Uso intenso de celular por jovens prejudica o ensino, diz educador finlandês

mais de 20 governos. O país também foi atrás de políticas de outros países para inspirar o seu. Ele cita como exemplos modelos curriculares do Reino Unido, Califórnia e Ontário (Canadá); aprendizagem cooperativa nos EUA e Israel; e trabalho cooperativos de equipes escolares no Canadá e Países Baixos. O terceiro ponto é a profissão do magistério. Boa remuneração

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

Infantil, em um movimento como o recomendado por Javier Rodriguez: de baixo para cima. A diretora de ensino do município, Edilma Luz, que conduziu o processo e esteve no seminário, contou como foi o trabalho feito com 27 unidades de Educação Infantil do município. “Ao longo de 2016, nós fizemos um processo de escuta da comunidade, dos professores, das famílias

Novo ministro é recebido pelos servidores do MEC e assegura prioridade às políticas públicas atuais

ministro foi vice-presidente do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação (Consed), entre 2015 e 2016, e passou a exercer o cargo de secretário de Educação Básica (SEB) do MEC em maio de 2016. Com essa expertise, o gaúcho de Santiago conhece bem os assuntos relacionados à educação básica, como a reforma do ensino médio e a BNCC infantil e do ensino

Pais denunciam ratos dentro de escola infantil da rede pública de Paulínia; fotos

Pais de alunos flagraram ratos dentro de uma escola de educação infantil da rede pública de Paulínia (SP) nesta quarta-feira (11). Fotos feitas por uma das mães mostram os animais já mortos em uma lixeira da instituição. Funcionários confirmaram ao G1 que desde a semana passada são encontrados, em média, um rato por dia. Só nesta quarta foram três

Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula

Atividade, ao ser incluída no cotidiano da classe, traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola. *Por Sueli Marciale, Diretora da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Integral do Colégio São Luís A formação de leitores competentes tem se tornado uma questão recorrente na Educação, pois ao serem

MEC lança publicações do PNLD literário, didático e Guia de Tecnologias Educacionais

do Programa Nacional do Livro e do Material Didático, o PNLD 2018 Literário prevê a avaliação e distribuição de obras literárias para os estudantes da educação infantil, dos anos iniciais do ensino fundamental (primeiro ao quinto ano) e ensino médio. Já o PNLD 2020 ofertará obras didáticas e literárias destinadas a estudantes e professores dos anos finais do ensino

MEC cria programa de apoio à implementação da Base Nacional do ensino fundamental

de compromisso e apresentar um plano de trabalho. Segundo a portaria, a assistência financeira será proporcional à quantidade de estabelecimentos estaduais e municipais públicos de educação infantil e ensino fundamental em cada estado, segundo dados do último censo escolar.

Maioria apoia elevar salários de docentes para melhorar educação no país

o número de docentes e melhorar a formação dos professores aparecem em seguida com 34% e 32% das escolhas dos entrevistados. Outros 27% apontaram a necessidade de garantir a segurança dos docentes em sala de aula e 25% afirmam que é preciso oferecer a eles infraestrutura para que o trabalho seja realizado. Um professor em início de carreira no ensino infantil ganha

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

. Para a consultora em educação Ilona Becskeházy, essa será parte essencial. "Todos os países bem sucedidos do ponto de curricular fazem cadernos de orientação pedagógica, que é um trabalho para qualificar e exemplificar", diz ela, que participou da redação do currículo de Sobral, cidade cearense que têm obtido destaque nas avaliações de desempenho escolar recentemente. Ilona

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

. Professores Outra expectativa dos materiais regionais é a elaboração de materiais de apoio ao professor e sugestões de atividades, coisas que a base não se atém. Para a consultora em educação Ilona Becskeházy, essa será parte essencial. "Todos os países bem sucedidos do ponto de curricular fazem cadernos de orientação pedagógica, que é um trabalho para qualificar

Plataforma traz relatos de práticas conectadas às Competências Gerais da Base

relatos de educadores de educação infantil e do ensino fundamental que concorreram ao Prêmio Professores do Brasil com práticas conectadas às 10 Competências Gerais da Base (baixe infográfico feito pelo Porvir). No trabalho realizado pelo Instituto Península em parceria com o MEC, 30 relatos foram selecionados a partir de cem entrevistas com educadores

