Investir na formação da equipe escolar melhora resultados de redes municipais

um ciclo positivo que traz mais aprendizagens para os estudantes. É o caso de Barretos (SP) e Campos dos Goytacazes (RJ), cidades vencedoras do Prêmio "Gestão Inovadora na Educação". Iniciativa da Mind Lab, metodologia de ensino que adota jogos de raciocínio para desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais em crianças e jovens, a ação tem apoio técnico

Qualidade das escolas de Sobral influencia faculdades locais

especializados, etc. A cada mês são feitas 40 formações; elas acontecem em horário de trabalho, para todos comparecerem. A parceria com as universidades se estreita justamente num momento em que a demanda por formação vai crescer. "As parcerias com a academia têm se fortalecido; foi a UVA que fez uma pesquisa de campo com as famílias sobre a aderência à proposta Sobral

Propostas históricas de Paulo Freire voltam ao debate no Ministério da Educação

a continuidade nos estudos seria propor um conjunto de ações desarticuladas que não propiciaria a conclusão da educação básica. O pacto retoma essa premissa e propõe uma política integrada, que permita aos educandos e às educandas exercerem o direito à educação ao longo da vida. Porvir – O retorno do Programa Brasil Alfabetizado prevê 60 mil bolsas para educadores

Projeto que obrigaria segurança armada nas escolas é rejeitado na Câmara

nas dependências escolares". A discussão chegou a gerar um princípio de confusão entres os deputados. Confrontado, Bilynskyj se levantou e confrontou o deputado Pedro Campos (PSB-PE) de frente para ele. Essas imagens foram gravadas por assessores do paralamentar do PL e publicadas em suas redes sociais. O ato foi repudiado por colegas da comissão. — Presidente, quero

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

Nacional de Educação (PNE), respeitando uma distribuição que seja de 70% para formação geral básica e 30% para os itinerários formativos – disciplinas, projetos, oficinas e núcleos de estudo a serem escolhidos pelos estudantes nos três anos da etapa final da educação básica. Segundo o substitutivo aprovado, da relatora do PL no Senado, Dorinha Seabra (União-TO

Ensino integral avança no Brasil, mas alunos mais novos, do Norte e áreas rurais ficam de fora

de alcançar essas marcas. Os dados do Censo Escolar 2023 mostram que a jornada de tempo integral está presente em 30,5% das escolas para 20,6% dos estudantes da educação infantil ao ensino médio. Em 2014, essas proporções eram 29% e 17,6%, respectivamente. A ampliação da carga horária de aulas é tida por especialistas e estudos como uma das principais estratégias

Plano Nacional de Educação completa dez anos sem atingir nenhuma meta completamente

Iniciais 7B - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) - Anos Finais 7C- Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) - Ensino Médio Meta 8 8A - Escolaridade média, em anos de estudo, da população de 18 a 29 anos - Campo 8B - Escolaridade média, em anos de estudo, da população de 18 a 29 anos - 25% mais pobres 8C - Escolaridade média, em anos

É preciso adequar a reforma do ensino médio e evitar outros retrocessos

, o projeto que procura inserir o adoelescente de 14 anos no mercado de trabalho formal vai na contramão de pensar em soluções a médio e longo prazo. A nova reforma do ensino médio propôs resolver algumas distorções acerca da relação entre estudo e formação profissional. O tema é importante e necessário porque, de fato, há um fosso entre aquilo que se ensina

Por que o racismo é uma crise de saúde

na ideia de que os rins das pessoas negras funcionam de forma diferente dos brancos. Isso parece ter vindo de um pequeno estudo, que depois foi mencionado por outros estudos e acabou sendo incluído nas orientações. E existem pesquisas que demonstram que isso traz consequências negativas à saúde. Escrevi a respeito disso pela primeira vez para [a revista de ciências

Transformações pedagógicas dependem de uma gestão atenta a boas práticas

como a desinformação se espalha de maneiras diferentes entre campos políticos de direita e de esquerda. "Observou-se que, na esquerda, a imprensa tradicional desmente falsas notícias, enquanto, na direita, veículos como a Fox News não corrigem a desinformação", exemplificou Pablo. Leia tambem Websérie destaca mobilização de jovens negros nas ciências ACESSAR O que a gestão

