Podcast | Artigo 205 Ep. 8 – sistema de avaliação: a educação faz prova

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as avaliações e indicadores da educação básica e se esses...

20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

de educação infantil da Escola José Jorge Pereira, em Guarulhos, SP, estava preocupada: suspeitava que seu filho vinha apresentando sintomas de autismo na pandemia, tal era a quietude e a dificuldade de comunicação que demonstrava. A ida a um neuropediatra a tranquilizou, mas foi a volta às aulas que confirmou o parecer médico: o comportamento de seu filho mudou

Enem 2021: amigos falam de pandemia e dificuldades para estudar e concluir o ensino médio no AC

, os amigos falaram da preocupação em terminar o ensino médio e, ao mesmo tempo, estudar para o Enem. Eles concluíram o ensino médio no ano passado, em uma escola da rede pública estadual. Os dois moram no bairro Jorge Lavocat e saíram cedo de casa para não perder o horário da prova. Os jovens contam que tiveram dificuldades por conta da pandemia e aulas remotas

Em 3 anos, deputados estaduais apresentam 9 projetos para a população negra e só 3 viram leis

, a população de Pernambuco é majoritariamente negra. São mais de 60% autodeclarados pretos ou pardos. Para Jorge Oliveira Gomes, cientista político e doutorando em ciência política na UFPE, considerando a demografia pernambucana e a legislação existente, a quantidade de projetos ainda está aquém do esperado. Ele afirma, ainda, que o fato de a raça ser

O Enem e, novamente, a PEC dos Precatórios

): ao Estado, ao Governante e ao cidadão, portanto. Esse, um pensamento a se ter em mente na rediscussão de tantos temas. *Renato de Mello Jorge Silveira é presidente do Instituto dos Advogados de São Paulo (Iasp) [1] https://opiniao.estadao.com.br/noticias/notas-e-informacoes,o-pobre-e-so-pretexto,70003900361 [2] https://g1.globo.com/politica/noticia/2021/11/13

Estudante relata insegurança para o Enem após quase dois anos sem aulas presenciais; número de inscritos teve queda de 39% na BA

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação do exame. A redução é resultado do regulamento, que não permite que os candidatos que faltaram o exame anterior, sem justificativa, fossem isentos da taxa de inscrição em 2021. Dica do mestre Para tentar diminuir a tensão dos alunos, que tentam prever qual será o tema da redação, o professor Mário Jorge

A história que os tambores contam: fora das escolas, música afro-baiana carrega ensinamentos sobre a cultura negra

é um exemplo da influência da música e de Mandela. Foi no ritmo de "nobre guerreiro negro lutador", uma homenagem do Olodum ao líder sul-africano, que o baiano trouxe a medalha de ouro para o Brasil. Presidente do Olodum, João Jorge Rodrigues destacou que o grupo ser trilha da campanha de um jovem campeão morador da periferia de Salvador demonstra a força da música

Redução da desigualdade ganha força na cidade de São Paulo

A idade média ao morrer nos distritos pobres de São Paulo é de aproximadamente 58 anos. Nos ricos, é de 81. Ou seja, a diferença de tempo de vida é de 23 anos dentro da mesma cidade, a mais rica da América Latina. Ao analisar os números da pandemia, comprovou-se que morreram mais pobres do que ricos em São Paulo. Os dados não dão margem a dúvidas: a desigual...

Bônus de oficial da reserva supera salário de professor em escola cívico-militar

da Escola Prefeito Jorge Bierrenbach Senra, em São Vicente (SP), disse que a primeira audiência pública de esclarecimentos sobre o modelo foi em maio, pela internet, mas só dois pais participaram. "A maioria não tem nem celular, o que dirá internet." Depois, a diretora fez consulta presencial com 302 pais, com maioria (199) contrária. A nova consulta foi questionada

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

" escolas públicas e manterem essa prática da doação. "Precisamos sensibilizar diretoras de escolas privadas para ajudarem as escolas com vulnerabilidade e também queremos sensibilizar universidades para que os banheiros possuam caixa com doação de absorvente." Diferentes realidades Em Manaus, capital do Amazonas, o bairro Jorge Teixeira abriga uma parcela

