Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil

, você nunca mais é a mesma", diz. "Quando o aluno não aprende uma competência, há muita coisa envolvida. É preciso ter a sensibilidade de observá-lo de forma mais cuidadosa, pensando no pessoal, no social e no emocional." Sucesso durante a pandemia Com um índice de evasão escolar inferior a 1% mesmo em tempos de pandemia, a rede municipal foi bem-sucedida

Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

, as pessoas se relacionam o tempo todo e criam vínculos afetivos. Como consequência da pandemia, houve um aumento nos casos de saúde mental. Miriam Abramovay, responsável pelo estudo "Trajetórias/Práticas Juvenis em Tempos de Pandemia da Covid-19", apontou que durante o período de isolamento muitos jovens registraram problemas como insônia e depressão. Ao retornarem

'Sozinha, educação não consegue acabar com desinformação', diz especialista

O cartão de visitas já teve a forma de um controle remoto. Mas, sinal dos tempos, atualmente leva os contornos de um smartfone. Em lugar das informações de contato, cinco perguntas-chave da educação midiática: Quem é o autor do conteúdo e qual sua intenção? Que técnicas ele usa para atrair e manter sua atenção? Quais valores, estilos de vida e pontos

Ensino não está à altura do Brasil, diz Cláudia Costin

. Isso não faz mais sentido em tempos de ChatGPT. O aumento do repasse para alimentação também merece destaque. Voltamos ao mapa da fome, e a escola é um dos lugares [para se combater isso]. Uma das estratégias de segurança alimentar que o Brasil construiu ao longo dos anos foi a merenda escolar. Valor: Sobre a educação mão na massa, deveríamos ter

Reconstrução da Educação: 'Com poucas horas de aula, é difícil fazer um trabalho integral'

pelo Estadão, nesta segunda-feira, 29. A ampliação da jornada escolar, apontada pelos educadores como uma urgência para alavancar a qualidade do ensino brasileiro, também passa por série de desafios. "Com poucas horas de aula, é difícil fazer um trabalho integral", disse Luiz Miguel Garcia, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

O problema não está na porta das escolas, mas dentro delas

violência? Existem problemas seríssimos que atravessam a porta das escolas todo santo dia e ninguém detecta, ninguém vê, ninguém investe ou repassa recursos. Apesar do choque de dois atentados recentes, não é de hoje que as instituições brasileiras abrigam uma série de violências. E, diferente do que muitos pensam, elas moram - vivem - dentro dos espaços escolares

Reconstrução da Educação: evento do ‘Estadão’ discute caminhos para uma escola pública de qualidade

nas escolas, pelo combate às desigualdades desde a alfabetização e pelo investimento em professores. Já no segundo encontro, os especialistas discutiram a ampliação das vagas de tempo integral nas escolas brasileiras. Segundo o Censo Escolar de 2022, somente 14,4% dos alunos da rede pública estão matriculados no ensino integral em todo o País – o Plano Nacional

Celular: Até quando deixaremos as crianças reféns de um aparelho danoso?

Por Florencia Fuks Quanto tempo leva para uma sociedade aprender a não lesar a si mesma? Quantas observações cuidadosas, quantas investigações científicas, quantos dados contundentes? Quanta comprovação é necessária para que se altere a conduta geral e saibamos por fim nos proteger? Em múltiplas disciplinas, perspectivas, olhares, a ciência tem provado

Educação midiática para além da notícia e contra a exploração do medo

uma semelhança. "É um exemplo assustador de como a falta de confiança em nossas instituições tem gerado tanto medo." Como explicar a desinformação? Mesmo sendo alguém que estuda o campo de educação midiática há muito tempo, Renee admite que existe dificuldade para definir o que é desinformação. "Hoje em dia, verificar fatos por si só é inútil diante da avalanche

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

, a universalização do apoio tecnológico esbarra em desigualdades históricas entre regiões. De acordo com o último Censo Escolar, no Ensino Fundamental, somente 76% das escolas estaduais e 56% das municipais possuem internet banda larga. Em números absolutos, mais de 20 mil escolas não têm nenhum acesso à internet, num total de mais de 4 milhões de estudantes fora da rede

