Série de vídeos discute como implantar cultura de paz nas escolas

da escuta ativa e os benefícios dessa prática para o ambiente escolar. Episódio 24: Era Digital – Impactos das experiências online em nossa saúde física e emocional. Episódio 25: Territórios – Como compreender a complexidade de territórios mais vulneráveis a conflitos. Episódio 26: Dicas – Como se preparar para conversar sobre casos de violência na escola. Episódio

Racismo nas escolas, dados e um alerta da influenciadora Patrícia Ramos

Mulheres pretas são as que mais reconhecem raça, cor e etnia como o principal motivador de violência na escola e são as que mais sofrem agressão, tanto física quanto psicológica, nesse ambiente. Ou seja, são elas as que mais sofrem com os efeitos do racismo nas escolas. O dado foi revelado pela pesquisa "Percepções sobre o Racismo no Brasil", encomendado

7 de cada 10 professores notam alunos mais agressivos após pandemia

e profissionais de instituições de ensino públicas e privadas de todas as séries e regiões do Brasil, 72,2% afirmam ter notado um ambiente mais violento após o longo período de ensino remoto devido à crise sanitária. O conceito de violência neste caso envolve agressão física, psicológica, verbal, sexual e bullying, seja entre os estudantes, seja na relação

Ambiente escolar é o mais citado por brasileiros entre os locais onde já sofreram o racismo, diz pesquisa

, de modo explícita, em outras, veladamente. Para 66% das pessoas, o racismo aparece na violência verbal (xingamentos e ofensas); para 42%, no tratamento desigual; para 39%, na violência física (agressões); para 28%, na negação de oportunidades; para 23%, na intolerância religiosa; para 22%, na exclusão, isolamento e desprezo de um grupo de pessoas; para 15

Experiência da escola é mais violenta para pessoas pretas, mostra pesquisa

, é mais comum pessoas pretas relatarem terem sido vítimas do racismo do que as brancas. De acordo com a pesquisa, 20% das pessoas respondentes sofreram violência física (empurrões, tapas etc.). Entre elas: — Esses dados corroboram a necessidade de fortalecer políticas públicas de enfrentamento ao racismo estrutural e a importância de uma educação formal e não formal

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

entregue ao novo governo pelo grupo de Educação que atuou na transição, do qual ele próprio foi um dos coordenadores. O especialista afirma que ainda não houve uma devolutiva efetiva, mas o governo sinalizou a intenção de montar um grupo de trabalho para atuar diretamente na construção de uma política nacional de combate a violências contra e nas escolas. AÇÕES

Retomar aulas de educação sexual nas escolas do país é decisão acertada

aderiram ao programa e terão à disposição um total de R$ 90,3 milhões para formar equipes e comprar material. Além de abordar temas como saúde sexual, reprodutiva e prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, o programa terá como foco também a saúde mental, o enfrentamento da violência, a promoção da cultura de paz e os direitos humanos. De acordo

8 em cada 10 pessoas considera o Brasil um país racista, aponta estudo

% dos entrevistados já sofreram racismo nesses espaços. As mulheres pretas são o principal alvo, 63% delas relatam já ter sido vítimas de violência racial. Nos ambientes de educação básica, 29% dos alunos negros já vivenciaram agressão física, e segundo 64% dos jovens entre 16 e 24 anos, a escola é onde mais sofrem racismo. "Esses números são importantes para a gente pensar

Manifesto procura combater violência sexual por meio da educação

violência sexual a princípio causa dor física, e pelo fato de ser praticada por alguém próximo, crianças e adolescentes podem não saber o que está acontecendo, e muitas vezes levam anos até perceberem que passaram por um crime", explica trecho do documento. "O manifesto defende a implementação efetiva de uma educação para prevenção à violência sexual. Cabe

Para 64% dos brasileiros entre 16 e 24 anos, o ambiente escolar é onde mais sofrem racismo, aponta pesquisa

e Projeto SETA. A principal forma de identificação da manifestação do racismo pela população brasileira é violência verbal, como xingamentos e ofensas (66%), seguida de tratamento desigual (42%) e violência física, como agressões (39%). De acordo com o levantamento, nos espaços da educação básica, as pessoas pretas foram as que mais vivenciaram violência física (29

