Brasil tem 5,2 milhões de crianças na extrema pobreza e 18,2 milhões na pobreza

, o que corresponde a cerca de R$ 406 por mês. Essas linhas foram definidas pelo Banco Mundial para acompanhar a pobreza global. "A criança pobre tem obviamente menos oportunidade do que a criança não pobre, tem muito menos acesso ao investimento em capital humano", afirma o economista e professor da PUC do Rio de Janeiro José Marcio Camargo. Em relação a 2016

Implementação com qualidade e equidade será maior desafio da base curricular do ensino médio

importante para ajudar a garantir uma escola de qualidade e significativa para os jovens. A BNCC coloca foco na educação integral dos alunos e indica que, para além de aprender apenas conteúdos, é preciso desenvolver competências e habilidades de forma integrada para que os jovens saiam da escola sabendo fazer uso dos conhecimentos adquiridos e mais preparados

O Partido da Escola Sem Partido

nos Estados Unidos (EUA) tendo como principal pauta a superação tecnológica da URSS. A partir daí ocorre uma transformação na forma de se pensar a educação nos EUA, que se torna altamente técnica. Essa mudança veio assessorada por um modelo de privatização da educação. (1) Esses fatos corroboram com a ideia de Paulo Freire, de que a técnica se encontra condicionada

Ensino a distância reforça aprendizado e autonomia do aluno

é só a teoria que forma os alunos de EaD da Estácio. Os estudantes aplicam o que aprendem online e também passam por provas e testes em um dos 506 polos práticos distribuídos por todo o país. Cada um deles tem laboratórios e infraestrutura para aulas práticas, que são previamente agendadas pelo aluno e acompanhadas por um professor. A eficácia da modalidade

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

possuem realidades distintas. Não se pode copiar um sistema e colar no outro. Mas há um fenômeno global capaz de ajudar qualquer país a florescer e caminhar rumo a bons desempenhos de forma sustentável”, afirma, em entrevista à revista, a educadora Marjo Kyllönen, secretária de Educação de Helsinque, maior cidade e capital da Finlândia, país que se mantém

`Defendo educação presencial sempre e com prioridade`, diz ministro da Educação

, defendo sempre o professor ao vivo, especialmente no ensino fundamental.’ A declaração foi dada após o ministro ser questionado a respeito das propostas do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL) de adotar o ensino a distância. No plano de governo de Bolsonaro, consta que a educação a distância ‘deveria ser vista como um importante instrumento e não vetada de forma

Manual orienta professores e escolas a como se defenderem de atos de censura

forma de “dogmatismo” ou “tentativa de conversão na abordagem das questões de gênero”. Ainda estabelece seis deveres aos professores, que devem ser fixados em cartazes em todas as salas de aula do Ensino Fundamental e Médio do País. Também prevê a proibição do uso dos termos “ideologia de gênero”, “gênero” ou “orientação sexual” ficaria proibido no ensino

Caminhos educacionais que não se cruzam

, toma como referência o modelo apropriativo, que tem como eixo principal a produção de conhecimento por parte do aluno. Para aprender, os estudantes precisam interagir com os professores, com o saber e com os colegas em um ambiente de debate, de argumentação, de enfrentamento de problemas, balizado pela confiança mútua. De modo complementar, entende, também

Quais são os reais gargalos da educação para o governo federal

frequentemente não está preparado para garantir que os alunos aprendam”, escreveu, em artigo na Folha. Na opinião de Ernesto Faria, do Iede, é preciso achar formas de tornar a carreira “mais atrativa”. “Os professores que se formam já trazem uma defasagem de sua formação. Eles não eram os melhores alunos”, diz. Mais de 70% dos estudantes que entram em pedagogia têm nota

Bolsonaro estuda indicar procurador para o MEC após crise com bancada evangélica

% do total) Escola sem Partido  O projeto, que limita a liberdade do professor na sala de aula e veta abordagens sobre temas de gênero e sexualidade, tramita no Congresso. Bolsonaro é favorável à proposta e descreve a suposta doutrinação política como um dos grandes problemas da educação. Segundo especialistas, essa visão coloca em jogo o modelo de escola que o país

