Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

básicos. Pelos dados da OCDE, a cada dólar e meio investido na educação superior, de custo mais elevado, os coreanos colocam um dólar na básica. Por aqui, a relação se investe: para quatro dólares a partir da graduação, apenas um no fundamental e infantil. A estrutura educacional sul-coreana é dividida em escola elementar (seis anos), primárias (três anos

Sem direitos básicos garantidos, é impossível falar em aprendizagem nas escolas

EMEF Infante Dom Henrique. Crédito: Bruna Ribeiro Ontem participei de uma ação na EMEF Infante Dom Henrique, no Canindé, na região central de São Paulo, para conscientização a respeito das consequências do trabalho infantil. Foi uma roda de conversas com os educadores e com integrantes da Diretoria Regional de Ensino (DRE) da Penha. Ao expor todas

Educação Infantil não é (só) brincadeira – boa formação é fundamental

dizendo, professoras, pois no caso dessa etapa, 97% são mulheres [2]. No entanto, para que eles realizem a tarefa de acompanhar o desenvolvimento infantil e orientar a aprendizagem nessa fase da vida de maneira adequada, devem ser consideradas as dimensões das condições de trabalho e emprego, assim como formação (inicial e continuada). Em relação a este último

Recreiando propicia a ampliação do repertório de brincadeiras para as crianças

de brincadeiras para as crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I durante os intervalos. “Entendemos que é tarefa da escola promover uma organização do tempo, da diversidade de materiais e dos espaços, intencionalmente organizados, para propiciar o brincar”, explica a Assistente de Coordenação Pedagógica, Tainá Herck Lima, que está envolvida no Recreiando

Educação Infantil não é (só) brincadeira – boa formação é fundamental

. E falando em qualidade, é impossível não pensar neles, os professores – melhor dizendo, professoras, pois no caso dessa etapa, 97% são mulheres[2]. No entanto, para que eles realizem a tarefa de acompanhar o desenvolvimento infantil e orientar a aprendizagem nessa fase da vida de maneira adequada, devem ser consideradas as dimensões das condições de trabalho

Crianças criam jogo para trabalhar reciclagem na aula de inglês

sustentabilidade e meio ambiente. Desde então, passei a me atentar ao que eles produziam de lixo em sala de aula, o que jogavam fora, como descartavam e a forma como se relacionavam com a reciclagem. A partir daí, pensei que seria interessante envolver a turma da educação infantil em um projeto que ampliasse o vocabulário deles na língua inglesa à medida que despertasse

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

turmas na creche: uma com bebês de 1 a 2 anos e outra com crianças de 3 anos. Ela concilia o trabalho na instituição com o doutorado em educação na Universidade Federal do Rio Grande (Furg), onde estuda sobre a formação de professores. “Comecei a trabalhar em creches em 1997, quando não tinha nenhuma formação na área. A educação infantil

Após agressões, professores de Porto Alegre reclamam de onda de violência

Uma mãe de aluna agride e insulta um professor. Uma estudante ameaça "arrebentar a cara" da professora. A mãe de um aluno da educação infantil atira um projetor na diretora da escola. Os três episódios, todos registrados nas últimas semanas em Porto Alegre, ilustram o que o sindicato dos servidores públicos da capital gaúcha aponta como um aumento

Águas Lindas de Goiás recebe premiação por boa gestão da merenda escolar

-se referência e inspiração para outros conselhos de alimentação em todo o Brasil. O prefeito de Águas Lindas, Hildo do Candango, destacou a importância da premiação em recente encontro com os alunos em uma visita à Escola Municipal Jardim das Oliveiras, também beneficiada pelo projeto. “Com certeza esse prêmio enobrece nossa cidade, pois ressalta o importante trabalho

ONG promove educação política e cidadã por meio de jogos lúdicos

Ela só tem 24 anos, mas entende mais de política do que a maioria dos brasileiros. O trabalho de Júlia Fernandes de Carvalho, afinal, é traduzir os meandros do poder público em jogos de cartas e de tabuleiro para que pessoas normais, como nós, possamos até nos divertir com esse assunto espinhoso. Saca só algumas das brincadeiras que ela criou: 1 - Batalha

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

e exposição a descargas elétricas, incluindo raios. Ao longo da semana, a reportagem colheu depoimentos de 14 professores de educação básica (nível que compreende os ciclos de educação infantil, ensino fundamental e médio) de instituições de ensino das redes pública e estadual. Todos relataram situações de precarização em suas instituições, incluindo episódios

Por que aprender um segundo idioma e quando começar?

