Violências escolares: que aprendemos para a formação de professores?

A pesquisa busca identificar como adolescentes de uma escola com anos finais do Ensino Fundamental da periferia de Brasília, Brasil percebem as ações dos seus professores. Os resultados apontam para o uso de metodologias pouco compatíveis com as aspirações adolescentes de autonomia e protagonismo, com excesso de exposição oral e cópias. As relações

Pesquisa mostra que juventude deseja participar de decisões na escola

, tanto o gestor público da educação quanto os gestor escolar. “Quando isso acontece, quase sempre é de uma forma negativa e impeditiva à participação e ao engajamento”, afirmou a pesquisadora. Já os professores, são vistos como mais próximos e mais abertos a um diálogo. Escola dos sonhos Para os jovens, a escola desejada deveria favorecer a autonomia

Promotoria em Brasília diz que homeschooling é ‘pluralismo político’

Vergara e Márcia Pereira da Rocha, da Proeduc (Promotoria da Educação), divulgaram o posicionamento do órgão de execução de defesa da educação do Ministério Público/DF, ‘acerca da constitucionalidade da educação domiciliar, sob o prisma do pluralismo político, da liberdade educacional e da autonomia familiar’. “A presente Nota Técnica tem por objetivo apresentar

Estudantes de colégios militares custam três vezes mais ao País

para 56,4% entre os mais ricos. Autonomia pedagógica nos colégios militares As escolas militares não têm a função de formar quadros para o Exército – só uma minoria segue a carreira e quase todos vão para boas universidades. As instituições – mantidas com verbas do Ministério da Defesa – têm autonomia para montar o currículo e a estrutura pedagógica. “A maioria

O futuro governo e a educação

Estadual de Educação, assim como a do Plano Nacional de Educação. As escolas precisam de mais autonomia. O governo tem de confiar na direção e nos colegiados – Conselho Escolar, Grêmio Estudantil, Associação de Pais e Mestres. Deve não só permitir, mas estimular iniciativas pioneiras. A excessiva centralização é contraproducente. Não se deve inibir a vocação

Brasileira ganha bolsa para ensino médio na Holanda

dedicação”, ela conta. O UWC seleciona estudantes de diversos perfis, origens, realidades e escolas. Em cada etapa, avalia características como maturidade, responsabilidade, autonomia, liderança, resiliência e motivação. Abertura para outras culturas e um bom desempenho acadêmico também são características chave dos candidatos. O processo seletivo não exige

Como trazer a Educação 4.0 para dentro da sala de aula

de um roteiro de trabalho. 2. Começar de modo simples Desenvolva projetos simples, que fortaleçam a empatia, criando vínculos com o projeto em desenvolvimento. É uma ótima maneira de exercitar o espírito lúdico, criatividade, vivência, autonomia, conquistando a aprendizagem. Gosto muito de trabalhar com materiais não estruturados como sucatas e itens recicláveis, além

Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território

é criar uma escola completamente apartada dos conhecimentos curriculares, e que o contato, por exemplo, com as tecnologias digitais é muito proveitoso. “Só não podemos ofender e ferir a autonomia de cada povo, porque quando a escola vem com seu próprio modelo pré-fabricado para dentro de uma aldeia, está realizando um ato de violência ao gerar desconforto

Novo Ensino Médio deve chegar a 270 escolas já em 2019

ao cargo por discordar com o andamento da reforma do Ensino Médio. Pereira afirma que pelo menos quatro Estados já estão avançados na formatação de modelos próximos ao do novo Ensino Médio - São Paulo, Bahia, Espírito Santo e Mato Grosso do Sul. "As secretarias têm autonomia para testar os seus próprios projetos. Depois terá de haver alguma adaptação", afirma

Eleições 2018: Investimento em professor é desafio para a Educação

, com monitoramento das aulas por professores mais experientes 8- Autonomia para escolas selecionarem e demitirem professores 9- Aumento salarial 10- Promoções por desempenho

