"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

Precisamos recuperar essas matrizes, nosso antídoto contra os fascismos sociais", finaliza Jaqueline. Assista ao evento na íntegra: O post "Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

Promover a cultura de paz se faz todo dia nas escolas, mas também com políticas públicas que diminuam desigualdades e enfrentem as questões de violência", diz Luciene. O post O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

No dia Dia Mundial da Educação, conheça as organizações do terceiro setor que provem o acesso ao ensino de qualidade Por Suevelin dos Santos O Dia Mundial da Educação, comemorado em 28 de abril, é uma data estabelecida por líderes de 164 países – incluindo o Brasil – e simboliza o compromisso dessas nações com o desenvolvimento da educação até 2030. Além de ...

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

Práticas pedagógicas na EJA (Educação de Jovens e Adultos) que fortalecem a educação antirracista, valorizam a diversidade na escola e promovem conexões entre o território e a vida dos estudantes. Essas são algumas das principais ideias que aparecem em relatos do livro digital "Sensibilidades e afetos da experiência docente: ações pedagógicas transformadoras...

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

Fonte: O ultraconservadorismo e extremismo de direita entre adolescentes e jovens no Brasil (Campanha Nacional pelo Direito à Educação). O post 3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Turma de ensino médio usa mapas digitais para explorar saberes do território

A implantação do Novo Ensino Médio nas escolas públicas trouxe mais desafios para gestores, coordenadores pedagógicos e, principalmente, para nós, professores. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular do Novo Ensino Médio) inseriu novas disciplinas nas matrizes curriculares estaduais e revolucionou as formas de aprender e ensinar. Como professor do Centro de E...

Como combater a gordofobia nas escolas?

Gordofobia é o preconceito contra pessoas gordas manifestado em falas, atitudes, representações negativas e barreiras para a inclusão de corpos gordos. A violência é estrutural e está presente em todos os espaços da sociedade, inclusive na comunidade escolar. "É preciso discutir a gordofobia, ouvir os alunos gordos e transformar a escola em um ambiente mais...

Com medo, professores e alunos organizam reação e criam grupos de WhatsApp para se proteger, mas não querem PM na escola

Rosas brancas e velas simbolizavam paz no ato organizado por alunos e professores em frente à Escola Estadual Thomazia Montoro, Zona Oeste da capital paulista, na terça-feira (28), mas o clima era de consternação. São em grupos de WhatsApp que os professores da região trocam informações sobre episódios suspeitos nas escolas em que trabalham. "É uma maneira d...

Desmilitarização da Educação: 200 entidades pedem revogação de decreto ao MEC

*Crédito pelas fotos: Marcelo Camargo/Agência Brasil O post Desmilitarização da Educação: 200 entidades pedem revogação de decreto ao MEC apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Livro "Escola Pública" apoia debate de políticas educacionais entre professores e estudantes

E os estudantes estão indignados: como a política que os afeta desta forma, impacta seu futuro, muda suas possibilidades de escolha de curso superior, de formação profissional, não os envolveu em seu desenho?", aponta Fernando. Faça o download gratuito do livro Escola Pública: Práticas e Pesquisas em Educação, disponível no site da Editora UFABC. O post Livro "Escola Pública" apoia debate de políticas educacionais entre professores e estudantes apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Em livro, professores compartilham a experiência de construir uma educação antirracista

O post Em livro, professores compartilham a experiência de construir uma educação antirracista apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

A educação brasileira é feminina. De acordo com o Censo Escolar da Educação Básica de 2022, dos 2.315.616 professores em atuação no país, 79,2% são mulheres. Elas também são a maioria nos cargos de gestão: 80,7%. Em sala de aula, a presença também é marcante: elas somam 54% dos estudantes de pós-graduação e 221 mil de mestrado e doutorado. Ainda há muito a s...

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

A educação brasileira é feminina. De acordo com o Censo Escolar da Educação Básica de 2022, dos 2.315.616 professores em atuação no país, 79,2% são mulheres. Elas também são a maioria nos cargos de gestão: 80,7%. Em sala de aula, a presença também é marcante: elas somam 54% dos estudantes de pós-graduação e 221 mil de mestrado e doutorado. Ainda há muito a s...

Novo Bolsa Família: entenda a importância da retomada da intersetorialidade para a redução das desigualdades no Brasil

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Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

Também falta interlocução com os estudantes e, de fato, vincular a etapa com os conhecimentos do mundo do trabalho, para que os jovens possam se inserir produtivamente e dignamente no mercado", afirma André. O post Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional? apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Censo Escolar 2022: 10 perguntas para entender as dinâmicas das matrículas no Brasil

Durante a coletiva de imprensa que divulgou os resultados do Censo Escolar de 2022, o Inep enfatizou a narrativa de que a rede privada deu sinais de restabelecimento e vem alavancando a expansão das matrículas na Educação Básica. Porém, essa descrição tem o intuito de contribuir para um olhar que valorize, também, a importante participação da rede pública no enfrentamento do difícil quadro socioeconômico vivido nos últimos anos no Brasil. O post Censo Escolar 2022: 10 perguntas para entender as dinâmicas das matrículas no Brasil apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

Ao completar 50 anos de idade, Natalino Soares Marques viu seu nome na lista dos aprovados para ser professor da educação básica da rede pública da Bahia. O ano era 2015. Formado em artes pela UFBA (Universidade Federal da Bahia) e pela Universidade de Coimbra (Portugal), Natalino, também artista plástico, tem um histórico acadêmico ligado ao dinamismo das t...

Enem já vai mudar em 2024, diz novo presidente do Inep; entenda como será

BRASÍLIA - O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano deve ser o último no atual formato, em que todos os estudantes fazem uma mesma avaliação. Nos próximos meses, segundo o novo presidente do Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep), Manuel Palácios, o órgão vai trabalhar para ter uma prova que avalie não só o conteúdo comum, mas...

12 materiais para trabalhar a educação política na escola

Assista ao debate completo: Ver essa foto no Instagram Uma publicação compartilhada por Educação Integral (@cr.educacaointegral) O post 12 materiais para trabalhar a educação política na escola apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Painel de Indicadores da Educação Especial apoia a formulação de políticas públicas

"É importante que eles tenham essa formação e a escola seja inteiramente acessível porque a inclusão não acontece só no momento da matrícula, mas depende de práticas pedagógicas, dos profissionais que estão na escola, dos espaços, para se sustentar", explica Karolyne. O post Painel de Indicadores da Educação Especial apoia a formulação de políticas públicas apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.