Salas para cada disciplina

As aulas na EEEFM São Jorge, no município de Brejetuba (ES), eram pouco interessantes e nada inovadoras. Os alunos estavam desmotivados e com déficit de aprendizagem. A saída foi repensar a prática de ensino, criando salas de aula específicas para cada disciplina. Os professores tiveram liberdade de organizar e equipar seu espaço. A escola passou

Afro Presença: permanência nas universidades é tema no 1º dia de evento

, ofereça treinamentos, promova visitas às empresas, entre outros", opina. Já o professor José Jorge respondeu sobre incluir pessoas negras nas oportunidades do mercado de trabalho como contribuição ao desenvolvimento social do país. Segundo ele, há luta no mercado de trabalho e há luta nas universidades. "É importante ter uma visão integrada da situação

Escolas de SP registraram 3,6 mil casos de Covid em agosto, primeiro mês de retorno ao ensino presencial

, tem os equipamentos. Mas não conseguiu instalar porque não achou o fornecedor da região para poder atender e instalar. A previsão deles é que faça isso na primeira quinzena de setembro." Segundo Pimentel, "a maioria das escolas conseguiu instalar [os equipamentos]". Sem vaga para o retorno O caso do pequeno Jorge, de três anos, é diferente. Em agosto, ele viu seu irmão

Estudantes do Maranhão disputam competição nacional de robótica

em Codó, a 290 km da capital, e que contou com um time formado por dez alunos do 2º ano do ensino médio. Na competição é avaliado o desempenho das máquinas que são programadas pelos estudantes para uma determinada função. O professor de física e robótica, Jorge Silva, disse que a competição estimula no cognitivo dos estudantes. "Os nossos alunos aprendem

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

o aprendizado das dimensões do ‘ser’ e do ‘conviver’, que no Brasil são referidos como os aprendizados ‘socioemocionais’, exige muita observação dos docentes e convivência entre os estudantes. Isso foi dificultado ou mudou durante o longo período que as escolas estiveram fechadas", afirma. De acordo com Jorge Lira, cientista-chefe em Educação Básica no Ceará e professor

Volta às aulas presenciais um ano e meio depois: alunos e famílias se dividem entre alegria e ansiedade

RIO — Laura ficou bem em casa, apesar de pouco socializar. Chloe, Júlia, Odara Rafaela e Márcio Jorge também, embora sentissem muita falta da escola. Leonardo fez amigos pela internet. Maria Eduarda não gostou muito do ensino on-line. Guilherme tentava acompanhar os horários do pai. Mas o traço que mais une estes jovens cariocas é a expectativa provocada

Aprendizado remoto foi insuficiente, dizem especialistas

entre a Secretaria da Educação e a Universidade Estadual (Uece) prevê uma avaliação amostral em todas as 184 cidades cearenses, com turmas do 5º ao 9º anos do ensino fundamental e o 3º do médio. Conforme Jorge Lira, cientista-chefe da Educação do Estado, a amostra considera, por exemplo, o nível socioeconômico do aluno, tipo e modalidade da escola, localidade, gênero

Maioria dos estados deve ter escolas abertas em agosto

), organizado pelo MEC. Com isso, os resultados poderão ser comparados com a série histórica. Conforme Jorge Lira, cientista chefe da Educação do Estado, a amostra considera, por exemplo, o nível socioeconômico do aluno, tipo e modalidade da escola, localidade, gênero dos respondentes. "O Ceará ganha autonomia com produtos pedagógicos para um novo horizonte de práticas

O oportunismo dos grandes conglomerados de educação

, na verdade dizem bem a respeito do que o conjunto dessas empresas, bancos e multinacionais representa: desnacionalização, alta lucratividade, capital financeiro nacional e internacional, nenhum compromisso com a educação como direito constitucional e instrumento de desenvolvimento nacional sustentável. Só para comentar alguns exemplos, Jorge Paulo Lemann, do grupo

Qual uso das avaliações? | Presente e Futuro das Avaliações Educacionais | CNE Instituto Unibanco

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, em parceria com o CNE, discutem-se o presente e o futuro das Avaliações Educacionais no Brasil, a partir de...