Pressão por desempenho: pais e escolas precisam buscar soluções saudáveis

cotidianamente e que estão instalada na sociedade e nas escolas. Por que? E pra quê? "Vivemos uma era em que valorizamos o excesso de trabalho", disse a escritora americana Brigid Schulte, em 2017 quando lançou o livro "Como Trabalhar, Amar e se Divertir Quando Ninguém Tem Tempo", em que fala da síndrome da exaustão. Em "A sociedade do cansaço", o filósofo sul-coreano

Como desenvolver uma boa aula para explorar o território?

da área em questão para explicar os objetivos da atividade pedagógica. Isso requer esforço e tempo, mas proporciona bons resultados tanto para quem organiza, quanto para quem vivencia. 2 – Acordos com os estudantes e com o território Além de convidar a turma e pactuar com ela o destino escolhido, pais e comunidade escolar também podem fazer parte da atividade

Pedidos de afastamento de profissionais da educação municipal crescem 120% neste ano no Alto Tietê

anos de idade ainda no magistério. A Lana Janaina Prado Silva é professora de educação infantil. "Sala de aula é vida. Criança é inspiração. E eu amo, desde o início estar com eles, viver toda essa aprendizagem, essa descoberta desse conhecimento que eles trazem e que eles levam do ambiente escolar", disse a professora. Ao longo do tempo, todo o amor

O segredo ainda não descoberto por gestores de programas educacionais

padrão durante o ano escolar. No livro "Visible Learning" (sem tradução para português), John Hattie, professor de Educação do Melbourne Education Research Institute, nota que conhecer o contrafactual, ainda que forma aproximada, é ferramenta poderosa para gestores de programas educacionais. Isso porque, acompanhando as turmas beneficiadas ao longo do tempo

Autor de atentados em escolas de Aracruz é condenado a três anos de internação, tempo máximo para adolescentes

O adolescente de 16 anos acusado pelos ataques a duas escolas em Aracruz (ES), que deixaram quatro mortos e 12 feridos, foi condenado a três anos de internação. A sentença é o tempo máximo de medida socioeducativa estabelecido em lei para menores de idade. Após ser detido, o jovem, ex-estudante de uma das escolas atacadas, confessou os crimes e foi levado

Os jovens que ainda usam máscara por vergonha de mostrar o rosto: 'Sou feio, mãe'

que os problemas com a imagem corporal foram inflados na pandemia, quando nosso recurso de interação social era, muitas vezes, digital. "Se ver o tempo todo nas telas e nos ângulos das câmeras digitais modificou a autopercepção de todos os sujeitos: crianças, adultos, idosos. No caso dos adolescentes, isso ocorreu de maneira destacada, já que se somam outras questões

Como os coletivos feministas mudam colégios de elite

interno para discutir questões do gênero", assim, os profissionais da escola foram se capacitar sobre o assunto. O Eu Não Sou Uma Gracinha atua de diversas maneiras no cotidiano escolar. Uma delas é com happenings, ou seja, ações inesperadas para fazer críticas ou propor mudanças. Um dos mais recentes, como relata Fernanda, foi por causa das aulas de educação

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

, os professores se preocupam menos com a bagunça. Isso fez aumentar o tempo que os professores têm para ministrar as aulas porque eles passam menos tempo sendo interrompidos", afirmou a diretora. Valéria também afirma que o desempenho escolar dos alunos melhorou. Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mostram que, no Ensino Médio, a nota da escola

Ensino Integral: um estímulo para novas experiências

Pensar no futuro dos filhos é prioridade para todos os pais. A propósito, buscar a melhor educação e, com isso, as melhores oportunidades a curto, médio e longo prazo é, sem dúvidas, um cuidado ímpar com quem amamos. Por esse motivo, o CEV Colégio valoriza tanto esse cuidado, ampliando a educação e as experiências escolares através do ensino integral

EJA perde 97% de recursos e vive crise de políticas públicas

", defende Eda. [caption id="attachment_37053" align="aligncenter" width="997"] Fonte: Dossiê "Em busca de saídas para a crise das políticas públicas de EJA"[/caption] Embora em toda a América Latina a modalidade seja historicamente secundarizada, explica Roberto, no Brasil a EJA enfrenta tempos especialmente áridos. Além da redução de investimentos, há o fechamento

