Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

, o desempenho dos estudantes tende a ser melhor onde o clima na sala de aula é mais propício à aprendizagem. De acordo com a organização, o clima escolar é uma das poucas características que apresentam associação significativa com o desempenho. Os dados Por conseguinte, no que diz respeito à incidência de violência na escola, segundo pesquisa coordenada pela socióloga

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

, o desempenho dos estudantes tende a ser melhor onde o clima na sala de aula é mais propício à aprendizagem. De acordo com a organização, o clima escolar é uma das poucas características que apresentam associação significativa com o desempenho. Os dados Por conseguinte, no que diz respeito à incidência de violência na escola, segundo pesquisa coordenada pela socióloga

Faculdades de humanas dão menos retorno que outras?

superior de uma forma muito instrumentalizada. Quer ser jornalista? Estude jornalismo, nos dizem. Quer ser advogado? Então estude direito. Não tem certeza? Curse ciência, tecnologia, engenharia e matemática, assim, você pode se tornar um engenheiro ou especialista em TI. E o mais importante: esqueça as ciências humanas, como a filosofia, a história ou a sociologia

Brasil lidera ranking da OCDE de violência contra professores

do segundo ciclo do Ensino Fundamental e do Ensino Médio (alunos de 11 a 16 anos). O levantamento considera dados de 2013, quando 12,5% dos professores brasileiros ouvidos relataram ser vítimas de agressões verbais ou de intimidação de alunos ao menos uma vez por semana. A média entre os 34 países pesquisados é de 3,4%. O Brasil é seguido por Estônia (11

No Sisu 2019, 17 mil cotistas teriam nota suficiente para passar na ampla concorrência

foram preenchidas por candidatos que também passariam na ampla concorrência. Os dados são de um levantamento inédito feito pelo G1 a partir do resultado divulgado no site do Sisu. Entenda o sistema de cotas: O Sisu 2019 teve mais de 130 modalidades de cotas, entre as reservas de vagas por raça ou cor, para alunos de escola pública, de família de baixa renda

MEC à prova

estiver de acordo com o rumo dado por ele à pasta. Mas o que deve ser encarado como prioridade pelo novo ministro? Consultadas pelo UOL, especialistas da educação elencaram quatro pontos iniciais. As entrevistadas Anna Helena Altenfelder Professora e presidente do Conselho de Administração do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

. Onde estamos falhando? Por que não estamos engajando esse aluno? O que tem – ou não tem – no médio que afasta esses alunos do ensino regular de três anos? Se juntarmos esses dados com aquele dos 80 milhões, chegaremos à conclusão de que estamos diante de uma epidemia. Ela foi produzida por décadas de ineficiência de gestão da educação, no acúmulo geométrico

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

. Onde estamos falhando? Por que não estamos engajando esse aluno? O que tem – ou não tem – no médio que afasta esses alunos do ensino regular de três anos? Se juntarmos esses dados com aquele dos 80 milhões, chegaremos à conclusão de que estamos diante de uma epidemia. Ela foi produzida por décadas de ineficiência de gestão da educação, no acúmulo geométrico

MEC prepara material para explicar nova política de alfabetização

do 3º ano do ensino fundamental, ou seja, aos 8 anos de idade. Elevar os índices de alfabetização é uma das prioridades do governo e a definição da política uma das metas dos 100 dias de governo. De acordo com os últimos dados da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), aplicada em 2016, mais da metade dos estudantes do 3º ano do ensino fundamental

Nova Escola: Como a ciência diminui a tensão entre pais e professores

escolar). A segunda é melhor - e não necessariamente mais fácil de engolir. Existe muita ciência para melhorar esse diálogo entre a turma do "meu filho perfeito, minhas regras maravilhosas" versus "seu filho insuportável, minha aula destruída". Recentemente, visitei uma escola pública em San Diego, extremo sul da Califórnia (EUA). Para os padrões americanos

Vouchers funcionariam para melhorar a educação no Brasil?

