Mais uma evidência do fracasso educacional

Avaliar políticas e projetos é prática essencial para promover avanços sociais. A avaliação fornece diagnósticos e aponta aprendizados e lacunas, oferecendo dados para decisões embasadas. No campo da educação, a avaliação possibilita que professores entendam o nível de aprendizado dos estudantes, aprovando-o ou reprovando-os e identificando quais tópicos

Gestão Tarcísio vai fechar escola centenária no centro para obras em parque

médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos) que funcionam no período noturno das escolas estaduais. Segundo a secretaria, todos os alunos e funcionários da EE de São Paulo serão "remanejados para outras unidades". A pasta informou que planeja transferir parte dos alunos para a escola estadual Caetano de Campos, na Consolação, e outra parte para unidades na região

Câmara debate mudanças no Enem para atender alunos autistas

, presidente da Associação Nacional para Inclusão das Pessoas Autistas; Patricia Sarkis; presidente da Associação de Amigos e Pais dos Autistas do Acre; Rubens Campos de Lacerda, diretor de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Dia da pessoa com deficiência – A audiência ocorreu na data

Escolas militarizadas: pedagogia da repressão e extermínio da juventude

correcionais, transformando o espaço escolar em um campo de vigilância e repressão. Enquanto escolas particulares investem em métodos pedagógicos disruptivos, como o ensino de artes, educação financeira e robótica, as escolas destinadas aos filhos dos pobres oferecem "mãos para trás e cabeça baixa". E a escola, em vez de ser um espaço de construção de ideias

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

(GND03). Se por um lado os dados mostram que a evasão no ensino médio ainda representa um dos grandes desafios educacionais brasileiros, por outro, diversos estudos apontam para a importância da educação enquanto fator de mobilidade social. Neste contexto, iniciativas que busquem incentivar jovens vulnerabilizados a permanecerem na escola devem ser apoiadas

Tarcísio seleciona escolas com melhor nota e menor vulnerabilidade para manutenção por empresas

(Rede Escola Pública e Universidade), entidade que reúne pesquisadores de educação, e foram obtidos com exclusividade pela Folha. Para os autores, o perfil das escolas selecionadas para o projeto de privatização tende a reforçar desigualdades educacionais na rede estadual paulista. A reportagem questionou a Secretaria de Educação sobre as unidades terem

MEC promove seminário sobre parâmetros da educação infantil

que é preciso uma educação infantil para a infância negra, indígena, quilombola, para as pessoas do campo, para as pessoas com deficiências". O evento teve mesa de abertura com autoridades e a palestra "Contextualização do processo e dimensões dos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade da Educação Infantil", ministrada pela coordenadora-geral de Educação Infantil

Parlamentares lançam grupo para debater políticas de educação antirracista

por parlamentares em parceria com especialistas e organizações da sociedade civil que atuam no campo educacional. A coordenadora do GT será a deputada Dandara Tonantzin (PT-MG), que preside a Frente Parlamentar Mista Antirracismo. A meta do grupo é formular diretrizes para pautar o combate à discriminação racial nas escolas e incorporá-las ao Plano Nacional de Educação (PNE

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

Política pública que beneficia as juventudes por estar alinhada às tendências do mundo do trabalho, a EPT (Educação Profissional e Tecnológica) também é uma importante estratégia para o crescimento do Brasil. Caso o acesso à EPT triplique, como recomendado pelo Plano Nacional de Educação, o impacto no PIB pode chegar a 2,32%, devido ao aumento no emprego

Sisu terá novo tipo de cotas para a universidade; entenda

pelo Ministério da Educação (MEC) nessa segunda-feira, 25. Para serem elegíveis à cota, o estudante deve comprovar que cursou integralmente o ensino médio em escolas em áreas rurais ou que atendem predominantemente populações do campo, incluindo agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária

Enem e os idosos: um novo começo?

histórica educacional dessa parcela da população, que muitas vezes não teve acesso à educação básica ou foi privada de oportunidades de conclusão do ensino médio no período adequado. Aliás, até na beleza delicada de um lírio do campo, podemos encontrar a sombra de um réptil torpe e fedorento. "Vivemos como pássaros, batendo as asas e amarrados pelos pés

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

de oferecer. Os estudos, para muitos, não deixam de ser outro campo pouco estimulante, muitos profissionais formados nas áreas não são valorizados, além de que uma boa educação não é assim tão acessível". Agora, recortando por área, trabalho e estudo, há alguns pontos interessantes. Primeiro, vamos analisar o mercado de trabalho. Para os jovens entrevistados: a falta

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

Iniciativa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e decisão foi divulgada nesta sexta-feira, 22 de novembro. Objetivo é reconhecer boas práticas no âmbito da política. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), divulgou o resultado preliminar do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização 2024 nesta

Projeto para banir celulares nas escolas de MS avança na Assembleia

em uma menor retenção de informações e notas mais baixas", afirma Roberto Hashioka na justificativa da proposição. O parlamentar também argumenta que cabe aos governos garantir as melhores condições de educação, incluindo a regulamentação do uso da tecnologia, a fim de proteger os estudantes dos seus aspectos negativos. "Todas as crianças e adolescentes precisam

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

, diz: "O mercado de trabalho tem se tornado um verdadeiro campo de batalha para muitos de nós, exigindo sempre o que raramente os jovens das periferias são capazes de oferecer. Os estudos, para muitos, não deixam de ser outro campo pouco estimulante, muitos profissionais formados nas áreas não são valorizados, além de que uma boa educação não é assim tão

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

Estudantes que declararam esses perfis no Censo Escolar representam mais de 50% dos alunos aptos à educação superior em 22 das 27 unidades da Federação. De acordo com o Censo Escolar 2023, pretos e pardos são a maioria entre os concluintes do ensino médio em 22 das 27 unidades da Federação. Bahia (BA), Amazonas (AM), Pará (PA), Maranhão (MA), e Sergipe

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, porém, facilitar a arquitetura da matriz em realidades específicas, como, por exemplo, educação especial inclusiva, nas comunidades indígenas, quilombolas, do campo, bilíngue de surdos e na EJA (Educação de Jovens e Adultos). Foi também estabelecida a obrigatoriedade, quando houver demanda, de que todos os municípios do país ofertem turmas para o Ensino Médio

Fundação Gol de Letra propõe ao G20 melhorias em educação e igualdade

que vêm fazendo a diferença na vida das pessoas. Crianças e jovens de comunidades socialmente vulneráveis têm acesso a mais oportunidades através dos estudos e da prática esportiva", escreveu o ministro nas redes sociais. A Fundação Gol de Letra participou da confecção do texto final das recomendações dos Grupos de Trabalho sobre Educação e Equidade de Gênero

O impacto da educação na vida de um jovem negro, gay e periférico

. Meus pais fizeram grandes sacrifícios para me colocar em escolas privadas, acreditando que assim eu teria mais chances de prosperar, longe das limitações da educação pública e das influências da cultura da favela. Entretanto, a realidade escolar não foi simples. Pelo contrário. A escola foi um campo de disputa e resistência para mim. Como o único menino negro

MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS

de qualquer questão política. O que está em jogo são as crianças e os jovens, o futuro da nação", afirmou o ministro. Santana também mencionou dados do Censo Escolar, que mostram que 68 milhões de brasileiros não concluíram a educação básica, com quase meio milhão de pessoas abandonando os estudos anualmente. O evento contou com a presença da prefeita de Campo Grande