Breve relato sobre raça, racismo e escola

em pesquisas socioeconômicas ao longo do século 20, quando feita a análise considerando o recorte racial, apontam há muito tempo que as desigualdades sociais possuem estreita ligação com a divisão feita na sociedade e que passa pelo fator racial. Assim, é inegável que a partir de todas as formulações produzidas para explicar os horrores da escravidão e a parcial

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

? Vital Didonet – Seja não comemorar o aniversário, não encontrar ninguém, não ver a professora, não poder fazer um passeio ou ganhar o abraço do vovô e da vovó, ter de fazer trabalhinhos remotos. Ou ainda sofrer violência, com os pais cansados. São experiências muito negativas. Claro, o lado positivo existiu: os pais deram mais de seu tempo para as crianças

Especialistas dão dicas de como educar crianças que estão sempre reagindo com raiva

, as emoções existem para falar de nós mesmos e nossos relacionamentos, explicou Dave Anderson, psicólogo clínico e vice-presidente de programas escolares e comunitários do Child Mind Institute, uma organização sem fins lucrativos que oferece terapia para crianças e famílias. As emoções podem nos ajudar a responder a perguntas básicas: O que queremos

Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

consigam viver na prática as competências socioemocionais para, então, abordá-las em sala de aula, é interessante que os docentes possam se analisar e desenvolver essas habilidades em si mesmos. "No entanto, também não se pode achar que só o senso comum dá conta", alerta Cesar. Como as competências socioemocionais fazem parte dos currículos escolares

Pesquisa mostra como bomba da pandemia já estoura no colo de professores

, mas as crianças e os adolescentes sofreram mais justamente porque têm menos maturidade. "Não é que elas ficaram dois anos sem ir para a escola e perderam só conteúdos, elas perderam dois anos de convivência social em um ambiente que é fundamental para seu desenvolvimento." A retomada não tem sido tranquila nem para os professores nem para quem tem filhos em idade escolar

Gargalos do ensino

de escolas em tempo integral. Estas, que em 2019 eram 364, hoje somam 2.050, abarcando 24% dos alunos. Contudo, à diferença do modelo implementado em Pernambuco, que se tornou um paradigma, o sistema paulista não ampliou, no tempo extra, a carga básica de português e matemática, que permanece a mesma das escolas regulares —algo que merece análise mais aprofundada

Entenda como a inflação alta pode impactar a carreira dos jovens

e nas despesas de casa, como contas de luz e água, e até na alimentação, em supermercados e feiras. Outra principal despesa é a mensalidade escolar. Isso é um reflexo não só da inflação alta, mas de toda a crise econômica que estamos vivenciando. Para Casagrande, a bolsa de estágio deveria ser gasta em escola, roupas e lazer, além de recursos que aperfeiçoem

Alunos aprendem só 45% do esperado na volta ao presencial, e 31% podem desistir da escola

de evasão escolar. A conclusão é de uma pesquisa feita pela Universidade de Zurique com base em dados fornecidos pela Secretaria da Educação paulista. O estudo englobou alunos do ensino fundamental 2 (6º ao 9º ano) e do ensino médio, a partir dos boletins escolares e de provas específicas de português e de matemática. O objetivo foi mapear as consequências, em médio

As 9 ações concretas da Unesco para avançar na educação do amanhã

Cristovam Buarque – o único representante brasileiro, durante 2020 e 2021, em um momento crítico da história global. O relatório, que propõe convergir as relações uns com os outros, com o planeta e com a tecnologia, enfatiza que para transformar a educação, é preciso forjar um novo pacto social, capaz de corrigir as injustiças do passado e, ao mesmo tempo

Escola de Vitória invadida por ex-aluno terá botão do pânico

porque, de acordo com o comandante da Guarda, o projeto depende de licitações. O comandante da Guarda disse ainda que, desde a invasão à escola, equipes da Guarda Municipal identificaram alguns pontos de fragilidade na unidade. "Iniciamos, desde o fato, o acompanhamento através da nossa inspetoria escolar, que já está fazendo um trabalho efetivo. Durante o final

