Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP

surpreenderam o professor de políticas educacionais na Universidade Federal do ABC (UFABC) e membro do grupo Rede Escola Pública e Universidade (Repu), Fernando Cássio. "Tanto o 6º quanto o 9º anos são etapas finais de ciclos e por isso definidoras do que vai acontecer depois no futuro dessas crianças e jovens. O quadro é gravíssimo. Nós, pesquisadores, já imaginávamos

Laura Mattos - 'Caminhava 1h30 até a escola e, ao chegar, enfrentava bullying por estar sujo e suado', diz jovem

? Por quê?’ Começamos a buscar soluções. As pessoas dizem: ‘Ah, o jovem não quer nada com a vida!’ Não quer nada com a vida porque não há nada na vida para eles. Não tem projeto cultural, educacional, até o direito de ir para a escola está sendo tirado de nós! Os políticos querem falar por nós, mas eles estão andando a pé? Estão passando fome? Então não podem falar

Novo ensino médio: veja mudanças que devem ocorrer em 124 escolas no Amapá até o fim de 2022

A partir de 7 de março, parte das escolas da rede estadual de ensino do Amapá começam a aplicação do novo ensino médio. Com aumento da carga horária e mudança na grade curricular, o sistema promete dar mais autonomia ao aluno e melhor capacitá-lo para o mercado de trabalho. Sancionada em lei de 2017, a medida começa a valer neste ano em escolas públicas

Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens

amplia para todos os alunos algo que estudantes de escolas de tempo integral já aplicavam: o chamado Projeto de Vida. O objetivo é que o aluno possa conversar com seu educador a respeito de como se enxerga no futuro, quais são seus interesses e sonhos e formas possíveis de alcançá-los. Isso deve, inclusive, ajudar os jovens na escolha de seus itinerários. "Sendo

O Futuro se Equilibra #008 – Direito à identidade negado

preconceitos e discriminações. Eu acho que o sentido, então pensando o sentido da equidade, que é exatamente essa ideia da igualdade na diferença, a igualdade de direitos de condições nas múltiplas diferenças. Então pensar gênero e sexualidade é bastante importante quando a gente está comprometido com o projeto de equidade, equidade na escola especialmente. [música

Ciência para uma educação básica de qualidade

relevante dessa parceria será a formação dos quadros das redes públicas de ensino, pela possibilidade de docentes integrarem equipes de pesquisa. No século 21, com a aceleração permanente dos processos sociais, o grande desafio é transformar a escola pública para que ela efetivamente forme crianças, jovens e adultos para uma inserção digna e produtiva na sociedade

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

com projetos de progressão, que são as crianças que não se alfabetizaram ao longo do 1º ao 5º ano e vão para as turmas de progressão e você vê ali um desespero muito grande, tanto das famílias, quanto dos jovens, porque é como se eles já tivessem perdido o bonde da história e acham que a única solução é ir trabalhar e a gente vai perdendo esses jovens, na perspectiva

Enem abre as portas para graduação na Universidade de Coimbra

. Criado por iniciativa do Marquês de Pombal em 1772, o Jardim Botânico da Universidade de Coimbra, no centro da cidade, estende-se por mais de 13 hectares e representa uma das principais coleções botânicas de Portugal. Outra instalação do século XVIII que se destaca até hoje é o Laboratório Chimico, concebido para o ensino experimental de Química. O projeto

Oscar Vilhena Vieira - Conspirando contra o futuro

e Cidadania (CESeC), a violência, em grande medida decorrente de uma política equivocada de "guerra às drogas", tem tido um forte impacto sobre a trajetória educacional, psíquica e social de jovens que vivem em comunidades, encontrando-se expostas ao tráfico, a operações policiais bélicas, tiroteios e balas perdidas. Nada menos do que 1.115 escolas públicas ficaram

EJA perde meio milhão de estudantes na gestão Bolsonaro; em 2021, gasto na modalidade foi o menor do século XXI

RIO - Em crise após dois anos tendo os menores gastos do século XXI, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) perdeu mais de meio milhão de estudantes nos três primeiros anos do governo Jair Bolsonaro. A modalidade, única maneira de recuperar a escolarização daqueles que tiveram que sair da escola na infância e adolescência, passou de 3,5 milhões de matrículas

Após três anos de queda brusca de investimento, EJA perde meio milhão de estudantes na gestão Bolsonaro

RIO - Em crise após dois anos tendo os menores gastos do século XXI, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) perdeu mais de meio milhão de estudantes nos três primeiros anos do governo Jair Bolsonaro. A modalidade, única maneira de recuperar a escolarização daqueles que tiveram que sair da escola na infância e adolescência, passou de 3,5 milhões de matrículas

O que boas experiências de promoção de saúde mental nas escolas têm a dizer?

