A relação entre família e escola e o impacto no desenvolvimento do aluno

a moldar a constituição do aluno e, por consequência, influencia diretamente na evolução da sociedade e da humanidade. Assim, a família e a escola cumprem dois papéis que se complementam no contexto da educação. O envolvimento de ambas afeta diretamente o desempenho escolar e a qualidade das relações que o aluno mantém com a escola. No entanto, ainda são

Nova Escola: Quem se importa com o menino que batia na menina?

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) e atual membro do CNE (Conselho Nacional de Educação). Especialista em avaliação educacional, Soares desenvolveu uma série de indicadores sobre desigualdades no ensino público. O objetivo é mensurar o quanto estamos privando as pessoas mais pobres de uma educação de qualidade. À Nova Escola, Soares disse

Simpósio discute segurança escolar em Montes Claros nesta quinta-feira (27)

começará às 12h com o credenciamento e seguirá até às 13h30, com solenidades e a passagem do Hino Nacional, que será tocado pelo grupo de adolescentes Patrulha Jovem que fazem parte do Conselho Comunitário de Segurança Pública Escolar (Consep). As palestras terão inicio às 14h e serão finalizadas às 18h. O médico neuropediatra, Dr. Luís Henrique, junto

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

Não está errado quem afirma que o debate educacional no Ministério da Educação (MEC) está morto ou quase morto. Apesar disso, o governo que saiu em dezembro de 2018 entregou muito do que prometeu aos que apoiaram e legitimaram o golpe de 2016: Reforma do Ensino Médio, desmonte das instâncias participativas da educação, aparelhamento do Conselho Nacional

Bullying no Brasil é duas vezes maior que média internacional

" revelou os planos de uma cidade americana para multar pais de alunos que cometem bullying. A ideia foi aprovada em primeira votação no conselho municipal de Wisconsin Rapids na terça-feira e aguarda nova votação no mês que vem. A medida proíbe o bullying e o assédio na cidade e também visa proteger aqueles que o denunciaram. A ideia surgiu em fevereiro

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

hierarquizam, cada uma é igualmente importante em suas dimensões e que elas devem ser trabalhadas de forma sinérgica. O diretor de articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna e membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), Mozart Ramos Neves, compartilha uma visão semelhante à de Anna Penido. Para ele, que atua e possui diversas publicações com os temas

Como educar para um futuro incerto?

profissionais mais adequados ao seu perfil. Já no Projeto Democracia e Participação, alunos do 6.º ano do Ensino Fundamental II à 3.ª série do Ensino Médio experimentam a formação política, prática e teórica, no ambiente escolar. Por meio de um sistema de representação estudantil dividido em três níveis (Representação de Sala, Conselho de Representantes e Grêmio

3 práticas de gestão democrática para o Ensino Médio

de gestão democrática dentro das Secretarias, porque ele acaba sendo responsável por monitorar as instâncias democráticas da escola como o grêmio, conselho escolar, mas não dialoga com o currículo, os professores, o planejamento pedagógico", apontou Helena. Escolas e Rede de Ensino compartilham suas experiências com a gestão democrática Colégio Oficina Pindorama

Educação descontinuada

, em consonância com as orientações do Conselho Nacional de Educação, a elaboração de materiais didáticos atualizados e a implementação de um sistema de colaboração entre os setores público e privado devem ser os pilares desse marco legal, premissa para que o Brasil alcance um sistema educacional imune à alternância de poder, o que permitirá a esta nação a melhoria

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

do iceberg de todo o fracasso escolar é a não alfabetização adequada na idade certa. O que nos preocupa é que precisamos da alfabetização tradicional para resolver esse mau desempenho do Brasil, mas entendemos que o mundo atual e futuro vai exigir outras qualidades (das crianças). O Conselho Nacional de Educação (órgão que auxilia o MEC) percebeu a importância dessa