* Por Claudia Paschoalin e Regina Pinheiro Há tempos que o aprendizado de um segundo idioma deixou de ser um diferencial e passou a ser um pré-requisito no mercado de trabalho brasileiro. De acordo com a edição 2018 do Índice de Proficiência em Inglês (EPI), o Brasil segue no grupo de países com “baixa proficiência” na língua estrangeira, destacando

Investimento privado na primeira infância traz benefícios a longo prazo

no desenvolvimento infantil que permanecerão por toda a vida. Com isso em mente, você já se questionou sobre o quanto é possível mudar a sociedade a partir da transformação dos primeiros anos de vida de uma criança? As experiências dessa fase têm o poder de potencializar e moldar o adulto do futuro. Quando bem assistidas, elas mudam o mundo —cuidar delas, hoje, é construir

Professor agredido há 5 anos em Porto Alegre ainda faz tratamento: 'A gente nunca mais é o mesmo'

educadores já relataram problemas emocionais ou depressão, decorrentes do trabalho. "Qual era o objertivo desse levantamento? Era questionar junto ao governo do estado que o IPE [Instituto de Previdência do Estado do Rio Grande do Sul] não oferece tratamento psicológico, atendimento psiquiátrico... Não tem acompanhamento para as doenças emocionais", explica a vice

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

, presidente da Fenep, o debate é bem-vindo. “É um bom debate, mas não dá para criminalizar os professores. O professor é um aliado da educação”, diz ele, segundo quem a proposta deve ser melhor debatida e não seria positivo “interferir demais” no trabalho docente. Para Pereira, entretanto, “a doutrinação de esquerda existe”. A Fenep, segundo ele, não tem estudos

Por que Bolsonaro precisa ler Paulo Freire

os governos passados, mas a participação foi da sociedade toda, da direita à esquerda. Ele tem metas claras em várias frentes. Educação infantil, alfabetização, ensino fundamental, ensino médio, o PNE abrange tudo o que o país considera essencial na área. O presidente eleito pode até discordar de alguns pontos, mas não seria sábio jogar fora esse conjunto de objetivos

Quais são as condições de trabalho na educação infantil

de crianças pequenas em unidades educacionais do Brasil. Na categoria, não se enquadram apenas professoras, mas atendentes, assistentes, educadoras, monitoras, entre outras funções apresentadas no trabalho. Entre as conclusões, o autor destaca que a situação profissional da docência na educação infantil pública municipal ainda está distante do previsto pela legislação

Pais devem contribuir para o aprendizado de seus filhos

da família é prevista no projeto pedagógico, construído de forma flexível para se adaptar a demandas e rotinas da atualidade. É uma mudança de mentalidade que inclui desde o agendamento de reuniões de pais em horários fora do expediente de trabalho até o engajamento da família em atividades pedagógicas. “No Brasil, quando se fala de pai ajudar a escola, se pensa

Bolsonaro presidente: o Brasil que eleito vai herdar em 10 gráficos

Internacional do Trabalho (OIT). O contingente fora da força de trabalho - ou seja, brasileiros que não estão trabalhando nem procurando trabalho - chegou a 65,5 milhões, o mais alto da série histórica do IBGE, iniciada em 2012. Gargalos estruturais, como a deficiência na infraestrutura, também dificultam a retomada do crescimento. "Temos que resolver emergencialmente

Pais de classe média optam por colocar seus filhos em escolas públicas

na disciplina que lecionam. É o grande gargalo da educação brasileira. O estado precisaria de uma gestão melhor para mudar esse cenário. A diferença em geral, pelo que eu conheço, se faz pelo trabalho dos professores e do diretor. Há escolas em que o diretor liga para a casa dos pais para perguntar o porquê de o aluno ter faltado. Isso faz diferença — diz