Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

Em busca de talentos "ocultos" nas escolas públicas, entidades ligadas à sociedade civil oferecem apoio a estudantes identificados com altas habilidades e superdotação. A ideia é oferecer um complemento à educação regular, com aulas de reforço ou até bolsas de estudo em instituições de ponta. O Censo Escolar indica que há, no Brasil, 24.424 estudantes

Alunos devem assumir maior responsabilidade sobre o que aprendem, afirma Kevin McGrew, especialista em motivação

-americano especialista em motivação escolar, Kevin McGrew, isso exigiu maior protagonismo do aluno na aprendizagem. Para isso, é preciso estimular e desenvolver a motivação na educação. McGrew participa do Seminário Internacional sobre Motivação na Aprendizagem, promovido pelo Instituto Ayrton Senna, que ocorre nesta terça-feira (15), das 9h às 18h. A inscrição

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

e irmanados; porém, com o decurso dos dias, o entusiasmo se arrefeceu, pois a raposa, embora a primeirona em aulas de corrida com obstáculos e lépida em subir em árvores, tinha baixo desempenho na natação e, toda vez que tentava voar, sua nota era zero. De nada valeram os argumentos da raposa que os seus saltos de cima das árvores para o chão eram um arremedo

Provas do Enem 2021 serão aplicadas nos dia 21 e 28 de novembro

de identificação oficiais com foto, válido. Documentos enviados fora do prazo ou externos à Página do Participante não serão aceitos. Histórico sobre o Enem O Exame Nacional do Ensino Médio foi instituído em 1998, com o objetivo de avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. O exame aperfeiçoou sua metodologia e, em 2009, passou a ser

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

para que as aulas presenciais voltem no segundo semestre. "Temos de pensar no que pode ser feito para esses alunos, alguns vão ter um semestre de aula apenas, precisamos de aceleração da aprendizagem, bolsas para que permaneçam na escola." Além da defasagem, a pandemia trouxe maior abandono escolar dos adolescentes, por causa da crise econômica ou pela perda de vínculo

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

As circunstâncias impostas pela covid-19 à educação no mundo inteiro, junto à falta de engajamento dos jovens com o ensino remoto e a evasão escolar no Brasil, estão provocando perdas significativas de ensino que - se não mitigadas rapidamente - vão se traduzir em perdas econômicas bilionárias para uma geração inteira de crianças brasileiras. A estimativa

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

As circunstâncias impostas pela covid-19 à educação no mundo inteiro, junto à falta de engajamento dos jovens com o ensino remoto e a evasão escolar no Brasil, estão provocando perdas significativas de ensino que - se não mitigadas rapidamente - vão se traduzir em perdas econômicas bilionárias para uma geração inteira de crianças brasileiras. A estimativa

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

de engajamento dos jovens com o ensino remoto e a evasão escolar no Brasil, estão provocando perdas significativas de ensino que - se não mitigadas rapidamente - vão se traduzir em perdas econômicas bilionárias para uma geração inteira de crianças brasileiras. A estimativa é do estudo Perda de Aprendizagem na Pandemia, publicado nesta terça (1/6) pelo Insper

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

abandono escolar dos adolescentes, por causa da crise econômica ou pela perda de vínculo e interesse pelo ensino. "Há uma dívida social pelo tempo enorme de escolas fechadas. Este dano vai ser contínuo se não fizermos intervenções agora na idade escolar e ao longo do mundo do trabalho". O Brasil é um dos países com maior tempo de escolas fechadas no mundo

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

para que as aulas presenciais voltem no segundo semestre. "Temos que pensar no que pode ser feito para esses alunos, alguns vão ter um semestre de aula apenas, precisamos de aceleração da aprendizagem, bolsas para que permaneçam na escola." Além da defasagem, a pandemia trouxe maior abandono escolar dos adolescentes, por causa da crise econômica ou pela perda de vínculo

Escola autoriza pais de alunos a darem aula e fura greve de professores

e texto). Os professores, cerca de cinco ou seis, circulam pelo salão para ajudar os alunos com as dúvidas. Às quintas-feiras, um grupo de 20 estudantes e seus pais se encontram com o professor responsável, o tutor, e avaliam o desempenho escolar, conta um professor em greve. Por isso a escola teria tanta ligação com as famílias. Segundo o Ideb (Índice

Educação que dá certo - o caso de Coruripe (AL)

apresentados e explorados os fatores de sucesso (premissas e elementos centrais da política educacional) que ajudam a explicar o desempenho do Município.

Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?

Neste artigo, objetivou-se discutir a Avaliação de Desempenho Docente, sob a perspectiva do Desenvolvimento Profissional Docente, mediante dados levantados junto ao Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Ouro Preto. Os resultados apontam que a avaliação pode ser uma importante

Avaliação externa: uma análise do Ideb e dos índices de proficiência nas escolas estaduais do Ensino Médio do Piemonte Norte do Itapicuru

Este artigo tem por objetivo analisar o Ideb e o nível de proficiência das escolas estaduais do Piemonte Norte do Itapicuru. Os resultados apontam dificuldade de aprendizagem dos discentes, considerando o desempenho dos estudantes nas avaliações externas. E ainda revelam a necessidade de avaliar as práticas pedagógicas e propor uma ação isonômica

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

está positivamente associada a um melhor desempenho em leitura na maioria dos países avaliados. O problema é que quase a metade dos estudantes (49%) nos países da OCDE disseram, na pesquisa aplicada junto ao Pisa 2018, que só liam "se tivessem que ler". E cerca de um terço dos estudantes pesquisados disseram que raramente ou nunca lia livros. Nesse contexto, o incentivo

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

do que nos meios digitais tiveram melhores resultados em leitura em todos os países e territórios que participaram do Pisa 2018. Além disso, esses jovens também relataram ter mais prazer com a leitura. Na mesma linha, a leitura de livros de ficção e de textos longos também está positivamente associada a um melhor desempenho em leitura na maioria dos países avaliados

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

baseadas em evidências, em dados, são ainda mais fundamentais para a construção de projetos de qualidade e eficácia. E é com o intuito de apoiar gestores educacionais e suas equipes que foi lançado em 31 de maio o QEdu Gestão, uma plataforma gratuita que fornece dados educacionais como os do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Censo Escolar, desempenho

Expansão de escola em tempo integral mira crianças mais novas em SP

de alterar radicalmente a rotina de escolas e de centenas de milhares de pessoas— seja conduzida de forma antidemocrática e em meio à desmobilização dos atores escolares por conta da pandemia", diz a nota. "Se for mantida a lógica que vem regendo a expansão do PEI nos últimos anos —dissociada das demandas e perspectivas das comunidades escolares—, o Programa

Ministro da Educação defende 'desburocratização' no ensino superior privado: 'MEC se transformou em cartório'

). Neste modelo, alunos do ensino médio são avaliados ao fim de cada ano escolar. A nota final é uma média de desempenho nas provas de cada um dos três anos do ciclo. No entanto, a aplicação do Saeb em 2021 ainda está em discussão. Na edição de 2020, houve a estreia do formato digital, restrita apenas a uma pequena parcela de candidatos (96.086, com taxa

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

. Mas afinal, o que é autoavaliação? Ela pode ser definida como o processo pelo qual uma pessoa avalia, problematiza e repensa suas produções, suas ações, seu desempenho e suas habilidades, refletindo não só sobre o seu resultado, mas sobre todo o processo. No ambiente escolar, a autoavaliação, assim como os outros instrumentos avaliativos, também precisa ser