paulo foi de 3 mil por ano (ESTADÃO, 2013). A insatisfação também é visível na comunidade de pais e estudantes, onde geralmente as palavras de ordem são “qualidade nas escolas públicas” e “educação básica de qualidade”, sinalizações essas, que demonstram a exigência e preocupação social. Partindo do princípio da universalidade, deveriam ser ofertados os bens

No Rio, professor de História dá aula de Sociologia e o de Artes ensina Inglês

também do encerramento de turmas no meio do ano, o que faz com que recebam classes novas de mais de 50 alunos. Mestre em Infectologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a bióloga Anna Carla Guilherme, de 39 anos, fez concurso para ensinar apenas Biologia, mas foi transformada em professora de Química e Física. São 12 turmas para alunos do 1.º

Como a punição está presente nas escolas de hoje?

à reorganização das escolas no estado de São Paulo, foi uma prova de que professores e alunos defendem a escola pública e querem transformá-la não conforme o apelo mercantilista que subjaz às “boas intenções” da burocracia estatal, mas de modo a garantir que o conhecimento produzido pela humanidade possa ser partilhado com os alunos. Esse conhecimento não é neutro

Educação tutelada

e, na sua perspectiva, agem quase sempre de maneira arbitrária. Como agora o faz o MEC. Cabe à família e à escola ensinar as crianças a lidar com o mundo como ele é – evitando, quando possível, que a criança sofra danos nesse processo. O maior antídoto contra a violência é enfrentá-la, ainda que com a ajuda da literatura. Mas se o MEC tiver razão, cabe a ele sustentar

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

/Quais-os-desafios-naimplanta%C3%A7%C3%A3o-da-reforma-do-ensino-m%C3%A9dio-nas-escolas) apenas algumas disciplinas obrigatórias: matemática, português, educação física, artes, filosofia e sociologia. As duas últimas estavam de fora do texto anterior, mas acabaram incluídas na votação do texto no Congresso após reações negativas. Em tramitação desde 2013, como projeto de lei

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo esta especialista em educação da OCDE

acontecer mesmo com redução de verba. Momento deve servir para escolas de samba se reinventarem Entrevista Serviço Autores contam sobre métodos e práticas que ajudam na tarefa de desenrolar seu projeto literário Serviço Recurso do crowdfunding é cada vez mais popular, mas precisa de planejamento e trabalho duro para vingar Serviço Ensaio Há vasta literatura

Pesquisadores criticam corte de turmas nas escolas estaduais anunciadas pelo governo do RS

de instituições de ensino. No entanto, o levantamento da Rede Escola Pública e Universidade aponta que no ano seguinte mais de 2 mil turmas foram fechadas. Segundo Maria Clara, o processo adotado no Rio Grande do Sul é semelhante ao ocorrido em São Paulo: com redução do número de alunos, faz-se a junção de turmas e encerramento de turnos em algumas escolas, com prejuízos

O direito de sonhar

escolar. Mas, diante da realidade brasileira, a juventude sonha? A resposta pode ser apreendida (ou problematizada) no filme Nunca me sonharam, do diretor Cacau Rhoden, que estreou nos cinemas do Rio de Janeiro e de São Paulo e está disponível gratuitamente na plataforma Videocamp. O longa apresenta um panorama do ensino médio nas escolas públicas do Brasil, dando

O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

Escolares e a medalha de bronze nos Jogos ParaPanamericanos de Jovens, realizados em São Paulo, em março — sua estreia em competições internacionais. Alexandre tem uma deficiência intelectual que afeta a cognição — seu desenvolvimento de aprendizado equivale ao de um garoto de 11 anos. Foi nas aulas de educação física, de uma escola especial de Porto Alegre

Professores de 15 anos ensinam matemática a 300 alunos em projeto voluntário de Santa Isabel

de São Paulo. O dia pro menino de Santa Isabel começa bem mais cedo do que pros colegas. “Acordo as 3h30. Acordamos e por volta das 4h20 saímos para ele pegar o ônibus até a estação”, pai do Luan. De origem humilde, criado na zona rural de uma pequena cidade do estado. O Luan não é o único a ver os horizontes aumentarem. É que um projeto aqui está fazendo

Ricardo Henriques: Precisamos sonhar nossos jovens

"Eu quero participar da mudança, não quero só aplaudir a mudança. Se eu quiser e meus colegas quiserem, a gente faz a mudança" afirma, categórica, Jamile Melo, com confiança e energia desafiantes que surpreendem e contrastam com o sorriso tímido da jovem negra de 17 anos, em seu uniforme de estudante secundarista, sentada no pátio de escola em Santarém (PA

Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas para a inclusão escolar

no terceiro setor, atuando em gestão de projetos de educação, com foco em formação continuada de educadores. **Luiz Henrique de Paula Conceição é graduado em psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) e mestrando em psicologia (USP). Atua no Instituto Rodrigo Mendes como pesquisador e coordenador do programa de formação em educação inclusiva. ***Rodrigo Hübner

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

se os adultos que exercem o poder no Legislativo, no Executivo, no Judiciário ou no Ministério Público não entendem o valor das diferenças, do diálogo e do respeito. Os adultos somos o testemunho de humanidade das crianças e, precisamos assumir, estamos nos saindo muito mal. O contexto em que surgiu faz desse projeto algo descontextualizado e antidemocrático tal

Em Ceilândia, alunos aguardam reforma do CEM 10 há um ano

faz manifestações para pedir a volta do colégio. De acordo com o vice-diretor da unidade, Conrado de Souza Ferreira, há cerca de um mês, os cartões de transporte dos alunos foram cortados. O problema é que os ônibus contratados pela secretaria somente pegam e deixam os estudantes no endereço antigo da escola. Eles, portanto, não têm como ir para suas casas

Ministro Mendonça Filho quer 'liberdade' para Estados definirem a reforma que farão

? Contratar novos professores? Haverá recursos? Escolas noturnas estão garantidas em seu espaço de funcionamento e não há posição do MEC que contrarie essa disponibilização de vagas no turno noturno. Eu acho que caberá às redes se organizarem no sentido de adequarem a oferta de educação, ampliando o número de horas. São Paulo já é um Estado que aplica uma hora

Falta de professores prejudica aulas em escola municipal de Itapetininga

Alunos do terceiro e quarto ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Professora Lóide Lara, em Itapetininga (SP), estão há um mês com as aulas prejudicadas devido à falta de professores, segundo os pais. De acordo com eles, as duas profissionais que trabalhavam na unidade saíram de licença e não foram substituídas. Em nota, a prefeitura informou