A Educação Pública e as personalidades inacabadas

sociedade. A família perde o vínculo com a obrigação de educar o seus filhos e,os professores, além de ensinar, passaram a ser substitutos destes negligentes pais, com um agravante, pois estes mesmos professores sequer tem o respeito de seus alunos e autonomia para a verdadeira educação. Triste é a constatação de que caso algum professor resolva aplicar uma sanção

Haddad: é preciso mudar a formação dos professores

é o envolvimento do magistério com o aprendizado”. Haddad reconheceu que esta questão pode “esbarrar na autonomia do professor”. “As pessoas confundem o conceito de autonomia", disse Haddad. "Autonomia na Educação é a autonomia do educando, ele é o fim da Educação. Se a escola não está funcionando, não forma cidadãos críticos e criativos... Não adianta a escola ser

Como levar a programação para a sala de aula

a programar na escola. O ensino da programação oferece muitos benefícios, entre eles, o desenvolvimento de habilidades como o raciocínio lógico, autonomia, pensamento crítico, colaboração, trabalho em equipe, empatia e capacidade de resolver problemas complexos. Porque ensinar a programar na escola? Felipe Fernandes, gamer e líder nacional do Code Club Brasil

As origens da educação básica explicam a desigualdade regional brasileira

Na quinta-feira, às 11 horas, o Estado da Arte Entrevista, ao vivo da redação do jornal O Estado de S. Paulo, será com o professor Vinícius Müller. Em pauta, seu livro Educação Básica, Financiamento e Autonomia Regional (Editora Alameda), que será lançado no dia 27 de agosto. Confira em nossa página do Facebook. O lançamento será no dia 27/08, às 18 horas

Instituição de ensino contribui para desenvolvimento social e econômico da região Sul do ES

ao propósito educativo do estudante. As metodologias adotadas para o aprendizado são teórico-práticas, inovadoras, capazes de proporcionar a autonomia do aluno”, destaca o reitor. Como único Centro Universitário da região, a São Camilo possui 21 cursos em andamento, mas a cada ano apresenta outros novos para que a comunidade tenha oportunidade de aprender novas

Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?

Rosária, que também destaca a autonomia que cada escola deve ter para pensar a educação em função dos alunos que nela estudam. “O poder público pode tratar todas as escolas como uma coisa só, sem considerar suas particularidades e isso acaba prejudicando a aprendizagem, já que diferentes locais possuem diferentes necessidades”, afirma. Ainda de acordo

O básico do ensino

-sucedida da rede estadual do Ceará, o diretor de cada estabelecimento precisa ter autonomia para fazer obras e alocar recursos, inclusive humanos. A primeira condição para isso é que seja escolhido por mérito, não por indicação política, e premiado por desempenho. Sem reduzir o alcance da estabilidade dos docentes e funcionários, o dirigente não terá meios

Oficinas com o Portal Ensino Médio EMdiálogo

Esportes. O Instituto conta, também, com o Atendimento Escolar Especializado (AEE) que desenvolvem cursos da Língua Escrita para alunos com Deficiências; Cursos de Uso da Informática Acessível; Cursos de Comunicação Alternativa e Aumentativa; Cursos para Autonomia na Escola; Cursos para Alunos com Deficiências; Cursos para o Desenvolvimento de Processos Mentais

Falha do MEC barra inscrição de alunos do Fies no segundo semestre

donas da vaga e têm autonomia legal para prorrogar seu preenchimento por até dois semestres seguintes”, afirma o MEC. “O MEC coloca à disposição o 0800-616161 para que os estudantes entrem em contato e tirem dúvidas sobre o processo ou registrem alguma dificuldade”, finaliza. NOVO FIES O Fies mudou de cara neste ano e passou a financiar valores mais altos

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

com capacidade de aprendizagem e adaptando-se as várias situações que irão surgir no contexto escolar, demonstrando autonomia intelectual e emocional, habilidades diversificadas, e atuando de maneira ética. Neste sentido, Soares (2011, p. 53) menciona: O que urge é, na verdade, garantir ao jovem a possibilidade de sonhar, não exatamente com um mundo fantástico e seguro