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

e acaba presa a um ciclo de pobreza. Para além dos fatores socioeconômicos, o viés racial que permeia a cultura piora as chances de aprendizado das crianças negras. Esse viés pode gerar barreiras e desafios para o acesso, a permanência e o sucesso escolar das crianças negras. Estudo de Walter Gillian e outros autores evidencia o papel dos vieses implícitos

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

que se pretende inclusiva é aquela que contempla todos os tipos de corpos, independentemente de questões físicas ou sensoriais. "A gente defende muito uma educação física que não seja apenas de práticas esportivas, mas que seja sobretudo escolar. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) traz muito disso ao abordar brincadeiras, jogos, ginástica, danças…", diz Kátia Cibas

Educação para as telas é questão de saúde e segurança

que os adolescentes sejam capazes de se comunicar com segurança, reconhecer mensagens preconceituosas, questionar a representatividade dos conteúdos e identificar sinais de uso irresponsável das redes sociais. Essas habilidades exploradas pela educação midiática podem e devem ser desenvolvidas no ambiente escolar. Em outras palavras, a influência será resultado

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema

e respeito O grande problema é que isso pode minar toda e qualquer possibilidade de diálogo e conexão entre os dois lados. Um resultado comum: ambos os agentes estão, mais do que nunca, adoecendo, e o ambiente escolar acaba sendo sinônimo de um lugar que faz mal, que cansa, que adoece e de não de acolhimento ou pertencimento. Penso que há dois problemas imediatos

Por uma cultura de paz nas escolas e nas redes

mais justas, solidárias e democráticas. * É DIRETORA E REPRESENTANTE DA UNESCO NO BRASIL Já é assinante Estadão? entrar ou Não é assinante? Conheça nossos planos de assinatura! Sem compromisso, cancele quando quiser Cadastre-se e leia na íntegra Com o Estadão você se mantém Multiconectado Notícias em tempo real no site e aplicativo Um grande time de colunistas Estadão

Reconstrução da Educação: especialistas discutem tecnologia e ensino fundamental

, os especialistas discutiram a ampliação das vagas de tempo integral nas escolas brasileiras. Segundo o Censo Escolar de 2022, somente 14,4% dos alunos da rede pública estão matriculados no ensino integral em todo o País – o Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece 25% dos alunos da educação básica como meta para 2024. O levantamento aponta, ainda, que metade das escolas

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

seus talentos com a dança. "Demos para ele a responsabilidade de criar um coletivo de dança e, em pouco tempo, o grupo era formado por mais de 30 jovens. As conexões com alunos de outras escolas do bairro começaram a avançar para outros territórios", conta a professora. "Quando o jovem se tornou essa liderança, percebeu a importância do contexto escolar

Oficinas, rodas de conversa e música como sinal de intervalo: escolas renovam estratégias para trabalhar emoções com alunos

desabafos sobre situações difíceis. "A ansiedade é uma coisa bem difícil de conter porque às vezes a gente acaba ficando muito ansioso e acaba prejudicando [...] Andar de um lado pro outro, aperto no coração, falta de ar [...] Desde os 10 anos de idade e com o tempo foi piorando", contou a estudante Jasmin Ribeiro da Costa, de 12 anos. Durante a troca

Qual é o impacto da violência na saúde mental?

Abrir espaço para elaboração dos sentimentos e fortalecer a sensação de pertencimento são ações-chave para cuidar da saúde mental da comunidade escolar durante ondas de violência. Foto: Getty Images "Você existe" e "você é valioso"! Essas duas frases resumem a base que sustenta a promoção da saúde mental, segundo Cristina Ventura, psicóloga e pesquisadora

Reconstrução da Educação: especialistas discutem caminhos para o ensino médio

. Especialistas também discutiram a ampliação das vagas de tempo integral nas escolas brasileiras. Segundo o Censo Escolar de 2022, somente 14,4% dos alunos da rede pública estão matriculados no ensino integral em todo o País – o Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece 25% dos alunos da educação básica como meta para 2024. O levantamento aponta, ainda, que metade