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

, professora da Faculdade de Educação da USP, também vê impactos da pandemia. "Com os jovens ficando em casa, isso acirrou um pouco o posicionamento autocentrado, a intolerância; ao mesmo tempo em que ficaram afastados de uma intervenção escolar de socialização", complementa. A volta às salas de aula após a covid, conforme mostrou o Estadão em agosto, foi marcada

Qual o futuro da docência? Pesquisa quer ouvir educadores de todo o Brasil

, coordenadores e gestores escolares da educação básica brasileira será analisada preservando o anonimato dos participantes, para que possam revelar suas experiências e opinar sobre a carreira docente com imparcialidade. Com isso, a Conectando Saberes deseja alcançar um diagnóstico mais preciso para posteriormente elaborar soluções que venham ao encontro com a realidade

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

Diversos fatores psicológicos contribuem para que as pessoas atinjam níveis assombrosos de percepção e criatividade. No final dos anos 1920, um jovem de classe média conhecido como Ritty passava a maior parte do tempo mexendo no seu "laboratório", na casa dos pais em Rockaway, Nova York, nos Estados Unidos. O laboratório era uma velha caixa de madeira

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

No final dos anos 1920, um jovem de classe média conhecido como Ritty passava a maior parte do tempo mexendo no seu "laboratório", na casa dos pais em Rockaway, Nova York, nos Estados Unidos. O laboratório era uma velha caixa de madeira, equipada com prateleiras que continham uma bateria e um circuito elétrico com lâmpadas, chaves e resistores

Escolhido por Tarcísio para comandar Educação de SP recuou de principais propostas no Paraná

só serão transmitidos nas turmas em que não houver docente. "A secretaria é pragmática. Após diálogo com a comunidade escolar e avaliação dos resultados do projeto em diferentes municípios ao longo de 2022, a secretaria optou por realizar adaptações no modelo, de acordo com as demandas de cada colégio", disse a pasta ao ser questionada sobre o recuo. Também

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

; ao mesmo tempo em que ficaram afastados de uma intervenção escolar de socialização", complementa. A volta às salas de aula após a covid, conforme mostrou o Estadão em agosto, foi marcada por parte dos alunos com comportamento mais agressivo ou problemas de convívio social. Segundo pesquisa do Instituto Península com escolas públicas e privadas, de junho, mais de 70

Educação integral e tempo ampliado no Ensino Médio: quais modelos promovem direitos?

, estado que vem fazendo uma releitura das Escolas Parque de Anísio Teixeira para a rede atual e o mundo contemporâneo. A unidade, que atende estudantes de Ensino Médio em tempo integral e Educação de Jovens e Adultos, possui em seu projeto pedagógico a Estação dos Saberes. O 1º Seminário Nacional de Educação Integral foi organizado pela Prefeitura de Diadema (SP

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

da universidade é majoritariamente branca e remete ao conhecimento colonial", definiu Paulo Nogueira, professor da FaE/UFMG e membro do TEIA. "Por isso, nossa luta [no TEIA] para entender o mundo, a educação escolar e a formação docente, é a educação popular, a associação com os movimentos sociais, feminista, negro, indígena, e o combate ao racismo, ao genocídio

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. Abrindo a conversa, Celso Vasconcellos, pedagogo, filósofo e especialista em planejamento escolar, destacou que a alegria e o amor, em suas concepções mais profundas, devem estar na base de qualquer trabalho pedagógico na escola. "Queremos que os estudantes tenham alegria durante a aula, a alegria

Como salvar o programa Jovem Aprendiz

Existe um descompasso enorme entre as perdas de aprendizagem que a pandemia de Covid-19 tem ocasionado e as legislações para a primeira oportunidade de inserção do jovem no mercado de trabalho, sem que ocorra o abandono e a evasão escolar. Os governos eleitos —tanto federal quanto estaduais— precisam ter como prioridade trazer de volta o estudante