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

realizadas ao longo dos anos. Seu temor é que a limitação de recursos cause retrocessos e comprometa os atendimentos. Ela defende o aumento da cobertura e da capilaridade, e para isso enumera os serviços. "A imunização (com vacinas) é exemplar e impactou na queda da mortalidade. O Programa Saúde da Família tem sido essencial para a população mais vulnerável. O modelo

Bolsonaro anuncia Ricardo Vélez Rodríguez como ministro da Educação

que é um dos gurus do bolsonarismo. "Amigos, escrevo como docente que, através das vozes de algumas pessoas ligadas à educação e à cultura (dentre as quais se destaca o professor e amigo Olavo de Carvalho), fui indicado para a possível escolha, pelo Senhor Presidente eleito Jair Bolsonaro, como ministro da Educação." No mesmo post, Rodriguez faz críticas ao modelo de gestão

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

que quem ensina seja neutro. Por exemplo, em muitas escolas do ensino fundamental, a professora, ou professor, pede para as crianças se darem as mãos e fazerem uma oração. Do ponto de vista pedagógico, isso não seria tão adequado. Afinal de contas, qual oração seria feita? Como ficam aquelas famílias para quem aquela forma religiosa não é correta? Pode ser que não

Maioria das pré-escolas públicas não tem parquinho, área verde e pátio coberto

infantis, além de condições adequadas de acessibilidade. Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total Só 28% das escolas mantidas pelos municípios desfrutam de parquinho, e 25% de área verde. O pátio coberto é realidade em 40% das pré-escolas públicas. Os dados compõem o Censo Escolar de 2017 e foram tabulados

Fundador do Escola sem Partido defende veto e quer novo texto com mudanças

de amadurecimento sexual dos alunos nem permitirá qualquer forma de dogmatismo ou proselitismo na abordagem das questões de gênero". Depois, ressaltou o procurador, o texto apresenta uma contradição, no artigo 6º, quando diz: "A educação não desenvolverá políticas de ensino, nem adotará currículo escolar, disciplinas obrigatórias, nem mesmo de forma complementar

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

“leituras, produções de trabalhos individuais e em grupos” longe de seus professores. Ela defende que seja feito um acompanhamento do modelo desenvolvido por cada instituição para que se identifique “o processo formativo que o modelo possibilita” e se verifique “até que ponto ele está oferecendo novas e melhores condições de aprendizado aos estudantes”. “Não existe

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

da aprovação do texto no Congresso, André discute os conceitos do Escola sem Partido como se eles estivessem valendo. E, de certa forma, eles estão. Na semana passada, Ana Caroline Campagnolo, deputada estadual eleita pelo PSL em Santa Catarina, postou em suas redes sociais uma mensagem incentivando estudantes a gravarem seus professores na segunda pós-eleição

Fatores sociais podem explicar até 85% da nota de quem presta o Enem

, mostra que fatores socioeconômicos como esses estão correlacionados a até 85% da nota no exame. O levantamento foi feito com base nos microdados do Enem e do Censo Escolar de 2017 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC). O modelo traça correlações com base nas notas

Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral

a importância de evitar a fragmentação do currículo. “Para a integração curricular se concretizar de fato na escola, é necessário que o PPP (Projeto Político Pedagógico) anuncie novas formas de condução para a gestão e para o trabalho colaborativo entre professores. Uma das formas de fazer isso é instituir práticas comuns a todas as áreas, tanto no que se refere

Ensino Médio na Mostra Cultural: exemplo de Educação 3.0

, apresentando soluções interessantes sobre sustentabilidade, consumo, novas formas de cultivo, etc. Órbitas Urbanas, exercício de cidadania Seguindo o pilar “cidadania”, a exposição da 2ª Série do Ensino Médio sobre o projeto “Órbitas Urbanas” chamou a atenção. Alunos percorreram o centro histórico de São Paulo e desenvolveram produções sob os olhares poéticos