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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Equidade
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Fatores extraescolares
- Finanças
- Práticas educativas
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- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Diversidade
- Recursos humanos
- Formação
- Relações étnico-raciais
- gênero
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- educação especial
- Mudanças climáticas
- tecnologias digitais
Diferença percentual da taxa de reprovação no Ensino Médio por sexo, segundo a Regional
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
de atenção especial. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa
Diferença percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e série
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
para verificar se a posição se altera. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas
Diferença percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e turno
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
para todos os turnos. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa
Percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e turno
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
o perfil do estudante matriculado na rede. Avalie a situação dos meninos e das meninas que reprovaram no Ensino Médio em cada turno.Verifique se o problema é geral ou se está concentrado em algum turno. Note se o turno que apresenta o maior percentual de reprovação é o mesmo para meninos e meninas. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação
Comparação percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e série
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Fazer comparações permite refletir sobre boas práticas que já foram realizadas por outros estados além de mostrar se a situação do seu estado se aproxima ou se afasta dos demais. Liste os estados de comparação e os motivos da escolha de cada um. Analise o percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio e compare com seu estado. Veja se os jovens
Diferença percentual da taxa de abandono no Ensino Médio por sexo, segundo o Município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre homens e mulheres. Portanto, o cenário ideal é que o mapa esteja distribuído em cores claras. Verifique no mapa a diferença percentual da taxa de abandono por sexo nos municípios As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através
Evolução do percentual de jovens de 19 a 24 anos que concluíram o Ensino Médio por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Espera-se que toda menina e todo menino com idade entre 19 e 24 anos já tenham concluído o Ensino Médio. Entretanto, sabe-se que essa ainda não é uma realidade das redes brasileiras. Parte dessa população não concluiu porque está presa em séries atrasadas ou porque não está mais no sistema de ensino. Observe o movimento da linha e se a tendência do gráfico
Diferença percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e série
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir
Histórico da taxa de abandono no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
para o sistema de ensino. Observe se como a taxa de abandono se comporta historicamente. Observe períodos em que houve maior redução do abandono e reflita sobre as ações que a Secretaria executava. Verifique quais podem ser retomadas e intensificadas para reduzir a taxa de abandono.As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas
Por uma educação antirracista
- 28/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de uma agenda para as instituições de ensino, considerando o peso que a questão racial possui no ambiente escolar, tornando-o responsável pela perpetuação ou superação de desigualdades. A história do não-pertencimento Tempos atrás participei de um curso e quando estava em sala de aula, eu e meus colegas, fomos questionados sobre qual professor havia sido referência
ENEM Digital: mais desafios que possibilidades?
- 22/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Sugestão de anos atrás. Realidade a partir de 2020. O Ministério da Educação anunciou recentemente que no próximo ano começará a ser aplicado o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) digital, uma versão virtual e, em tese, mais inclusiva e dinâmica que a impressa, existente desde 1998. A intenção é que, em 2026, todos os estudantes que queiram entrar
Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?
- 15/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
em 2012 – as análises estão colocadas no artigo "A Desigualdade é a Meta, Implicações Socioespaciais do Programa de Ensino Integral da Cidade de São Paulo" e no livro "Atlas da Rede Estadual da Educação de São Paulo", da editora CRV. Os especialistas afirmam que o programa "tem ampliado a desigualdade entre as unidades escolares da rede estadual paulista
A âncora da educação
- 11/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
No México, o novo governo de López Obrador cancelou a reforma da educação do governo anterior, acusado de ter instituído um sistema punitivo de avaliação de mérito dos professores, e decidiu universalizar a educação superior, prometendo a criação de mais cem universidades. Ao mesmo tempo, corta os recursos e cria dificuldades para o funcionamento
Todos por um Fundeb mais justo e solidário
- 11/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
do Magistério, na infraestrutura escolar e no tempo que as crianças e os jovens passam na escola. Mas devemos fazer essa ampliação sem alimentar nossas sabidas desigualdades, tornando o sistema de financiamento da Educação cada vez mais pró-equidade. E mais: nosso sistema precisa de sustentabilidade financeira ao longo do tempo, porque descontinuidades são sempre
Sérgio Haddad: Os esquecidos nas políticas educacionais
- 08/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, mostrando que o sistema educacional reproduz a exclusão social e a desigualdade da nossa sociedade. O analfabetismo é "mais uma das expressões concretas de uma realidade social injusta", já disse Paulo Freire. Esta Folha publicou recentemente uma série de reportagens sobre a desigualdade global. Um dos textos mostrou que o Brasil está em primeiro lugar
Dirigentes municipais e organizações saem em defesa de proposta para Novo Fundeb
- 01/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
é mais realista com as contas públicas. Leia+: Entenda os principais pontos das propostas para o novo Fundeb Em carta recente, os ex-presidentes da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) reforçam a importância deste aumento: "A proposta da deputada Dorinha Seabra Rezende é capaz de impulsionar as condições para que as desigualdades brasileiras
Por um SUS da educação
- 25/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Por um SUS da educação Por um SUS da educação Edição 261 Entrevistas Políticas Públicas Presidente de fundação com origem na família dos principais acionistas do banco Itaú defende um sistema unificado que aproveite melhor os recursos do MEC Compartilhe Eduardo Marini , 25 de setembro de 2019 / 0 Qualidade do ensino público, cultura, geração
Brasil corre o risco de deixar jovens no ‘limbo’
- 19/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
a desigualdade invisível, em vez de tentar, a partir das práticas bem-sucedidas, melhorar as escolas com desempenho mais baixo", afirma Paes de Barros. Também conhecido como PB, ele cita o exemplo do Chile, onde anualmente é produzido um livro com 400 páginas listando o que fizeram as melhores escolas e como atingir resultados similares. Para o professor do Insper
Dentro e fora da sala de aula
- 14/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
a eliminação das disparidades de gênero em sala de aula, objetivos que nos levam, ao desenharmos os caminhos para sua realização, a termos que enfrentar diversas privações e violações que configuram uma condição de vulnerabilidade social do estudante. Segundo a Pnad Contínua 2016-17, 40,8% dos jovens brasileiros entram na fase adulta sem concluir o ensino médio
Bolsonaro lança programa para implementar escolas cívico-militares
- 05/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
docente e o programa "nasce do pluralismo de ideais". "Não cabe ao estado desenvolver somente um método de ensino", disse. Para o secretário, o sistema ajudará no combate à desigualdade de oportunidades e à violência.