Brasil não precisa ficar rico para dar salto de qualidade na educação, diz diretor da OCDE

brasileiro precisará passar, inevitavelmente, pela educação. "O Brasil não precisa esperar ter mais recursos. Aliás, se o Brasil não investir em educação, não se tornará um país rico. A Coreia do Sul era muito mais pobre que o Brasil nos anos 60 e usou todos os últimos recursos que tinha em educação. E foi isso que fez com que se tornasse um país rico", afirma

OCDE: Salários altos, prestígio, apoio ao estudo: as lições dos países que melhor tratam seus professores

num nível mais profundo, ensinar a pensar cientificamente, o professor precisa ter conhecimento da didática da disciplina. Ele não consegue ensinar a pensar cientificamente só seguindo o livro didático, mesmo que seja um material estruturado que dê a receita do bolo", diz. A OCDE diz que, em geral, os países com melhor desempenho no Pisa pagam aos professores

O que propõem os presidenciáveis para educação

que trabalham; · Criar 500 Centros de Educação para o Trabalho. Cabo Daciolo (Patriota) · Investir 10% do PIB em Educação; · Aumentar o repasse de recursos aos estados e municípios para que os índices e dados atuais referentes ao setor da Educação sejam melhorados; · No segundo ano de governo, ter 50% das escolas com banheiros com acessibilidade para alunos portadores

No Dia Nacional do Surdo, Inep anuncia novo formato de disponibilização da videoprova em Libras do Enem

do Inep, com uma interface parecida com a utilizada na videoprova de 2017, os participantes surdos poderão se preparar melhor. Com a nova funcionalidade, será possível assistir o vídeo das questões e conferir o gabarito, se o participante desejar. O novo recurso será disponibilizado no início de outubro. Ao longo da história do Enem, o atendimento às diferentes

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

e financeiramente para que os currículos cheguem até todas as salas de aula”, destaca Katia Smole, doutora em Educação nas áreas de ensino de Ciências e Matemática e secretária de Educação Básica do Ministério. “É um trabalho de formação inicial e continuada de professores, apoio na melhoria da gestão pedagógica das redes e escolas, material de apoio didático, recursos

Carreira de professor sofre com precariedade

, como se fosse ele o maior responsável pela má qualidade da educação brasileira. O docente não deveria ser habitualmente visto como herói ou vilão. É sim um profissional que precisa ser bem formado, valorizado e cobrado, além de receber condições materiais para realizar o seu trabalho adequadamente. No Brasil, de modo geral, nada disso vem sendo feito. Entretanto, é possível

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

A sala da secretaria da escola municipal Maria do Carmo da Conceição, que fica na zona rural de Jucás (407 km de Fortaleza), mais lembra um corredor. A mesa com três computadores divide espaço com material de almoxarifado, arquivos e pastas, onde é possível consultar o nível de aprendizagem de cada aluno daquela instituição. Também estão ali detalhes sobre

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

são mal remunerados – quase metade das redes de ensino não cumpre o Piso do Magistério -, muitas escolas não dispõem de profissionais bem formados e valorizados adequadamente, não há material suficiente e há casos em que nem a estrutura do prédio escolar é garantida. Há escolas indígenas, por exemplo, que só existem porque seus professores cedem espaço

Alunos promovem ação para discutir o que precisa ser melhorado nas escolas públicas

, na Praça de Eventos, localizada na avenida Anísio Chaves. A ação foi articulada por meio da promotoria de justiça de Educação e programa Ministério Público e a Comunidade. O objetivo é dar voz aos alunos para que eles mostrem como está a situação e, a partir das discussões, incentivar que sejam feitas a aplicação correta dos recursos e políticas públicas

‘Falta de recurso não é justificativa para não promover inclusão’, diz educador

’. Qual sua opinião? Precisamos ser muito cuidadosos para que essa revisão não traga retrocessos no sentido de violar o direito da criança e do adolescente com deficiência de participar da escola comum e interagir com a comunidade escolar, ser desafiado. A falta de recursos, muitas vezes, é argumento para justificar a falta de atenção a esse tema. Ela nunca deve servir