Educação financeira é algo que se aprende na escola

Visão de futuro. Sofia: “Sempre penso antes no que realmente quero” - Edilson Dantas / Agência O Globo SÃO PAULO - Sofia Gonçalves, de 16 anos, trabalha em um bufê infantil nos fins de semana. Por evento, ela ganha cerca de R$ 40. Mas, antes de começar a gastar esse dinheiro, ela primeiro guardou o equivalente a dois fins de semana de trabalho. Nas aulas

81,2% das escolas da região de Campinas não são acessíveis a pessoas com deficiência

sendo adaptados com verba do PDDE/Estrutura/Acessibilidade – Programa Dinheiro Direto Escola/Mec, que já beneficiou 09 (nove unidades escolares do município)”, apontou. A administração municipal diz também que possui equipe especializada e que o atendimento aos alunos é feito dentro da legislação. “O trabalho de adaptação das escolas ainda não acessíveis já

Premiado espetáculo que aborda o bullying é oferecido ao público e integra currículo flexível do Colégio Rio Branco

essa questão. Em quase todos os casos, o autor pôde perceber que o bullying quase sempre aparece atribuído aos “outros”, mas quase nunca a si mesmo . O espetáculo da Cia.do Bigode é vencedor como “Melhor Texto Original” e “Melhor Espetáculo Jovem” do Prêmio São Paulo de Incentivo ao Teatro Infantil e Jovem 2015 (antigo Prêmio FEMSA), e foi indicado ao Prêmio Arte

Educação Especial ao longo de toda vida?

da redação no § 3º do artigo 58 que, agora, passará a prever que “a oferta da educação especial terá início na educação infantil e se estenderá ao longo da vida”. A lei alterou ainda o § 3º do artigo 58 que passa a apresentar, em sua parte final, as referências ao art. 4º, III e ao parágrafo único do artigo 60, ambos da LDB. Remeter a tais dispositivos, ao longo

Governo Temer quer liberar até 40% do ensino médio a distância

vetada anteriormente. Agora, resolução que atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio prevê essa regulamentação da carga horária. Ministério da Educação não indicou como ajudará os Estados carentes a implementar a Base Nacional Comum Curricular na educação infantil e no ensino fundamental. ▲ Aprovada em fevereiro pelo Congresso, a reforma

Professora de arte britânica vence o ‘Nobel da Educação’ de 2018

a eles. Posso dizer que se nossa escola abrisse às 6h da manhã haveria crianças querendo entrar às 5h. Isso mostra como são incríveis”. Leia mais: – Ouça seus alunos com a pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção – ‘A escola é, sobretudo, gente!’ – Protagonismo infantil: a chave da gestão democrática – Faculdade usa arte para desenvolver potencial criativo de professores

“O professor pode ser, ele mesmo, um produtor de conteúdo”, diz diretora executiva da Abrelivros – Revista Educação

ela é parte da inserção das pessoas no mundo produtivo. É libertadora e formadora de cidadãos com capacidade crítica, mas precisa estar inserida na sociedade também para qualificar pessoas para o mundo do trabalho. Não se trata de transformá-la em algo instrumental, mas de botar o pé no chão. Nesse sentido, qual é a missão da Abrelivros? Produzir conteúdos

Time de professores produz 600 planos de aula de matemática alinhados à Base

, foi uma das 185 integrantes do time de autores responsável pela elaboração dos materiais. Composto por professores de 18 estados brasileiros, o time de autores trabalhou a distância para elaborar os planos de aula. Com apenas um encontro presencial, que aconteceu em novembro do ano passado, o trabalho foi viabilizado por meio de ferramentas online de produção G Suite

‘O ensino médio brasileiro não serve para nada’, diz secretária-executiva do MEC

isso com as escolas? Sim. O MEC agora iniciou um grande processo de implantação da BNCC da educação infantil e fundamental com estados e municípios. Após a aprovação da Base do ensino médio, entendemos que é preciso fazer a mesma coisa. A Base deve ser encaminhada ao CNE no fim do mês, e a reforma do ensino médio depende dela para ser implementada. Essa gestão do MEC termina