Influenciadoras da educação firmam parceria

as iniciativas do SOS Educação estão pautadas em estudos e experiências, sem desassociar do carinho que elas possuem pelo setor. E é diante do empenho em comum da Plataforma Educação e de Roberta e Taís para a escola cumprir o seu papel social que anunciamos parceria com o intuito de expandir conteúdos e projetos voltados à educação básica. Acompanhe nossos sites e redes

Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

", afirma Priscila Cruz, presidente-executiva da ONG Todos pela Educação. Para ela, os estados de outras regiões hoje se espelham nas experiências nordestinas para alcançar melhores resultados do ensino público. "Eles estão olhando e aprendendo como fazer gestão educacional para melhores resultados com o Nordeste. O caso do Ceará, especificamente, é referência

O combinado é asfixiar a educação

O combinado é asfixiar a educação - Universidades e institutos federais tiveram R$ 2,4 bilhões bloqueados. Asfixiar a educação é mesmo um projeto de governo, que vem sendo executado com significativo êxito.Poderia ser "apenas" uma ironia que, no mesmo dia em que a Constituição Cidadã comemora 34 anos, o governo bloqueie R$ 2,4 bilhões destinados

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

a oportunidade de participar do projeto, e de conhecer tantas pessoas como conheci, estaria em dúvida ainda", conta Ellen. Nem todos querem seguir o caminho da comunicação, mas veem que participar do projeto os auxilia principalmente em entender como se portar, escrever e organizar as ideias. O estudante Rubens e a estudante Jamily conversam com o repórter do Porvir

PUC Goiás é referência nacional na formação de professores

a primeira colocação no país dentre 229 projetos. "Os resultados que a PUC Goiás colhe hoje significam que ela vem acumulando uma experiência e uma trajetória no campo de formação dos professores, sendo vanguardista em temas que tratam dessa relação do professor com a universidade, com a sociedade e a educação básica", reflete o diretor da Escola de Formação

Pela primeira vez, meninas na Fundação Casa têm acesso a curso pré-vestibular

Jovens da Fundação Casa podem prestar qualquer vestibular, incluindo o Enem PPL (Exame Nacional do Ensino Médio para pessoas privadas de liberdade). Só que a única preparação a qual eles têm acesso é o Ensino Médio nos próprios centros, como parte das medidas socioeducativas. Projetos pontuais até deram a oportunidade a alguns deles de realizar um curso pré

Trabalho por projetos une imaginação e conteúdos curriculares

Muito se fala sobre a potência do trabalho por projetos, mas como isso se dá na prática? Quais são as principais diferenças entre a realização de projetos e abordagens mais tradicionais de ensino? De que forma essa metodologia apoia o desenvolvimento dos estudantes? Para Ellen Barbosa, professora da equipe pedagógica da RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

Crédito: Getty Images No começo deste ano letivo, Norma Rodrigues e Karina Silva de Arruda, professoras do 1º ano do Ensino Fundamental no CEU EMEF Manoel Vieira de Queiroz Filho, na região de Parelheiros, em São Paulo (SP), se preparavam para um de seus maiores desafios profissionais: receber alunos que, praticamente, não frequentaram a Educação Infantil

Por que o jovem periférico está invisível nos programas dessas eleições?

, o alerta aqui é para os injustiçados representantes do futuro, aqueles que lutam todos os dias para serem lembrados no presente: os jovens das periferias. Se a periferia toda está em esquecimento em planos de governo, o que dirão os jovens vindos dela? Este é o exemplar de ser humano mais esquecido e solitário, que sofre como ninguém neste país os efeitos

Após vetos, Bolsonaro cita Leis Paulo Gustavo e Aldir Blanc em debate

uma pergunta a Padre Kelmon Bolsonaro vetou a Lei Paulo Gustavo, que repassa R$ 3,8 bilhões para ações emergenciais no setor cultural em todo o país, em abril. A proposta foi batizada com o nome do ator para homenageá-lo — ele foi vítima da covid-19 em maio de 2021. A lei tem como objetivo auxiliar o setor cultural, cuja receita caiu drasticamente com a chegada

