PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2881 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Banco de Soluções – Entrevista como Lisiane Stein sobre acolhimento aos estudantes
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da Educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Lisiane Stein, diretora da EE Melo Viana, conta
Banco de Soluções – Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre comunicação entre estudantes e gestão escolar
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o diretor Marco Aurélio Rollo, da EE Alice Autran
Banco de Soluções – Entrevista com Adriana Luiz dos Santos sobre gestão participativa e espaço escolar
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Adriana L. dos Santos, diretora na EE Professor
Banco de Soluções – Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre estímulo à leitura e escrita
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, diretor da EE Alice Autran Dourado
Banco de Soluções – Entrevista com a equipe da EE Professora Ester Siqueira sobre redução da evasão escolar
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o diretor Flaviano Cândido da Costa e a equipe da EE
Ensino híbrido: a nova caixa de Pandora?
- 20/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
foram suficientes para conectar todas as escolas públicas, desenvolver competências digitais de gestores e professores e permitir o acesso a equipamentos para os estudantes. Para que o ensino híbrido seja uma realidade nas escolas públicas, e uma alavanca para um salto na qualidade e equidade da educação, é imprescindível desenvolver as competências digitais de professores
Covid fará desigualdade aumentar na educação, diz estudo da FGV
- 20/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que os estudantes brasileiros tiveram menos horas/aula do que estabelece a Lei de Diretrizes Básicas da Educação (LDBE). "A desigualdade educacional, que caía havia pelo menos 40 anos, vai aumentar agora na pandemia", afirma Marcelo Neri ao Estadão. O pesquisador se baseia nos números apresentados no estudo 'O Tempo para a Escola na Pandemia'. O trabalho foi elaborado
MEC divulga resultado prévio da avaliação de livros didáticos
- 20/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Desenvolvimento da Educação (FNDE), vinculado ao MEC e que coordenada o programa do livro didático, convocou, por meio de edital os editores interessados em participar da edição de 2021 do PNLD para aquisição de obras didáticas, literárias e de recursos digitais destinados aos estudantes, professores e gestores escolares do ensino médio das redes públicas de todo o país
É hora de territorializar a escola pública brasileira
- 19/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
seguir sua trajetória escolar. Nesse contexto, cabe às secretarias efetivar condições para que cada escola construa seu projeto. Isso significa criar condições para o trabalho coletivo dos profissionais, garantir a formação dos professores e gestores com foco na construção das estratégias a partir do Projeto Político Pedagógico de cada escola, estruturar
Nunca Me Sonharam
- 16/10/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
A websérie Nunca Me Sonharam, apresentada pelo Instituto Unibanco e produzida pela Maria Farinha Filmes, retrata os desafios do presente, as expectativas para o futuro e os sonhos de quem vive a realidade do Ensino Médio nas escolas públicas do Brasil. Na voz de estudantes, gestores, professores e especialistas, “Nunca me sonharam” reflete sobre o valor
Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
em debate o posicionamento do Centro de Referências em Educação Integral, no sentido de apontar caminhos, com base nas experiências desenvolvidas no país, para o planejamento do trabalho de redes e escolas para os próximos meses. Vínculo e proteção integral como focos prioritários A família e os estudantes são a própria razão de ser da escola. Ao lado de gestores
Mais de 3,7 mil cidades não têm data para retorno de aulas presenciais
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
© Reuters / Adriano Machado / Direitos Reservados Educação Mais de 3,7 mil cidades não têm data para retorno de aulas presenciais Apenas 4,9% dos municípios têm data prevista para abertura das escolas Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Publicado em 15/10/2020 - 08:00 Por Pedro Rafael Vilela - Repórter da Agência Brasil
47.874.246 motivos para arregaçar as mangas
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e municípios de todo o território nacional, trabalhando em parceria com os gestores públicos para agregar valor na busca de mais qualidade para suas escolas. Não há atalhos, é hora de agir, o momento nunca foi tão propício. E todos juntos: gestores, escolas, educadores, pais e alunos. O conjunto da sociedade com um propósito único: atenção concentrada nesses 47.874.246
Como acelerar as mudanças na educação
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ficarem atrás, perder alunos, tornar-se irrelevantes. Aprendendo Sempre: Ferramentas e orientações para suas aulas remotas Também sabemos que as mudanças dependem de políticas públicas educacionais nacionais consensuadas e coerentes, com diretrizes claras e ações para valorização de escolas, gestores, docentes e alunos e adaptadas regional e localmente. Temos
Débora Garofalo - A necessidade de valorizarmos os professores
- 14/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
com professores do Vietnã, os primeiros dias da carreira é dedicado a um trabalho personalizado sobre as metas pessoais que pretendem almejar em sua carreira, como identificar sua aptidão para trabalhar com crianças e ou adolescentes, de ser gestor, e ou desenvolver pesquisas na área de educação, em que o diretor atua em conjunto com este professor para auxiliar
Editorial - A educação nos municípios
- 13/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
sustentáveis no sistema educacional. Essas melhorias educativas devem se manifestar em três pontos: o acesso das crianças e jovens à escola, a trajetória adequada entre as séries e a aprendizagem de todos os alunos na idade certa. "Afinal, não basta estar na escola e passar de ano – é preciso aprender", lembra o documento do Todos Pela Educação. Em todos esses três
Os desafios de estudar durante a pandemia
- 09/10/2020
- Em Debate
- Vídeo
, seja pelo local de moradia, pela renda, pela composição familiar ou por serem pessoas com deficiência. Tanto a gestão escolar quanto os educadores estão vivenciando desafios contínuos para fortalecer os laços dos estudantes com a escola ainda que a distância, procurando manter o vínculo escolar a fim de reduzir os riscos de evasão e abandono. Nesse sentido, cabe
Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos
- 05/10/2020
- Em Debate
- Vídeo
educacional é fundamental para que haja coerência e legitimidade nas ações”, disse. “E, nesse sentido, a comunicação – planejada e orgânica – é o elo essencial entre as lideranças em todas instâncias, seja nas escolas, nas regionais e na Seduc”, completou. Ainda no assunto da liderança, outro ponto a ser considerado pelos gestores públicos é garantir a autonomia
Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de professores por todo o país, que estão se ajudando a adaptar suas aulas, descobrindo maneiras de contribuir para o aprendizado dos alunos a distância. Se por um lado existe o desafio no tato com as novas tecnologias, por outro, temos o ganho com as famílias participando mais ativamente do processo de ensino-aprendizagem. Leia: Já que vamos reabrir escolas
Corte no MEC pode tirar R$ 1 bilhão da educação básica e atingir também livros didáticos
- 03/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
dos recursos ameaça até os livros didáticos e o transporte escolar. O projeto do Planalto prevê ampliar recursos para os ministérios de Infraestrutura e Desenvolvimento Regional para uso até dezembro, mas precisa ser aprovada por deputados e senadores. Caso o corte seja aprovado da forma como está previsto, ao menos R$ 1,1 bilhão sairá de ações como reformas de escolas