ES usa modelo aplicado no Ceará para melhorar escolas públicas

da Educação Básica (Ideb) de Sobral já superou a meta federal prevista para 2021, de 6,1 pontos. A gestão influenciou o plano nacional e todo o Ceará, que também avançou e é a quarta unidade da federação com melhor ensino do país, segundo o índice. Os resultados chamaram a atenção do secretário estadual de Educação, Haroldo Corrêa Rocha, que assinou, em janeiro

Diretores de escolas são escolhidos por concurso em Sobral, no Ceará

do Ceará tenham alcançado os melhores índices no Ideb, especialistas apontam que a política de educação é limitada porque segue as avaliações externas para moldar o currículo escolar, focando apenas nos índices e nas disciplinas cobradas em provas, como o Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) e a Prova Brasil. “É uma visão prático

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

, na valorização do professor e na meritocracia, com bônus para professores e escolas. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de Sobral já superou a meta federal prevista para 2021, de 6,1 pontos. A gestão influenciou o plano nacional e todo o Ceará, que também avançou e é a quarta unidade da federação com melhor ensino do país, segundo o índice

Um motivo maior de indignação: o futuro do Brasil fora da escola

por meio dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad/IBGE). Não podemos nos acostumar com esse descaso; pelo contrário, precisamos intensificar o trabalho para, de acordo com a Constituição Federal, garantir a todos educação de qualidade. Sem dúvida, é importante reconhecer que avançamos no enfrentamento desse desafio na última década. Em 2005

Ensino fundamental: uma etapa esquecida

). Do restante, mais da metade, quase 10% dos jovens saíram da escola durante ou após o Ensino Fundamental sem ingressar no EM. De novo, fica evidenciado um grande problema de repetência e evasão escolar no Ensino Fundamental. Além do problema de fluxo, o problema de qualidade de aprendizado também é grave no EF. Os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

uma autarquia ligada ao Ministério da Educação (MEC). Atualmente, o Inep é o órgão oficial responsável por levantamentos estatísticos educacionais e por avaliações de larga escala na educação básica e superior. “O sistema de informações educacionais brasileiro é comparável aos melhores do mundo”, comenta o coordenador do Laboratório de Estudos sobre Educação Superior

Antecipação do prazo para alfabetização pela Base é criticada

Antecipar do 3º para o 2º ano do Ensino Fundamental, isto é, para os sete anos a idade máxima para que todas crianças brasileiras estejam plenamente alfabetizadas. Com esta mudança, a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entregue pelo Ministério da Educação (MEC) ao Conselho Nacional de Educação (CNE), no início de abril, tem provocado

Educar para construir um mundo civilizado

ficar na retórica. Educação deve ser uma política permanente do Estado e não de governos que às vezes promovem pequenas melhorias visando à publicidade e a dividendos para as campanhas eleitorais. A atual educação no Brasil é precária em todos os seus níveis. Como aponta Gustavo Ioschpe, as avaliações nacionais e internacionais mostram que a única igualdade

Publicada a portaria do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)

O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta quinta-feira, 20, a portaria número 564, que altera o público-alvo do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A partir de agora, passarão a fazer as avaliações do Saeb todas as escolas públicas e privadas, de zonas urbanas e rurais, e com pelo menos dez estudantes matriculados em turmas regulares na 3ª

Escolas privadas que quiserem participar do Saeb deverão pagar taxa

Antes, avaliação era feita por amostragem - Paula / Agência O Globo RIO- O Ministério da Educação publicou nesta quinta-feira a portaria que oficializa modificações no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Com a nova norma, todas as escolas públicas e privadas, com pelo menos dez alunos matriculados no último ano do ensino médio, poderão

Inep prorroga prazo para envio de dados do Censo Escolar

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) prorrogou até a próxima terça-feira (25) o envio de dados de estudantes, pelas escolas de educação básica, para o Censo Escolar. Nesta etapa, os responsáveis pelas unidades de ensino devem preencher as informações no módulo "Situação do Aluno". Nesta edição, o Inep coleta

Governo do AP promete programa de alfabetização reforçada no ensino público

do programa, feita pelo Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) mostrou que 2015, 86% das crianças encontravam-se alfabetizadas ao término do 2º ano. Em 2007, o percentual era de 39,9%. Programa Em 2007, o Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic) iniciou suas atividades com a meta de garantir a alfabetização dos alunos matriculados

A Base não é currículo

A Base Nacional Comum Curricular abre uma nova fase na educação brasileira. Ao definir conhecimentos essenciais e competências que todo aluno deve desenvolver, ela estabelece direitos iguais de aprendizagem, organiza a progressão do ensino e aponta claramente o que se espera da escola. A Base, contudo, não é currículo. Seu papel é ser referência obrigatória

Uma Base em falso

e as avaliações externas. Embute, portanto, um projeto de reforma da educação brasileira, assim como uma concepção reducionista que descaracteriza o direito à educação. Alguns pontos da proposta de BNCC ficaram evidentes e povoaram as avaliações e críticas imediatas. O desenho do texto se dá em torno de dez competências gerais a serem alcançadas na educação básica

No coração do ensino

possui um dos mais completos sistemas de produção de estatísticas educacionais do mundo. Sabemos que há 48,8 milhões de estudantes matriculados em 186,1 mil escolas de educação básica. Também sabemos que a proficiência em língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental está melhorando desde 2001 e realizamos, todos os anos, uma prova, o Exame Nacional

Educação

Nacional de Educação (CNE) para avaliação e até o fim do ano deve ser homologado pelo ministro da Educação, Mendonça Filho, e então as escolas terão dois anos para se adequar às novas diretrizes — o prazo oficial para que as redes escolares cumpram a tarefa, porém, deve constar da decisão do CNE, segundo o secretário de Educação Básica do MEC, Rossieli Silva. Ponto

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

ao Conselho Nacional de Educação para avaliação e, posteriormente, deverá ser homologado pelo ministro da Educação, Mendonça Filho. Especialistas ouvidos pelo GLOBO elogiaram o modelo enviado pelo Ministério da Educação, mas alertaram para a falta de estrutura do sistema público para colocar em prática o que prevê a BNCC. Educadores também chamam atenção para o fato

Base do ensino médio deve ficar pronta até o fim deste ano, diz MEC

de formação continuada para preparar os professores para aplicarem a nova base. Avaliações, como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e Enem, também devem ter mudanças a partir do documento. Materiais didático-pedagógicos também devem ser revistos. Entenda a base curricular Seu e-mail foi cadastrado com sucesso. Obrigado!

A verdade sobre o Ideb de Sobral

adequadamente, e hoje, especialmente por conta do Programa (municipal) de Alfabetização na Idade Certa, que inspirou o programa nacional, afirma-se que o analfabetismo foi quase extinto. Como de costume no Brasil, Sobral focou pouco na Educação de Jovens e Adultos (EJA), havendo, sim, ainda relevante quantidade de adultos analfabetos e semianalfabetos no município

JOSÉ MENDONÇA BEZERRA FILHO: Pelo direito de aprender

Todo estudante tem o direito de aprender, não importa o lugar em que more ou a escola que frequente. Com esse compromisso, o Ministério da Educação entrega nesta quinta (6) a Base Nacional Comum Curricular para análise do Conselho Nacional de Educação. A base define conteúdos e competências que todos os alunos devem desenvolver na educação básica