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

metropolitana de São Paulo. Está já autorizada a extensão da Linha 5-Lilás e a chegada do metrô até Taboão da Serra. Também temos dois projetos nas linhas 20-Rosa, da Lapa ao ABC, e 19-Celeste, além de outros projetos interligando regiões metropolitanas, como o Trem Intercidades entre São Paulo e Campinas. EDUCAÇÃO QUALIDADE DO ENSINO MÉDIO 5,3 foi a pontuação (que vai

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

seja (ainda mais) prejudicada e como fazer para que aqueles que ficaram para trás retomem o nível de aprendizagem adequado para sua idade o quanto antes. Papel do gestor de secretaria Ivan Gontijo, coordenador de políticas educacionais da organização não governamental Todos Pela Educação, afirma que as medidas para melhorar os resultados de aprendizagem neste ponto

Educação socioemocional ganha reforço nas escolas dois anos e meio após início da pandemia

se expressarem em público, sendo também uma importante ferramenta para a socialização e o extravasamento de sentimentos — destaca Maíra Timbó, head de Educação da Inspired Education no Brasil, à frente das escolas Eleva. Já nos colégios da rede estadual de ensino foi criado este ano o Projeto Conexão Gentileza. É um conjunto de ações pedagógicas que trabalham o afeto

É urgente trazer os alunos pobres de volta à escola

socioeconômico baixo. Antes da pandemia (2019), cerca de 15 mil escolas de nível socioeconômico baixo tiveram resultados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC). No primeiro exame pós pandemia —realizado no final do ano passado— o número de escolas nessa condição caiu para 9.605, uma taxa de 63% de participação. Para efeito de comparação, nas escolas com nível

Presidenciáveis propõem mais cotas e combate ao racismo, mas sem detalhes

mostra que o termo "racismo" aparece uma única vez nos planos de Lula, Ciro e Tebet. Em 2022, 83,4% pessoas consideravam haver racismo no Brasil, segundo o Datafolha. Em 2017, o índice era de 70%. O documento também destaca que os termos "igualdade racial" e "equidade racial" são citados apenas cinco vezes no somatório de todos os projetos. Jair Bolsonaro e Ciro

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

o mês de dezembro, atividades no contraturno para auxiliar nas dificuldades de aprendizagem. A escola também garante a alimentação durante esse período. Segundo o educador, isso possibilita que o estudante não fique ocioso nas ruas. "Concluímos este ano o projeto Educação em Família, no qual desenvolvemos atividades e palestras com psicólogos para os alunos e familiares

Aprender a estudar

de duas alunas do Ensino Fundamental na unidade Alphaville Liderança em foco Incentivo ao desenvolvimento socioemocional em todas as aulas Um dos destaques da metodologia de ensino do Colégio Leonardo da Vinci é a oferta de um projeto de educação socioemocional para os alunos. A escola disponibiliza, de maneira transversal e em todas as aulas, atividades

No interior da Paraíba, professor usa bulas de remédio para trabalhar matemática

diferentes, com duração de três aulas, partimos, então, para as operações matemáticas. Na primeira etapa, propus um debate com as seguintes perguntas: Para que servem os medicamentos? Todo medicamento tem orientações sobre como utilizá-lo. Onde encontramos essas informações? (Nesse momento, chamei a atenção para a importância de seguir as recomendações médicas

Educação Ambiental: como impulsionar uma cultura sustentável nas escolas?

é literalmente a sobrevivência da nossa espécie como um todo. Um exemplo bem imediato é quando efetivamos nas escolas projetos ligados à alimentação saudável, como é o caso de uma horta (mais detalhes sobre isso no bloco a seguir). Trata-se de uma iniciativa que gera benefícios para a saúde de nossos alunos de forma direta e para suas famílias como consequência. Só

Seis em cada 10 jovens relatam ter sentido ansiedade nos últimos 6 meses; entenda

em não querer mais estudar –11% ainda pensam em largar os estudos. Os dados, considerados preocupantes, são da pesquisa Juventudes e a Pandemia: E agora?, que ouviu mais de 16 mil jovens de 15 a 29 anos em todo o Brasil. A sondagem, coordenada pelo Atlas das Juventudes, abordou temas como saúde, educação, trabalho, democracia e redução de desigualdades. O impacto