com que a eficiência e as melhores práticas aumentassem em toda a rede, inclusive as públicas, elevando a qualidade da educação. Isso ocorreria porque as escolas ruins perderiam estudantes até não haver mais mais recursos para financiá-las. Essa ideia faz bastante sentido, mas será que as experiências internacionais de vouchers têm dado certo? Uma pesquisa recente

A mediocridade autoritária como política de governo

educacional do governo Bolsonaro o profundo desprezo por diagnósticos, pela produção de informações, por pesquisas científicas, da qual o tratamento dado ao Instituto Nacional de Pesquisa Educacional (INEP) é dramaticamente revelador. Além disso, vale destacar que até o momento a gestão do MEC havia se negado sistematicamente a se reunir com as Confederações Nacionais

Vença a inadimplência e garanta o fluxo de caixa em sua escola

saber se checar na fonte. Monitore seus clientes de perto e tenha os dados sempre atualizados sobre os títulos em atraso. Fique atento e, caso você perceba que os pagamentos estão sendo realizados com atraso todos os meses, verifique se uma alteração na data de vencimento pode ajudar a resolver o problema, por exemplo. Incentive o pagamento no cartão de crédito

Tabata e Cavalcante discutem os novos rumos do MEC

TABATA AMARAL , 25 anos, paulista O que faz e o que fez: é deputada federal pelo PDT. Formada em ciências políticas e astrofísica pela Universidade Harvard, é cofundadora dos movimentos Acredito e Mapa pela Educação SÓSTENES CAVALCANTE , 44 anos, alagoano O que faz e o que fez: é deputado federal pelo DEM, em seu segundo mandato. Teólogo e pastor evangélico

Dever de casa: os desafios urgentes do novo titular no Ministério da Educação

que o aluno possa escolhar se especializar em uma área do conhecimento específica (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas). Lidar com efeitos das falhas no Fies O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que permite que estudantes cursem faculdades particulares com empréstimos da Caixa Econômica, teve uma série de problemas no início deste

Currículos poderão ser construídos conforme áreas de conhecimento

para prosseguir os estudos ou, se o aluno preferir, ingressar no mercado de trabalho, além das aprendizagens comuns e obrigatórias, conforme preveem as Diretrizes Nacionais do Ensino Médio. Os itinerários podem estar organizados por área do conhecimento (Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza) e para formação técnica e profissional. Recursos

MEC estabelece referenciais para formulação dos itinerários formativos do ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) estabeleceu os referenciais para a elaboração dos itinerários formativos do ensino médio, que são um conjunto de atividades e de conhecimentos que vão compor o conteúdo dado aos estudantes nesta etapa da educação. O documento deverá nortear os currículos escolares que serão elaborados pelos estados. A portaria

MEC quer avaliação de alfabetização de 2019 apenas em amostra de escolas

. Após má repercussão, Vélez demitiu o presidente do instituto, Marcus Vinicius Rodrigues, sob o argumento de que não tinha ciência da medida. A secretária de Educação Básica, Tania Leme de Almeida, pediu demissão por também não ter participado da decisão, que partiu de um pedido feito ao Inep pelo secretário de Educação Básica do MEC, Carlos Nadalim —poupado

Criticada pelo governo, metodologia Paulo Freire revolucionou povoado no sertão

o avanço do comunismo na América Latina. Enquanto o método Paulo Freire virou uma bandeira a ser combatida, 13 milhões de jovens e adultos com mais de 15 anos ainda não sabem ler nem escrever, dado que coloca o Brasil entre os dez países com mais analfabetos no mundo, segundo a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

Na Câmara, ministro destaca principais pontos para aprimorar a educação no Brasil

depois, em 2011, a Academia Brasileira de Ciências publicou um documento chamado Aprendizagem Infantil: uma abordagem da neurociência, economia e psicologia cognitiva. O ministro salientou que o documento faz referência a alguns países que modificaram suas políticas públicas para a alfabetização com base nas evidências científicas mais recentes, como Finlândia, França