A pandemia de Covid-19 agravou e deu maior destaque ao desafio da saúde mental. Por isso, o tema precisa ser melhor estruturado e trabalhado dentro das redes de ensino e escolas brasileiras. Além da preocupação com a contaminação pelo vírus, crianças e jovens tiveram suas rotinas transformadas com o fechamento das escolas. Isso implicou perda do contato

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

para aprender, mas um ambiente que também é lugar de partilhar angústias, dores e alegrias. Quando faz isso, o aluno está colocando em prática o seu protagonismo", afirma Suzana. Para começar esse trabalho, os jovens participarão de rodas de conversa para que todos possam se apresentar, conhecer-se e falar sobre como foi o período longe da escola. Além disso, Suzana

A prorrogação das cotas e o eterno enredo em torno do 13 de maio - CartaCapital

os festivos do 13 de maio, empreenderam ofensiva contra qualquer pretensão próxima à inclusão da população negra liberta na ordem social. Projetos de democratização rural e educação para os libertos passaram logo a ser o temor da ordem escravocrata, porquanto sabiam que essa era a luta completa da abolição. O lacônico projeto de abolição de apenas dois artigos

Volta às aulas contrasta com abandono de 342 mil alunos nas escolas

As aulas presenciais em escolas públicas começaram nesta segunda-feira (07) em boa parte do país. Além de recuperar o tempo perdido com a pandemia, os gestores da educação precisam ainda encontrar os estudantes que abandonaram a escola no período. Desde o início da crise sanitária, o projeto Busca Ativa Escolar identificou e rematriculou 80 mil crianças

Volta às aulas contrasta com evasão escolar de 342 mil alunos

As aulas presenciais em escolas públicas começaram nesta segunda-feira (7) em boa parte do país. Além de recuperar o tempo perdido com a pandemia, os gestores da educação precisam ainda encontrar os estudantes que abandonaram a escola no período. Desde o início da crise sanitária, o projeto Busca Ativa Escolar identificou e rematriculou 80 mil crianças

Na volta às aulas, rede estadual de educação vai fazer busca ativa a alunos que não se vacinaram contra a Covid-19

. Enquanto isso, a pasta afirma que vai ampliar a contratação de mães e assistentes sociais para compor o projeto Mulheres Apoiando a Educação (M.A.E). O objetivo é identificar os possíveis alunos que não tomaram a vacina contra a SARS-Cov-2. Atualmente, a secretaria não sabe o percentual de estudantes vacinados e alega não que pede o comprovante do imunizante

Fernando Padula - Aulas presenciais, escolas essenciais

municipal de São Paulo, nesta segunda-feira (7), para nossos mais de 1 milhão de estudantes matriculados, com aulas presenciais e todos os benefícios da convivência diária entre professores e alunos. É incontestável: o melhor lugar dos jovens, crianças e bebês é na escola. A medição de temperatura, o uso de máscaras, a higiene frequente das mãos e outros cuidados

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

curriculares, em geral desconectados do interesse da maioria dos estudantes, o Ensino Médio era uma jabuticaba muito nossa, que empurrávamos goela abaixo dos jovens estudantes. Quer para o ingresso do discente em uma boa universidade, quer para uma preparação técnica e profissional, no Novo Ensino Médio serão ofertados conteúdos mais relevantes, motivadores

Daniel Castanho - Volta à aula presencial é oportunidade única para repensarmos papel da escola

A volta às aulas presenciais deve ser encarada pela sociedade como uma oportunidade única para repensarmos o papel da escola. Depois de dois longos anos de aulas remotas, de isolamento social, de restrições ao convívio com colegas, devemos honrar aqueles que, na adversidade, nos proporcionaram experiências criativas de aprendizado. Não podemos voltar