Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

da educação, atrás, apenas, da atuação direta dos professores dentro das salas de aula. O lançamento da publicação, pela internet, faz parte da comemoração do Dia da Educação, comemorado em 28 de abril, e contou com a presença de dez acadêmicos brasileiros e estrangeiros ligados ao desenvolvimento da educação. A diretora da Unesco no Brasil, Marlova Jovchelovitch

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

Práticas pedagógicas na EJA (Educação de Jovens e Adultos) que fortalecem a educação antirracista, valorizam a diversidade na escola e promovem conexões entre o território e a vida dos estudantes. Essas são algumas das principais ideias que aparecem em relatos do livro digital "Sensibilidades e afetos da experiência docente: ações pedagógicas

Estudantes e pequenos negócios

com oportunidades em micro e pequenas empresas. A proposta, capitaneada pelo governador Tarcísio de Freitas (Republicanos), é uma resposta rápida e eficaz a um cenário em que os jovens enfrentam dificuldades para trabalhar. A implementação está sendo coordenada pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico do estado em parceria com a pasta de Projetos Estratégicos. Segundo

SSP-AL cria observatório para combater violência nas escolas

Um observatório criado pela Secretaria da Segurança Pública de Alagoas (SSP) nesta terça-feira (25) vai realizar pesquisas, coletar dados e sistematizar as informações sobre a violência nas escolas. O objetivo é reprimir e prevenir casos de violência no ambiente escolar. Segundo a SSP, as ações terão como foco o desenvolvimento e aperfeiçoamento de projetos

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

Bolsonaro promulgou a Lei Nº 13.935, que determina a presença de equipes multiprofissionais com serviços de psicologia e serviço social nas redes públicas de educação básica. A norma prevê o desenvolvimento de ações "para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais

Você tem uma prática pedagógica inovadora? Ela pode ganhar o Nobel da Educação

Concedido pela Varkey Foundation em parceria com a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o Global Teacher Prize é considerado o "Prêmio Nobel da Educação": anualmente, reconhece trabalhos de professores inovadores, que lecionam para crianças e jovens de 5 a 18 anos, em todo o mundo. Além do título, o vencedor ganha

Avaliação e análise de habilidades de adultos da América Latina

A Fundação Santillana em parceria com a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) realizará o evento de apresentação dos resultados do Programa de Avaliação Internacional de Competências de Adultos (PIAAC) com dados coletados em países da América Latina. PIAAC é um programa de avaliação e análise de habilidades de adultos

'Só a informação protege as crianças da violência sexual', diz Luciana Temer

. Nossa expectativa é colocar essa pauta na sociedade e empoderar as crianças por meio da educação. É a partir desse desconforto social que vêm as políticas públicas. De que maneira a educação sexual protege a criança? Em casos gravíssimos como a exploração sexual de meninas e meninos, que envolve crime organizado, informar dificilmente vai evitar essa violência

Escolas eficazes vão além dos testes

estão realmente fazendo para promover o desenvolvimento dos alunos", afirma no estudo um de seus autores, o economista Kirabo Jackson, que é autor de outras pesquisas com achados semelhantes também em países em desenvolvimento. Para muitos leitores, a conclusão pode parecer óbvia. Mas ela é relevante na discussão sobre como avaliamos a qualidade da educação

Educação, emergência nacional

de aprendizagem à maioria da população sem que isso desperte o senso de urgência e prioridade que o tema requer. continua após a publicidade A falta de qualidade na educação, lamentavelmente, é um mal que solapa as chances de desenvolvimento do País, verdadeiro pacto com o atraso, e também reduz o horizonte de crianças e adolescentes, cada vez mais prisioneiros do mundo

Educação, emergência nacional

de aprendizagem à maioria da população sem que isso desperte o senso de urgência e prioridade que o tema requer. A falta de qualidade na educação, lamentavelmente, é um mal que solapa as chances de desenvolvimento do País, verdadeiro pacto com o atraso, e também reduz o horizonte de crianças e adolescentes, cada vez mais prisioneiros do mundo virtual das redes sociais

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

da Educação Brasileira, estão a ampliação da carga horária do Ensino Médio de 800 para 1000 horas anuais e o fomento a uma grade curricular mais flexível. Por isso, desde 2022, os estudantes têm aulas de formação geral básica, o que inclui Língua Portuguesa, Matemática e Língua Estrangeira, e de itinerários formativos, a dita parte flexível do currículo. Embora

Como conversar com os filhos sobre ameaças a escolas? Veja 7 dicas

rodas de conversas para acalmar os ânimos. A pedido da Folha, Elvira Pimentel e Cleo Garcia, pesquisadoras do Gepem (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral), da Unicamp, que estuda os conflitos nas escolas elaboraram sugestões. Veja a seguir.  Medo é natural É preciso reconhecer que somos humanos, é natural sentirmos medo e insegurança. A partir desse

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

da Secretaria de Estado da Educação (Seduc-SP), afirmou que a secretaria pretende criar em maio um grupo para desenhar mudanças no Novo Ensino Médio. Em nota, a secretaria diz que vai reforçar a formação de professores e produzir e entregar aos docentes conteúdos para todas as aulas a partir do segundo semestre letivo. De acordo com Dias, a "hiperdiversidade

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

], Fundação Casa, classes penitenciárias, regiões pobres do estado e com baixo Índice de Desenvolvimento Humano [IDH]: todas elas são escolas com menos itinerários formativos à escolha dos alunos", disse. A professora de Matemática Elenira Vilela, que também é coordenadora-geral do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional

Ideb: Desafio, proposição e diálogo - um plano de ação

Na videoconferência, os representantes da Secretaria Municipal de Educação da cidade do Rio de Janeiro refletem sobre os resultados de aprendizagem divulgados por meio do Saeb e analisam os desafios que o resultado do Ideb representa para a rede municipal de ensino. Para os convidados, cada escola e cada realidade são únicas, e a escola é um grande

Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

de mão dupla. Carolina Campos, mestre em políticas públicas e fundadora da consultoria Vozes da Educação Dentre as ações listadas, há alguma que você acredita que tenha mais empecilhos para ser implementada? Quando falamos do programa de formação continuada e desenvolvimento profissional voltado à proteção no ambiente escolar, que deverá ser desenvolvido

Cartilha, treinamento a professores e mais recursos: veja o pacote anunciado pelo governo para enfrentar a violência nas escolas

O governo federal anunciou nesta terça-feira uma série de ações para a segurança e proteção das escolas. O ministro da Educação, Camilo Santana, que lidera o grupo, afirmou que o governo vai orientar as redes por meio de uma cartilha sobre como lidar emergencialmente com o problema, além de disponibilizar recursos da ordem de R$ 3 bilhões para incrementar

Regulação das redes deve impor retirada de conteúdo violento sobre escolas em até 1h, defende Moraes

de reais de recursos diretamente para as contas das escolas; – Publicação de resolução relacionada ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) estabelecendo que os recursos poderão ser investidos em infraestrutura e melhoria da segurança das escolas do país; – Destinação de 200 milhões de reais a estados e municípios, para que possam implantar núcleos

Modelo atual de ensino médio pune mais pobres e perpetua desigualdade

a relevância da reforma do ensino médio aprovada em 2017, cuja implementação foi suspensa pelo ministro da Educação, Camilo Santana, em meio a um debate histérico e pouco produtivo. Um dos principais objetivos da mudança é justamente aumentar a carga horária e readequar o currículo para melhorar a formação técnica e profissional, de modo a contribuir com o projeto