Onde a alfabetização funciona no Brasil?

Formação continuada de professores, suporte educacional, metodologias personalizadas e avaliações regulares são alguns elementos que fizeram de Sobral, no Ceará, e Lagoa Santa, em Minas, exemplos de boas experiências na alfabetização. "Existe uma concepção de alfabetização que acha que você precisa alfabetizar para o trabalho, uma perspectiva pequena

Um novo olhar para o ensino técnico

curricular à nova realidade profissional, articulação com atividades acadêmicas de pesquisa e inovação: são muitos os caminhos a serem percorridos. É preciso retirar da educação profissional o estigma de formação menor que injustamente carrega há décadas. Como se ela estivesse destinada a jovens inaptos a uma graduação universitária. Pelo contrário. É a capacitação

Alfabetização: crescem os desafios para aprender mais do que assinar o próprio nome

de Domicílios – Covid, de julho de 2020, expôs que a condição dos 10% mais ricos no Norte e em parte do Nordeste é igual ou pior à situação dos 10% mais desfavorecidos na maioria dos Estados do Sul e do Sudeste. Futuro A recuperação da aprendizagem tem se desenhado a passos lentos, e engloba questões como desvio idade-série, déficit na formação de professores

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

meses em políticas voltadas à educação básica e à formação de docentes alfabetizadores em vários eixos". Um deles é o Criança Alfabetizada, em colaboração com Estados e municípios, que terá investimento de R$ 1 bilhão em 2023 e mais R$ 2 bilhões nos próximos três anos. Segundo o MEC, o programa já recebeu adesão de 5.390 cidades brasileiras, o que representa

Programa do Sesi-SP vai ajudar municípios a alfabetizar crianças na idade certa

da Alfabetização. O Programa Alfabetização Responsável (PAR), realizado em parceria com os municípios, tem como objetivo principal potencializar o processo de desenvolvimento da escrita e da leitura das crianças para que elas possam estar alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental. As ações acontecerão por meio da formação de professores de crianças de 4 e 5

Sem ler e escrever, alunos mais velhos ficam de fora de políticas de alfabetização

. Eles até tentam ajudar os alunos a ler e escrever, mas não têm formação para isso." Álvaro Dias, 44, professor de história, em uma escola estadual de Mogi das Cruzes (Grande SP), conta que tem buscado atividades de alfabetização para os seus alunos de 6º ano. "Não adianta eu chegar na sala e dar o conteúdo que a secretaria manda, se as crianças não estão

Sem exames, escola de SP ensina por meio de atividades artísticas

em 2005. Na zona oeste de São Paulo, a Teia Multicultural conta hoje com 160 estudantes, da educação infantil ao ensino médio. Uma unidade deve ser inaugurada em Portugal ainda neste ano. Thiago Endler, 18, fez toda a sua formação escolar na Teia, de 2009 a 2022. "Dou muito valor para essa educação diferente. É comum que queiram que você decore e, depois que passa

Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

. O diretor da Faculdade de Educação da UFBA também alertou para o risco de repetir algo comum no contexto brasileiro. "Se a Educação Integral não chegar aos currículos, didáticas, gestões e formações docentes, corremos o perigo de criar panaceias", afirmou, defendendo que as orientações, concepções e princípios das políticas de Educação Integral cheguem até

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/educação-antirracista.jpg 🗒Resumo: Formação integral significa formação antirracista e antifascista. Mas como e por quê? E quais são as bases do pensamento que pode conduzir as escolas nessa direção? Esse foi o centro de um dos debates do II Seminário Nacional de Educação Integral. O último dia

Saúde mental: qual é o papel da escola? • Summit Saúde Estadão

de depressão O papel da escola Durante a juventude, é muito comum que o indivíduo passe boa parte de seu tempo diário na escola. Esse ambiente representa muito mais do que apenas um local de aprendizado; seu papel é bastante importante na socialização e na formação da personalidade. Além disso, muitos desafios aparecem durante esse processo. Bullying, decepções

