Celular na escola – um problema mais complexo

, evidenciados pelo aumento da distração no ambiente educacional, pela exposição descontrolada dos alunos a conteúdos inadequados, pelos prejuízos à sadia interação social, especialmente entre crianças e jovens, e pela ansiedade generalizada decorrente da hiperconectividade, causadora de uma epidemia de transtornos mentais. Esses elementos estão igualmente presentes

38 escolas serão fechadas na educação de jovens e adultos em Goiânia

é uma política educacional que vai além da questão educacional, até a inclusão social. São pessoas que foram obrigadas a interromper os estudos. Então, temos um olhar especial sobre essa modalidade e interesse em saber quais serão os desdobramentos, para que mais uma vez não desistam dos estudos." Lamento Ao mesmo tempo em que o anúncio da proposta demonstra que haveria

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

, por exemplo, não pode esperar o mesmo desempenho entre um aluno que trabalha e outro que só estuda." Baião ainda sugere que a comunidade escolar adote uma série de mecanismos para evitar a reprovação. O primeiro deles é o acompanhamento personalizado do professor, que pode perceber as dificuldades do estudante e o ajudar ao longo do ano letivo. O segundo é a inclusão

Educação inclusiva: o que é e como adotar

a inclusão em realidade requer mais do que boa vontade. É necessário repensar currículos, capacitar educadores e assegurar recursos que realmente façam diferença no dia a dia escolar. Entender como implementar essas mudanças é o primeiro passo para construir um sistema educacional que acolha e beneficie a todos. Diversidade e inclusão: qual a diferença

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

a vida financeira dos brasileiros. A falta de habilidades básicas para entender e lidar com juros ou planejar as finanças leva a decisões financeiras equivocadas, que resultam em um endividamento generalizado. É bem-vinda a inclusão da temática educação financeira, por meio da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), no currículo escolar. É preciso conectar

Opinião: o Estado no papel de indutor de inovação nas Parcerias Público-Privadas de Educação

e prepararia os alunos para um futuro de maior inclusão social e econômica. Promovendo equidade Municípios menores, com menos recursos e expertise técnica, frequentemente enfrentam dificuldades para especificar e contratar soluções inovadoras de forma independente. Quando o Estado inclui ferramentas de desenvolvimento socioemocional nos editais, ele democratiza

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

A Escola Municipal Almirante Tamandaré, onde leciono, está situada em Barra de Jangada, bairro periférico de Jaboatão dos Guararapes (PE). A escola enfrenta muitos desafios, tanto na estrutura quanto na parte social. Alguns dos principais são: falta de saneamento básico, acúmulo de lixo nas ruas, enchentes e doenças como a leptospirose. Essas questões

Deputado apresenta projeto que vincula emendas para o esporte à educação

ao desenvolvimento dos jovens e de inclusão social e garantir uma aplicação mais "eficiente e planejada" das verbas, "aliando o incentivo ao esporte com a melhoria da educação no país". "A ideia é aproveitar o poder transformador do esporte para beneficiar a educação, criando oportunidades e ajudando a enfrentar os desafios que o Brasil encontra nessa área", explicou

Socioemocional é estratégico nas PPPs, avalia especialista

de Governança e Inovação e Conselheiro Social, enfatiza como a inclusão de ferramentas para o desenvolvimento socioemocional nesses projetos poderia contribuir com benefícios significativos, sem comprometer a autonomia pedagógica dos professores ou aumentar a complexidade dos projetos. A adição de tais ferramentas ao escopo das PPPs pode parecer, à primeira vista

Proibição de celulares nas escolas: os desafios a serem enfrentados e as medidas adotadas por quem já proíbe

de educadores, ou para casos de acessibilidade e inclusão de alunos com deficiência; Uso permitido em situações de estado de perigo, estado de necessidade ou caso de força maior; As redes de ensino e as escolas devem desenvolver estratégias para abordar a saúde mental dos estudantes, além de oferecer treinamentos periódicos para detectar, prevenir e lidar com os sinais

Sem celular nas escolas: todos são a favor, mas dá para implementar nova lei?

