Mulheres têm só 20% dos empregos na Tecnologia e ganham 30% a menos. Por que e como mudar?

as características femininas como um diferencial. “Há características comuns às mulheres, como atenção aos detalhes, criatividade, empatia, solução de problemas e tantas outras. Eu, particularmente, não sofri preconceito: onde trabalhei como desenvolvedora e analista de sistemas, tínhamos os salários equiparados. Acho que com o crescimento da mulher no mercado de trabalho

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

“Quem destrói o caráter do outro, destrói o seu próprio.” É com provérbios africanos como esse que o pedagogo Marcos Reis, 43 anos, costuma abrir suas aulas diariamente. “Eu já começo a aula com uma frase do dia que mostra que temos que viver como irmãos e superar todas as desigualdades e preconceitos. E isso acontece durante todo o ano”, explicou Reis

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

no ensino superior. No ano seguinte, a Assembleia Legislativa do estado promulgou a lei que instituía o sistema de seleção por cotas para todas as universidades estaduais. Em 2003, a UnB foi a primeira instituição federal a oficializar a opção pelo sistema de reserva de vagas para negros. Quase dez anos depois, em 2012, o governo federal instituiu a Lei de Cotas

Desigualdade do início ao fim: Ensino Superior ainda é para poucos

das desigualdades, em particular as de renda e raça/cor. A média dos países da OCDE é de 34% da população adulta com Ensino Superior concluído. O Brasil está abaixo de outros países da região, como o Chile (21%), Colômbia (22%), Costa Rica (18%) e México (19%). A meta 12 do PNE é dedicada a elevar a proporção da população nessa etapa de ensino. Para acompanhar os dados são

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

do diurno com os do noturno e da EJA (Educação de Jovens e Adultos). “Essa diferença amplia as desigualdades, tanto no âmbito educacional, quanto no acesso ao mercado de trabalho”, afirma Wagner. O gargalo está no ensino médio, com alto índice de abandono por parte dos jovens – 41,5% de desistência até os 19 anos, segundo a Pnad. Os números podem ser maiores

MEC apoia plataforma de emprego que reúne empresas em busca de estudantes negros

nas universidades. Citou, como exemplos, o fomento à criação e à execução de cursos nas instituições de ensino superior, além da realização de pesquisas e a publicação de livros e outros materiais didáticos e pedagógicos sobre a temática da diversidade étnico-racial. “Esses programas e ações têm provocado o aumento das presenças negra e indígena na educação superior

Como saber se a inscrição no Enem foi confirmada

comunitários Dicas Diário de Universitário Ensino a Distância Estudar no exterior Fuvest Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Orientação Vocacional Profissões do Futuro Provas e Gabaritos Resumo de Livros Simulado Universidades Vida Profissional MAIS ACESSADAS Atualidades: o que de mais importante aconteceu em abril Fuvest, Unicamp e outras universidades divulgam

CNE inicia ciclo de audiências sobre base nacional curricular comum

estão previstas audiências públicas para São Paulo (8 de junho), Fortaleza (5 de julho), Belém (10 de agosto) e Brasília (29 de agosto). O presidente da comissão do CNE que analisa a base nacional comum, Cesar Callegari, disse que é preciso aprimorar o ensino no Brasil e corrigir as desigualdades na educação, que são um dos principais berços da desigualdade

Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

, que era de quase 6 mil jovens. As aulas começaram no dia 19 de março e o secretário de Educação e Esporte do Acre, Marco Brandão, avalia a fusão do ensino como positiva. Com a mudança, os alunos passam a ter atividades durante todo o dia. “O sistema está dando certo e a gente já tem resultados positivos, que serão avaliados pelas instituições responsáveis”, explica Brandão

Enem 20 anos: a transformação da maior prova do Brasil

de estudo Cotas Cursinhos comunitários Dicas Diário de Universitário Ensino a Distância Estudar no exterior Fuvest Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Orientação Vocacional Profissões do Futuro Provas e Gabaritos Resumo de Livros Simulado Universidades Vida Profissional MAIS ACESSADAS Aprenda a montar seu cronograma de estudos Fuvest, Unicamp e outras