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

da base. Só para a formação técnica é que teremos de fazer alguma parceria”, explica Alexandre Abbatepaulo, diretor-geral da instituição. Os conteúdos de astronomia, clube de química e construção de materiais para o ensino de Física vão ao encontro dos itinerários de Matemática e Ciências da Natureza. Em sintonia com Ciências Humanas, a escola oferece preparação

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

, os recursos para medir desempenho são feitos com bastante frequência no período letivo para acompanhar os estudos, havendo a realização de testes, argumentações, apresentações de pitch e outros formatos possíveis. De acordo com Sandra, o Dante Alighieri não avalia somente por meio de uma prova no fim do bimestre, mas sim “o processo de aprendizado”. Se o aluno não

Professor premiado destaca o poder transformador da educação

, teve contato com o cinema. LEIA MAIS: A partir de uma conversa com os alunos, Jayse teve a ideia de trabalhar com livros e games como “Harry Potter” e “Minecraft”, ligando esses conteúdos ao que era ensinado em sala de aula. Os estudantes fizeram pequenos filmes baseados nos materiais. Depois, com mais confiança, a turma produziu um roteiro original. O resultado

Gestão Escolar

anos, a equipe se debruçou sobre os problemas do dia a dia e recentemente preparou um guia que pudesse ser utilizado pelos outros municípios. Outra dificuldade apresentada pela área da educação foi relacionada à compra de material escolar: graças ao esforço do Consórcio, hoje existe a economia de 50% dos recursos financeiros. Ganhamos em escala e no preço

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

reduzir a evasão de estudantes e melhorar o desempenho em exames nacionais; Instituir novo Fundeb, que deve prever que a União repasse de 10% adicionais discricionários de acordo com a adesão do município/estado aos resultados alcançados; Eliminar o uso de material de ensino e educação estereotipados, que reforçam o papel da mulher como menos apta ao mundo

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

reduzir a evasão de estudantes e melhorar o desempenho em exames nacionais; Instituir novo Fundeb, que deve prever que a União repasse de 10% adicionais discricionários de acordo com a adesão do município/estado aos resultados alcançados; Eliminar o uso de material de ensino e educação estereotipados, que reforçam o papel da mulher como menos apta ao mundo

A escola dos povos ribeirinhos: entre a potência e os desafios

continuem a obter recursos. Em atividade da disciplina de Ciências, estudantes analisam os diferentes tipos de solo no quintal da escola Crédito: Maria da Conceição Pinheiro “A agricultura e a pesca são muito importantes para eles. Então ensinamos sobre a época certa para pescar determinados tipos de peixes, sobre as plantas. Os alunos vão aos lagos, fazem coleta

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

com as despesas da folha de pagamento, sobrando assim pouco recurso para outros investimentos necessários, como por exemplo, a formação continuada de professores, a melhoria da estrutura física, a realização de eventos pedagógicos e aquisição de materiais”, explica Cristiane. Aliado a isso, a falta de continuidade de uma política educacional, em função da troca constante

Como trazer a Educação 4.0 para dentro da sala de aula

e equipamentos. Ter uma boa infraestrutura é importante ao aprendizado, sem dúvidas, mas não é suficiente para proporcionar a construção do conhecimento. É importante ressaltar que possuir altos recursos tecnológicos não garante qualidade de ensino. É necessário desenvolver uma cultura voltada para a inovação, criatividade, inventividade, que possa trabalhar

Corte de recursos e má gestão: panorama do financiamento da educação no Brasil

a ampliação de investimentos na área. Mas estas não têm sido as prioridades do governo federal nos últimos anos. No Brasil, segundo o INEP, a cada 1 real destinado à Educação, a União contribui com 18 centavos, os 27 estados com 40 centavos e os 5.580 municípios, que são os que menos arrecadam impostos, com 42 centavos. O restante dos recursos provém do imposto sobre