, especialmente em salas de aula. O PL aprovado prevê: Uso do celular proibido em sala de aula, no recreio e nos intervalos de aula e em todas as etapas da educação básica (educação infantil até o ensino médio) Telas permitidas para fins pedagógicos sob orientação de educadores, ou para casos de acessibilidade e inclusão de alunos com deficiência; Uso permitido

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

Nomeado este ano por Luiz Inácio Lula da Silva, o atual presidente do Conselho Nacional do Serviço Social da Indústria (Sesi) é um dos poucos docentes a ocupar este cargo na entidade, criada em 1946. Doutor e mestre em educação pela Faculdade de Educação da USP, e graduado em ciências sociais pela mesma universidade, Fausto Augusto Junior é professor há 16

A responsabilidade social e a inclusão digital podem reformular o mercado de trabalho para jovens?

menos da metade dessa demanda. Essa lacuna representa um desafio e, ao mesmo tempo, uma oportunidade para empresas que integram a responsabilidade social às suas estratégias. A inclusão digital não se limita ao acesso à internet. Ela simboliza a abertura de portas para a educação, o empreendedorismo e a empregabilidade, funcionando como um motor

Proibição de celulares: pesquisa em escolas do Rio mostra ganhos após veto em sala, mas implementação causa dúvidas

podem ser usados em casos de saúde, perigo, de inclusão, acessibilidade, garantia dos direitos fundamentais e para fins pedagógicos. O projeto foi relatado na CCJ pelo deputado federal Renan Ferreirinha (PSD-RJ), que se licenciou do posto de secretário municipal de educação da gestão Paes. O estudo da prefeitura aponta que a chance de um aluno estar no nível

Educação inclusiva avança no país

especializado) com mais recursos para as escolas. A Lei Brasileira de Inclusão, de 2015, também foi, segundo Ferreira, muito importante nesse sentido. Entre outras coisas, a lei proíbe que as escolas privadas neguem matrícula ou cobrem taxas adicionais para alunos com deficiência, práticas que num passado recente ainda eram, infelizmente, frequentes. Outro dado

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

renda. Trata-se de uma iniciativa de inclusão e letramento digital baseada na cultura geek (relacionada aos fãs de tecnologia). O projeto busca desenvolver competências, habilidades e conhecimentos aplicáveis à prática cotidiana e ao mercado de trabalho de criação de jogos digitais. Entendo que os jogos independentes, nacionais e de protagonismo fora do padrão

Desafios do brasil para incluir as juventudes

Desafios do Brasil para incluir as juventudes Gabriel Medina 11 de Dezembro de 2024 (Atualizado 11/12/2024 às 14h25) FOTO:FERNANDO FRAZÃO/AGÊNCIA BRASIL O reconhecimento da juventude como sujeito de direito é recente na história do país, com a inclusão do termo "jovem" na Constituição Brasileira em 2010 TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE Hoje no Brasil temos

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

de monitoramento e avaliação. No campo do investimento social privado, a tendência é a mesma. Diversas Fundações, Institutos e Empresas têm investido continuamente em capacidades avaliativas, buscando investimentos mais relevantes, eficazes, efetivos e sustentáveis. Ao mesmo tempo, o campo da avaliação enfrenta desafios inéditos em um mundo que se transforma rapidamente

Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

para a regulação emocional. Investigar a relação entre música e cérebro é vital para compreender as conexões que são estabelecidas e aprimorar o uso da música como ferramenta de aprendizado e inclusão social. Nesse sentido, cabe mencionar a pesquisa "Música, habilidades sociais e funções executivas: um estudo longitudinal no Guri São Paulo" , coordenada pela pesquisadora

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

. O processo de inscrição, avaliação e contratação das editoras no PNLD é demorado e dura em média dois anos. Por essa razão, os editais divulgados em 2024 são para livros que serão distribuídos em 2026. Isso acende um ponto de alerta na recomendação do Consea, já que, mesmo que o MEC prossiga com a inclusão da EAN nos próximos editais, só será possível ver o tema