Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.§1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por. Meio do ensino, em instituições culturais.§2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social..Art. 2º . A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade

VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional

A Linha de Pesquisa em Avaliação Educacional (Nave) da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará realizará nos dias 9, 10 e 11 de novembro de 2017 o VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional. O tema do congresso será “Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões”. As inscrições já estão abertas e podem ser realizadas até o dia 10

XI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional

A Faculdade de Educação da UNICAMP recebe, no dia 23 de setembro, o XI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional – SIMPLAGE –  que terá como tema “Tendências da política e da gestão educacional: impactos na organização da escola pública”. O Simpósio tem objetivos analisar as políticas educacionais no âmbito dos sistemas de ensino, bem como criar

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base

tempo, espaços e materiais - pilares fundamentais para Educação Infantil - e que trate da concepção da escola com a família, considerando que nessa etapa há uma necessidade de complementaridade”, apresentou. Questões indígenas O Fórum de Educação Escolar Indígena do Amazonas abriu o seminário pautando a necessidade de que fossem consideradas as especificidades

"A UNE e as esquerdas precisam disputar ideias na sociedade"

, está muito à frente de outros movimentos, que nunca tiveram mulheres presidindo ou coordenando. Isso é importante, porque, durante muito tempo, cabia às mulheres apenas o espaço de vice ou de primeira-dama, ou seja, papeis secundários na politica. Hoje percebemos que a nossa geração vive numa sociedade diferente. Elegemos a primeira presidenta mulher do País através do voto

Crianças que vivem em igualdade de gênero atribuem menos estereótipos

Professor Alvino Bittencourt, na zona leste de São Paulo, o diretor Denys Munhoz Marsiglia promove ações que buscam minimizar as desigualdades no espaço escolar. Há cinco anos na função, ele reúne professores, funcionários da limpeza, da secretaria e do refeitório para conscientizá-los sobre o tema. Em sala de aula, os docentes são orientados a não falar

O desafio de educar para um futuro digital e mutável

Mais da metade dos alunos de hoje seguirão carreiras ainda inexistentes e difíceis de prever. É o que revela um estudo feito em 2016 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), indicando que 65% das crianças assumirão profissões que começam a se desenhar nos dias atuais. Leia + Tecnologias para a transformação da educação

Organizações se negam a participar do Fórum de Educação 'desfigurado' por Temer

São Paulo – A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, organização formada por várias instituições ligadas ao tema, comunicou ontem (4) ao Ministro da Educação, Mendonça Filho, que não vai indicar representantes para compor o novo Fórum Nacional de Educação. De acordo com o documento assinado pelo coordenador geral da Campanha, Daniel Cara, a intervenção

Audiência Pública debate as alterações no FNE

A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados debate, nesta quinta-feira (6), as alterações do Fórum Nacional de Educação. O debate será realizado a pedido do deputado Glauber Braga (Psol-RJ). Braga explica que o Fórum Nacional de Educação foi fruto da 1ª Conferência Nacional de Educação (Conae), realizada em 2010. Trata-se de espaço permanente

Afinal, o que os brasileiros precisam saber?

Está na ordem do dia a questão de definir o que todos os brasileiros precisam saber. Em momento de extrema crise política, em que crescem as forças antidemocráticas e a Constituição é ameaçada de diversas formas, temas como Escola sem Partido, educação de gênero e direitos sociais ganham espaço no debate nacional. Estas questões remetem diretamente a outra

Nossos filhos terão ‘trabalhabilidade’ em 2030?

Como você educador pode promover oportunidades de aprendizagem significativa, desenvolver competências para o Século XXI, implementar metodologias inovadoras, repensar o tempo e os espaços escolares e fazer uso de REAs (Recursos Educacionais Abertos)? O Instituto Crescer participou do BETT, o maior evento de tecnologia e educação da América Latina

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

às novas formas de organização de conteúdos e novas formas de pensar a aprendizagem (ROCHA; SILVA, 2009, p. 12). Essa conscientização, sem dúvida, possibilitará, ou pelo menos abrirá espaço, para o surgimento de um espaço escolar comprometido com uma formação voltada para a compreensão dos problemas das comunidades, e consequentemente, para as soluções desses

Organização promove Oficina Nacional Desenvolvimento Integral em São Paulo

Publicado por GIFE em 19/06/2017 Nos próximos dias 23 e 24 de junho, a organização Vocação – novo nome da Ação Comunitária do Brasil – promove a Oficina Nacional Desenvolvimento Integral, com uma proposta de integrar práticas socioeducativas que acontecem em diversos pontos do país. Na avaliação da entidade, há uma grande riqueza nessas práticas, que ainda

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

organizações e movimentos da sociedade civil, assim como educadores e especialistas do campo educacional, têm feito críticas a respeito da lei, principalmente pelo fato de que a reforma foi feita por meio de medida provisória, sem amplo debate com a sociedade brasileira. Uma preocupação geral é de que forma os estados irão financiar todas as mudanças previstas

Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas para a inclusão escolar

a expressiva marca de 78%, contrapondo um contexto oposto, ou seja, de predominância das matrículas em ambientes segregados ao longo da história. O gráfico 1 ilustra tais conquistas e explicita o ano de 2008 como momento de uma grande “virada”, quando o atendimento em espaços inclusivos passa a superar o modelo da segregação. Gráfico 1: Sinopses estatísticas

Após 41 dias, alunos de escola vizinha à casarão que desabou na Soledade retomam aulas em outro espaço

Após 41 dias parados, os alunos do Colégio Estadual Carneiro Ribeiro Filho, unidade de ensino vizinha ao casarão que desabou sobre uma casa e deixou três mortos no bairro da Soledade, em Salvador, tiveram as aulas retomadas nesta segunda-feira (5). Os estudantes voltaram às atividades na Organização de Auxílio Fraterno (OAF), no Largo do Queimadinho

Conferência de Educação em Petrópolis, RJ, debate plano municipal e melhorias para o setor

pessoas nos dois dias de evento entre representantes de sindicatos, diretoria Regional Pedagógica Serrana I, instituições de ensino superior, professores, responsáveis por alunos, legislativo municipal, organizações sociais e o Conselho Municipal da Criança e do Adolescente. O relatório final da V Conferência Municipal de Educação será ratificado na primeira

I Seminário Internacional de Educação para o Século XXI

A Faculdade de Educação da Unicamp recebe, entre os dias 3 e 5 de julho de 2017, o seu I Seminário Internacional de Educação para o Século XXI. O evento é organizado e promovido pelo Laboratório de Psicologia Genética da Faculdade e pretende ser um espaço de aprofundamento e ampliação de conhecimentos, que permita discussão e reflexão sobre a Educação

Guia apoia educador a implementar cultura de participação na escola

Em 2013, o recado foi dado na rua. Três anos depois, eles foram às escolas. Enquanto a classe política e toda a sorte de especialistas tentam entender o que acontece no país, jovens manifestam nos espaços que os cercam e nas redes sociais da internet a vontade de ter voz e participar. Essa demanda chega em formato e regras próprias que, por falta

Infraestrutura escolar

, organização e realização de trabalhos em grupo. O estudo do IBGE, feito em parceria com o Ministério do Esporte, coletou informações entre junho e outubro de 2016 nas 27 unidades da Federação e nos 5.570 municípios brasileiros. A pesquisa foi elaborada com base nos dados repassados pelas gestões locais. Em apenas 27,3% das cidades existiam escolas da rede pública