Cinco aspectos políticos e econômicos que ameaçam os professores

”, coloca. Leia Também: Qual o interesse em retirar Sociologia e Filosofia do currículo? Proposta de reforma pode tirar jovens da escola por dois dias na semana No contexto da Reforma do Ensino Médio, chama atenção de Salomão Ximenes a política de fomento de escolas em tempo integral que, em sua visão, pode gerar desigualdades nas redes de ensino e precarização

Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas

e passaram a ensinar aos demais como usar o sistema. “O tempo de correção foi reduzido em dois terços. A tecnologia passou a fazer uma parte ‘chata’ do trabalho do professor. Hoje quase todos fazem a correção digital”, diz o diretor. Mesmo os alunos, que são nativos digitais, estranharam a mudança e, no início do processo de receber as provas corrigidas apenas

O Brasil não sabe educar

Educação pública básica gratuita, em um país injusto como o Brasil, é política de redução de desigualdade e, justamente por isso, um imperativo social. Afinal, educação é acesso a oportunidades e à possibilidade de uma vida melhor. Sendo tudo isso, deveria ser prioridade de Estado, e não apenas o slogan bonito de um governo que nasceu morto em 2015. Mas há

Só educação não basta

30/04/2018 4:30 Só educação não basta Estudo sugere que padrões de casamento ou características do mercado do trabalho explicam mais a desigualdade Um estudo publicado na semana passada nos EUA desafia o senso comum de que uma educação de qualidade seria o principal fator de mobilidade social. O pesquisador Jesse Rothstein (Universidade da Califórnia

Como justificar a ausência no Enem

que devem ser fornecidas são sobre as condições em que o estudante concluiu ou está concluindo o ensino médio, se em escola pública ou privada. Caso possua o Número de Identificação Social (NIS), o participante deverá indicá-lo no campo próprio. O sistema disponibilizará um questionário com dados socioeconômicos do candidato e de seu grupo familiar. Segundo o Inep

Estudantes opinam sobre Base Curricular apresentada pelo MEC

. É importante poder trabalhar diversos conteúdos de uma vez. Por outro lado, os jovens ponderam que a iniciativa aplicada a um sistema de ensino problemático pode atuar como uma “bengala” para problemas históricos, como a falta de professor. Na visão deles, um currículo organizado por áreas do conhecimento permitiria que um docente com uma formação específica

Proposta de reforma pode tirar jovens da escola por dois dias na semana

reservados à parte diversificada, os itinerários formativos que compreendem cinco áreas do conhecimento e precisam ser oferecidos de acordo com a possibilidade dos sistemas de ensino. A Base, em processo de homologação, deve ser remetida ao Conselho Nacional de Educação até o fim do mês. “É a primeira vez que vejo uma regulação máxima para a formação geral

Como se inscrever no Enem 2018

Ciências Humanas Física Geografia História Linguagens e Códigos Matemática Química Redação Vestibular Agenda Aprovados Atualidades Banco de Redações Blog Interativo Blog da Redação Bolsas de estudo Cotas Cursinhos comunitários Dicas Diário de Universitário Ensino a Distância Estudar no exterior Fuvest Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Orientação Vocacional

Racismo e Educação

que as desigualdades de cor e gênero vêm se reduzindo em velocidades muito distintas. Na Educação essa diferença é notável: entre 1960 e 2010 ampliaram-se as oportunidades educacionais, mas a população negra, composta por pretos e pardos, foi a que mais tardiamente alcançou os bancos escolares. Só no ano 2000 a universalização do acesso ao ensino fundamental diminuiu

Um quarto das escolas públicas não aborda o racismo em atividades extras na sala de aula

%. Para Cida Bento, fundadora do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert), os números mostram que, 15 anos depois, a Lei 10.639, que determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afrobrasileira, ainda não é uma realidade em todas as escolas. Nesta quarta-feira (21), Dia Internacional Contra a Discriminação Racial, o Ceert realiza