MEC participa da 64ª Reunião de Ministros de Educação

presentes discutiram as ações realizadas e os resultados atingidos ao longo da presidência pro tempore do Paraguai deste semestre, como: as novas carreiras acreditadas no Sistema de Acreditação Regional de Cursos de Graduação do Mercosul e Estados Associados (Arcu-Sul), no campo da educação superior; a realização do projeto Hackaton, na área de educação profissional

Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados

geradas por novos sistemas e ferramentas torna mais complexa a tarefa, por outro ela amplia as possibilidades de entendimento e identificação de melhores caminhos a tomar. É isso que temos desenvolvido no núcleo de análise de dados da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, no Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP (Universidade de São Paulo

Estudantes brasileiros têm mau desempenho na avaliação sobre pensamento criativo do Pisa

, de acordo com o relatório, tem por objetivo avaliar se as novas gerações têm competência para "gerar, analisar e aprimorar novas ideias que possam resultar em soluções originais e eficazes" aos desafios atuais de um mundo que muda cada vez mais rápido. Para esse estudo, o Pisa avaliou mais de dez mil estudantes brasileiros que estavam na faixa etária dos 15 anos

Opinião | Resultados do ensino em tempo integral vão além da educação

mais satisfeitos com sua carreira e com as condições de trabalho. Publicidade Os resultados extrapolam o campo educacional, contribuindo para a solução de desafios urgentes, como a violência. Estudo do Instituto Natura aponta redução de até 50% nas taxas médias de homicídios de jovens entre 15 e 19 anos em Pernambuco, resultado direto da expansão das escolas integrais

Ensino médio pode ter maior carga horária, prevê relatório de senadora

não é uma realidade no país", justificou a senadora. As 2,2 mil horas sugeridas corresponderiam a todos os itinerários formativos, incluindo a formação técnica e profissional. Essa ampliação será organizada de acordo com as áreas do conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo maior aprofundamento e integração dos estudos. Outro ponto

ChatGPT vai à escola

que a circunda, da dignidade dos seus semelhantes (somos mais do que nossas profissões). Esse é um trabalho essencialmente humano. É por isso que o emprego da tecnologia no campo da educação deve mover-se cuidadosamente. Vide o ocorrido na Suécia, que decidiu pela volta dos livros impressos às salas de aula baseando-se em estudos que mostraram que quem lê o livro

Inteligência artificial como ferramenta de ensino

a essas questões históricas, um elemento atual acrescenta complexidade ao tema. A inteligência artificial (IA), que vem se popularizando rapidamente e transformando diversas áreas da sociedade, é hoje uma ferramenta presente na educação. O debate sobre a aplicação da IA nos estudos, muitas vezes, tem girado em torno dos benefícios e dos riscos ao processo. O acesso

Estudo mostra atraso na educação de crianças e jovens indígenas no RS

tiveram 60,3% de aprovação nessa etapa de ensino. É o que mostram dados do Centro de Estudos e Dados sobre Desigualdades Raciais (Cedra). O levantamento realizado pela reportagem de GZH abrange os anos de 2010 a 2019. Em relação à desigualdade entre estudantes indígenas e brancos, o contraste é ainda maior. No Estado, foi registrada taxa de aprovação de 81% dos alunos

Pesquisa nacional quer investigar a violência contra educadores

O Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es (Onve) lançou oficialmente nesta sexta-feira (7) a pesquisa nacional A violência contra educadores como ameaça à educação democrática: um estudo sobre a perseguição de educadores no Brasil. O coordenador do Onve, professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF, explicou à Agência Brasil

Ansiedade e desânimo afligem maioria dos universitários no Brasil

essas variáveis participam, em alguma medida, das altas taxas de evasão universitária. Entre os discentes das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), mais da metade já pensou em abandonar seus estudos, relatando dificuldades financeiras (32,8%), alto grau de exigência acadêmica (29,7%), dificuldades para conciliar estudo e trabalho (23,6%) e problemas de saúde