Educação em São Paulo: não foi erro, esse é o projeto

, como sistemas de ensino, editoras, soluções de ensino complementar, além de uma tecnológica plataforma de aprendizado digital e de e-commerce, o que permite nos apresentarmos e nos oferecermos como o parceiro integral da escola", liberou "acesso ilimitado ao portfólio de cursos 2020 da plataforma PROFS – Programa de Formação de Professores para professores da rede

Após erros em material didático digital, coordenador pedagógico da Secretaria estadual da Educação de SP deixa o cargo

já está em curso. A equipe responsável pela elaboração dos materiais didáticos da pasta está sendo reforçada de forma a garantir um conteúdo aprimorado, atualizado e em harmonia com o Currículo Paulista. Entre os principais esforços de melhoria, está a formação de um mutirão para revisar novamente todas as aulas disponibilizadas para a rede no segundo

Reuniões escolares que funcionam dependem de combinados claros e proximidade com famílias

e formação das famílias em parceria com a escola", aponta Carmem. Papel da tecnologia Os quase dois anos de escolas fechadas no Brasil geraram aprendizados e legados quanto ao contato entre escolas e famílias. Por isso, em tempos de grupos de WhatsApp, informativos via e-mail, aplicativos e encontros virtuais, há quem diga que as reuniões presenciais ficaram

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

Integral, do MEC. Com base nas escutas, o ministério identificou alguns desafios da área educacional e oportunidades de atuação da pasta da Cultura. São eles a implementação do Programa Escola em Tempo Integral - que passa por pontos como a adequação da infraestrutura, acessibilidade e currículo escolar -, a formação dos educadores para levar Arte, Tecnologia

Governo anuncia reajuste de 16% para transporte escolar

de Atendimento Educacional Especializado e 1,2 milhão de professores de classes comuns. Segundo o ministro, a nova política terá metas estabelecidas e prevê a formação de professores e a instalação de salas multifuncionais, com materiais adaptados. O presidente Lula aproveitou e fez um chamamento às famílias, para que incluam suas crianças na comunidade escolar

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

). Para a educadora, as contradições lá presentes na Educação são as mesmas enfrentadas pelo Brasil como um todo, mas já aconteceram mudanças no território provocadas pela Educação Integral, como a formação de professores da comunidade para atuar nas escolas locais. Rosemária explicou, ainda, a diferença entre Educação Escolar Quilombola e Educação Quilombola. A primeira

O caminho de um estudante indígena até o Mestrado em Ciências Naturais: 'A aldeia é nossa escola'

estou muito preocupado com vestibular. Eu ensino para a vida na aldeia. O conhecimento não está só na escola entre quatro paredes, nem apenas nos livros. O conhecimento também está na vida na floresta. Como esse ensino diverge do pensamento convencional sobre a formação do indivíduo na sociedade ocidental? É preciso repensar o pensamento humano. Na sociedade não indígena

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

que é uma iniciativa das secretarias municipais de Educação. Qualquer pessoa pode assistir as sessões gratuitamente pelo YouTube. O objetivo é discutir a importância das múltiplas expressões da arte e da cultura para a formação das crianças e jovens no ambiente escolar, sua relevância no centro dos currículos e como os profissionais da educação podem se valer desses recursos

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

e formação de professores pelas universidades públicas. Em poucos termos, uma escola pública, comunitária, universal, integral, integrada e de qualidade social. Que seja acolhedora, viva, dialógica, inclusiva, democrática e cidadã, a exemplo das Escolas-Parque de Anísio Teixeira, dos CIEPS de Darcy Ribeiro e os Ginásios Vocacionais de Maria Nilde Mascellani

Educação financeira para jovens se tornarem cidadãos críticos e transformadores

que finanças é assunto escolar (74%) e deve ser aprendido por todos (53%). Existem, no entanto, desafios que precisam ser avaliados. Apesar de a BNCC trazer, desde pelo menos 2017, a educação financeira como essencial para a formação dos jovens, sua implementação é lenta e ainda são poucas as escolas preparadas para seguir adiante, especialmente na formação