Adoção do estudo em tempo integral melhora resultados no ensino médio

integral é uma iniciativa que começou na base, nas secretarias estaduais de Educação e que só depois ganhou apoio federal. Mais do que recursos, muitas vezes o que falta é prioridade, diz Ricardo Paes de Barros, professor do Insper O ensino médio em tempo integral é mais caro que o regular e requer adaptação no currículo, reorganização escolar e mudança na rotina

Candidatos em SP defendem ensino integral em planos de governo, mas divergem nos detalhes

integrais, com reformas estruturais e gestão de professores e de conteúdo. Expansão rápida Apesar de ter experiências com ensino em tempo integral desde 2006, o estado de São Paulo instituiu o Programa de Ensino Integral (PEI) só em 2012, inicialmente com 16 escolas de ensino médio —hoje, são mais de 2.000. O programa visa reformular o currículo escolar

Saúde mental e defasagens na educação desafiam próximo governador de SP

em decorrência da alta da arrecadação de receita, principalmente do ICMS, no caso do Fundeb, e INSS. Os principais investimentos da pasta foram em folha de pagamento, alimentação, transporte, repasses e tecnologia. Como está a qualidade do ensino em SP? O resultado do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), em dezembro de 2021, mostrou

Professores, alunos e pais se reúnem em frente a escola invadida por ex-aluno: 'está chorando o tempo todo', diz mãe de aluna

com medo e entrei na sala. Estou com um pouco de medo ainda. Não sei se eu voltaria agora", disse a aluna. Jeane Meire França Guidoni tem dois filhos na unidade e disse que a menina de 10 anos não consegue nem pensar em voltar a estudar no local. "Minha filha não quer vir pra escola, está chorando o tempo todo. Ela sofreu muito. A sala dela não foi invadida porque

Como a rede pública pode transformar o Brasil

alimentar e a precariedade na formação escolar (o que inclui problemas na sociabilidade, além da educação) nos alertam sobre o impacto desses fatores nesta geração e no futuro da nação. No centro dessas questões está a . Isso inclui ter direito a moradia segura, acesso a uma renda mínima, à mobilidade urbana, à saúde e ao saneamento, mas não só. Também há aspectos

Pandemia faz disparar desigualdade na permanência de alunos na escola

Além de prejuízos no aprendizado dos estudantes, a pandemia de coronavírus provocou impactos também na permanência de crianças e jovens na escola. Indicadores oficiais de abandono escolar analisados pela Folha revelam que, além de o problema ter aumentado na média do país, o abismo regional se intensificou. Enquanto a taxa de abandono atingiu, no ano

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

para resolver problemas do seu cotidiano, de sua existência e de seu tempo - é a tarefa maior da educação em todas as suas etapas." Um relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgado em abril de 2022, demonstrou que estudantes com competências socioemocionais mais desenvolvidas têm maior probabilidade de ter melhor desempenho

Banalização da aprendizagem

, procuram resgatar o conceito original da aprendizagem e do aprendiz, vinculando-os ao ensino médio. Ao mesmo tempo, incentivam, com a contagem em dobro da respectiva cota, a empresa que efetiva seus aprendizes ou contrata aprendizes com deficiência, ou originários de famílias pobres, ou, ainda, egressos de instituições corretivas. Estendem a duração do contrato

Estudo apoia gestores na definição de velocidade de internet para escolas

), uma coalizão global formada para garantir acesso universal a uma internet de qualidade. O termo pode ser aplicado no contexto educacional. Raquel cita que o Censo Escolar 2021, quando aponta que 78% das escolas declararam possuir acesso à internet, pode trazer uma falsa sensação de que o Brasil está muito perto de conectar todas as escolas públicas. É aqui que entra

Estudo sobre o cérebro precisa entrar na formação docente

Muito se tem falado sobre o papel da neurociência aplicada à vida escolar. Seja durante o ensino infantil ou no ensino médio (e até mesmo além), o desenvolvimento de competências socioemocionais é cada vez mais relevante. Para que o aluno receba um olhar mais cuidadoso, no entanto, há uma necessidade de mudança na formação do professor, incluindo