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

de uma sociedade melhor, com menos violência e menos desigualdades. "O impacto que esses dados nos mostram não é apenas educacional. As violências sofridas nas escolas podem ser tanto físicas e verbais quanto simbólicas com insinuações e constrangimentos que tornam o ambiente escolar um espaço hostil para determinados grupos. Isso tem um impacto na evasão escolar", afirmou

Projeto busca cultura de paz diante do aumento nos casos de violência nas escolas do estado

os tipos de violência mais comuns nas escolas do estado: Violência física - conduta que ofende a integridade ou saúde corporal Violência psicológica – Bullying Violência sexual – assédio Violência moral A Seduc diagnosticou que os casos de violência têm apresentado aumento após o período de isolamento social na pandemia de Covid-19. "Após a pandemia sentimos

Com recorde de jovens no mundo, campanha quer ouvir o que eles pensam

o mundo. "Nunca tivemos tantos jovens habitando a Terra juntos, ao mesmo tempo que nunca tivemos tanta negligência com o bem-estar da juventude, seja em qual país for. Os índices de depressão, desnutrição, evasão escolar e outros problemas que afetam a saúde física e mental da juventude são altíssimos. Ninguém melhor que o próprio jovem para dizer quais são

Escola condenada a indenizar aluna com deficiência diz que bullying é carinho

com deficiências física e intelectual, e ainda aplicou à escola multa de R$ 2.850 (9,5% do valor da causa) por má-fé. A estudante tem a Síndrome de Moebius, condição genética rara que atinge o tronco cerebral, causa paralisia do rosto, dos olhos e até de outras partes do corpo, pode gerar dificuldades para falar, engolir e respirar. A violência começou quando a aluna

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

central para desenvolver suas múltiplas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural. Também diz respeito a trabalhar para fazer valer os direitos dos estudantes e suas famílias, apoiados pela rede de proteção integral. Ainda, a realizar um processo de ensino e aprendizagem conectado ao território, à comunidade e às demandas dos estudantes

Justiça decreta prisão de donos de escola investigados por maus-tratos a crianças em SP

haviam sido localizados, de acordo com a Polícia Civil. O pedido de prisão temporária (30 dias) foi feito pelo delegado Fábio Daré na quinta-feira (22). A investigação teve início após professores e pais denunciarem agressões físicas e verbais contra as crianças, gravadas em vídeos. A reportagem telefonou e encaminhou mensagem de texto para a advogada Fabiana

Em Jundiaí (SP), crianças aprendem fora da escola e com a natureza

. As produções das hortas, que incluem plantas alimentícias não convencionais (PANCs), são oferecidas na merenda escolar – a primeira cidade brasileira a tomar essa iniciativa. "A horta ensina tudo: Física, Química, Português, alimentação saudável, sustentabilidade, cultura da terra. Também promovemos brincadeiras com água, areia, fogo, escaladas em árvores, porque tudo

Polícia investiga donos de escola em SP após denúncias de maus-tratos contra crianças

Um casal proprietário de uma escola no Jardim da Glória, zona sul de São Paulo, é investigado pela Polícia Civil por suspeitas de tortura e maus-tratos a alunos e de submetê-los a situação vexatória. A investigação teve início após professores e pais denunciarem agressões físicas e verbais contra as crianças, gravadas em vídeos. O delegado Fábio Daré, do 6

Professor esfaqueado por aluno de 15 anos após reprovação será indenizado em R$ 15 mil pelo governo de SC

a última atualização da reportagem. Cabe recurso. O caso aconteceu em dezembro de 2022, quando o estudante soube que seria reprovado em Educação Física após entrega do boletim escolar. A vítima ficou com o objeto cravado nas costas após ser surpreendida pelo golpe. O professor precisou passar por uma cirurgia para retirar a faca e fico "incapacitado fisicamente

A educação antirracista não pode mais esperar

de educação antirracista, mas a pergunta que fica é: quando as leis serão de fato implementadas nas escolas brasileiras? Acompanhamos na imprensa, nos últimos meses, casos de violências simbólicas e físicas nas escolas, e pouco se discutiu o racismo como estopim de algumas situações. A violência é reportada sem uma análise da complexidade socioestrutural que a cerca