Como identificar sinais de abuso sexual em crianças pequenas

Uma outra criança, de 13 anos, abusada pelo estudante entre os 5 e 10 anos, sofre de depressão e já chegou a se mutilar. Ela se trata com fluoxetina — um tipo de antidepressivo — desde os 6 anos. O Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2021 mostra que crianças de 0 a 13 anos foram 60,6% das vítimas de estupro ocorridos em 2020 no Brasil. O relatório

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

Com a entrada em vigor do novo ensino médio a partir de 2022, escolas públicas e privadas deverão implementar mudanças no 1º ano dessa etapa do ensino. A começar pela carga horária, que sobe de 4 para 5 horas diárias. Mas essa revolução será sentida de maneira desigual a depender de onde o estudante vive. Veja os principais pontos do novo ensino médio

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

, demostra que cerca de 2 milhões de estudantes da educação básica abandonaram a escola. A taxa de abandono foi de 4,6% no ensino fundamental e 10,8% no ensino médio. Em 2019, o índice foi de 1,2% e 4,8%, respectivamente, de acordo com dados oficiais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ainda de acordo com a pesquisa, 11,4

Simon Schwartzman - A escolha de reitores das universidades federais

determinados objetivos de pesquisa, formação superior e outras atividades de interesse público. Seus dirigentes precisam, por um lado, ter o respeito e o apoio de suas corporações internas – professores, funcionários, estudantes – e, por outro, cumprir mandatos mais amplos, que, ao menos em princípio, devem ser supervisionados pelo Poder Executivo. O sistema de lista

Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa

, devido ao ano de início do Paic em Fortaleza, que foi em 2012. Formação de professores Um dos aspectos do Paic que mais chamaram a atenção de três pesquisadores franceses responsáveis por estudar a dimensão 5 da pesquisa, que trata da formação dos professores, foi a continuidade das ações voltadas para que estes profissionais sejam capacitados de forma constante

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

, ela organiza reuniões mensais de pais e responsáveis via Google Meet e mantém um grupo no WhatsApp no qual eles têm abertura para fazer questionamentos, que são esclarecidos pela equipe. O foco é mostrar que o retorno é necessário e benéfico para os estudantes, mas, para respeitar a saúde de todos, é preciso seguir uma série de cuidados. Entre as experiências marcantes

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

e fora da sala de aula. Mas ainda temos estudantes que, mesmo sem internet e equipamentos, seguem sem poder ir à escola. Por um lado, porque muitas redes de ensino, sobretudo as municipais, não retomaram as aulas presenciais ou adotaram o modelo híbrido. Em julho, cerca de 50% das redes municipais havia concluído os protocolos sanitários, segundo estudo da União

Mobilização da comunidade para diminuir a infrequência

um estudante do lado de fora no horário das aulas. Lesley chegou a ir à rádio local para pedir que todos fossem responsáveis por monitorar os estudantes.

Alternativa para entrar na faculdade, Enem seriado fica engavetado

de Brasília] faz é bom para todo o Brasil. Ótimo que ela faz e que sente responsável pelos estudantes do entorno, mas não faz sentido fazer isso para o país." Chico Soares, professor emérito da UFMG e ex-presidente do Inep A presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação), Maria Helena Guimarães de Castro, também defende uma remodelação no atual Enem. O foco

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

é de que os alunos, em sua grande maioria, voltaram com algumas "dificuldades" e precisaram de um tempo extra para conseguirem se readaptar ao ambiente e retomar a rotina. Dificuldade entre aspas porque não são problemas, são enfrentamentos naturais e esperados para quem viveu um ano e seis meses em isolamento social numa fase em que o social é responsável

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

que ainda deixa a desejar no quesito igualdade de gênero, elas continuam sua luta por direitos fundamentais. Em 2017, o movimento Todos Pela Educação realizou um levantamento que mostrava que 43% das meninas brasileiras de 14 a 17 deixaram a escola por estarem grávidas, serem responsáveis pelo trabalho doméstico ou do cuidado com filhos, irmãos menores ou idosos

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

para o campo da inovação", complementa. O papel das oficinas para os estudantes que ainda não têm qualquer contato com a tecnologia em suas casas é bastante relevante, ressalta o educador social Miguel Ribeiro Alvarenga, responsável pela atividade da reciclagem. "Noto a dificuldade visível de algumas crianças quando chegam aqui sem ter contato com o computador

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

das Cruzes (SP), que atende estudantes com TEA na sua sala. Ela conta que, diante de tantas dúvidas e questionamentos sobre quais recursos utilizar no período da pandemia, identificou que, entre aqueles que possuíam recursos tecnológicos, as chamadas de vídeo por WhatsApp teriam melhor resultado. "Combinamos com as famílias a organização de um cantinho de estudo

Esporte para promover vínculos e diminuir a indisciplina e a infrequência

das atividades de classe e que tirassem notas acima da média. A iniciativa foi um sucesso e elevou os indicadores de frequência e desempenho, além de reforçar o vínculo entre os estudantes e a escola. Depoimento completo: Observamos que a maioria dos nossos estudantes se empolgava com a participação em jogos coletivos, e um dos eventos de que mais gostavam

Alunos responsáveis pelos espaços

Diante do problema de vandalismo frequente, a direção da Unidade Escolar Prof. Pinheiro Machado (Teresina-PI) propôs que os estudantes ficassem responsáveis por zelar por ambientes específicos, criando o projeto Escola Sustentável. As turmas de primeiro ano, por exemplo, ficaram responsáveis pela afixação e retirada de cartazes e bilhetes informativos

Professores apadrinhando alunos

Alunos do último ano do ensino médio costumam estar expostos a todo tipo de pressão: concluir a última etapa da educação básica, buscar estágio, fazer o Enem. Ciente disso, a escola Darcy Ribeiro, em Fortaleza (CE), decidiu redobrar o apoio aos estudantes. Para isso, lançou um projeto de apadrinhamento em que cada professor fica responsável por cinco a dez

Salas para cada disciplina

. É notório que o processo ensino-aprendizagem melhorou significativamente, pois o desempenho dos estudantes nas avaliações internas e externas teve um considerável crescimento em Língua Portuguesa e Matemática. Esta organização estratégica também ajudou a melhorar a preservação dos móveis e equipamentos, pois cada professor é responsável direto por sua sala

Monitoria e aulas de reforço

A diretora da E. E. Professor José Mesquita de Carvalho (Belo Horizonte-MG), Cynthia Pinheiro Chagas, explica como a escola tem auxiliado os estudantes a melhorar seu desempenho escolar com um sistema de monitoria e apadrinhamento entre os próprios estudantes. Cada sala tinha dois monitores, e cada um deles era responsável por três estudantes

Ação para saúde mental dos estudantes

Autoestima: seja a melhor versão de si mesmo(a)!. As ações foram pensadas pelos estudantes, professores coordenadores de área (PCAs), coordenadoras escolares, pedagogas e diretora, coletivamente, durante os planejamentos por área de conhecimento, e finalizadas na Jornada de Planejamento Pedagógico. Cada professor ficou responsável por coordenar as iniciativas

Sala de aula invertida

um estudo que envolveu a equipe gestora, os agentes jovens, professores e pais ou responsáveis pelos estudantes, mostrando a necessidade de buscar uma melhoria expressiva no desempenho deles. A gestora apresentou a proposta como um recurso promissor para provocar uma evolução no rendimento dos estudantes. A decisão pela implementação foi democrática, com todos