'À espera do MEC', secretários de Educação criam agenda comum

elas: Kátia Smole, ex-secretária de Educação Básica do MEC e diretora do Instituto Reúna; Wisley Pereira, que era coordenador de ensino médio no MEC e agora ocupa a diretoria de política e regulação da pasta; e Eduardo Deschamps, ex-presidente do Conselho Nacional da Educação (CNE) e hoje membro do colegiado. Por Hugo Passarelli | De São Paulo Rossieli Soares

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

de abandono escolar nos anos iniciais era de 6,74% e de 21,14% nos anos finais. No ano passado, a taxa mudou para 0% e 0,10%, respectivamente. "O município tem criado metas para que o aluno possa superar a média brasileira em leitura, matemática e ciencias", disse Ivo Gomes. Segundo o prefeito, o município tem trabalhado no fortalecimento da gestão escolar e da ação

Grêmio escolar: saiba por que vale a pena ajudar os alunos organizar um e como apoiá

falam de gestão democrática, o que implica na participação efetiva e ativa de todos os atores da comunidade escolar, representados assim: Associação de Pais e Mestres (APM), conselho de escola e grêmio. "Esse último representa todo estudante matriculado na escola", explica Sonia Maria Brancaglion, técnica educacional da Secretaria Estadual de Educação do Estado

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

, o prefeito Ivo Gomes falou sobre as experiências que Sobral fez para mudar as baixas taxas de alfabetização no municípios. Em 2000, a taxa de abandono escolar nos anos iniciais era de 6,74% e de 21,14% nos anos finais. No ano passado, a taxa mudou para 0% e 0,10%, respectivamente. "O município tem criado metas para que o aluno possa superar a média brasileira

Professores que não aderiram à greve em MT têm salários cortados por equívoco e governo diz que vai ressarci-los

atendendo normalmente durante a greve da categoria. A maioria dos professores e servidores da educação que trabalham nas creches não aderiram ao movimento grevista. No entanto, o Conselho Escolar da unidade aprovou a paralisação das atividades. Nessa quinta-feira (6) os professores e pais de alunos da creche Maria Eunice Duarte de Barros procuraram o governo

O que pensam os pais que optaram pela educação caseira dos filhos

da sociedade civil contrárias ao homeschooling. "O artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação também regulamenta a educação escolar, na mesma linha da previsão constitucional", explicou Pellanda. "Educação é apropriação de cultura, e não se apropria cultura sem estar inserido em uma relação social, crítica e que dialogue com o mundo e os conhecimentos

A formação de professores

Em 2015, o Ministério da Educação homologou a Resolução nº 2, de 1º.7.15, do Conselho Nacional de Educação (CNE), que estabelece as diretrizes curriculares da formação inicial e continuada de professores para a educação básica. Ficou claro, naquela oportunidade, que seria necessário estabelecer um prazo de dois anos para que as instituições formadoras

12 erros clássicos do PPP para evitar

. Para isso, é possível reunir o grupo para uma nova discussão, mas também aproveitar os espaços que já existem de encontros e participação. No conselho escolar, por exemplo, pode ser feita uma avaliação bimestral, já que o conselho reúne boa parte dos segmentos da escola (pais, funcionários e alunos). Algo parecido pode acontecer nas reuniões pedagógicas e de formação continuada

"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

Tradução da entrevista: Paula Salas Crédito: Fundação Lemann/Produtora Maica No início dos anos 1990, a Educação no Chile passou por um movimento semelhante ao que vivemos hoje no Brasil: reforma do Ensino Médio e reestruturação do currículo da Educação Básica. "O Chile tem atuado quase obsessivamente sobre seu sistema escolar desde a transição [da Ditadura

Gilmar manda reduzir pena de preso que passou no Enem

), que é de 1.200 horas, resultando em 66 dias remidos. Segundo o STJ, para efetuar o cálculo para a remição da pena de estudantes maiores de idade, a Recomendação 44/2013 do Conselho Nacional de Justiça, que regulamenta a matéria, deve ser aplicada em conjunto com a norma do Conselho Nacional de Educação (Resolução 3/2010), que fixa a carga horária para a ‘Educação