Currículo e relações étnico-raciais: o estado da arte

Este artigo apresenta a sistematização e a análise de 38 artigos, 13 teses e 50 dissertações da categoria Currículo. Disponibiliza demonstrações de caminhos relevantes para pesquisas futuras e recomendações de produção para a implementação da Lei nº 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira.

Mitos e evidências sobre a Educação Bilíngue no Brasil

abertas para os seguintes cursos (clique em cada um deles para saber mais sobre a proposta): Educação bilíngue: o que é? Como se faz? (curso online) Translanguaging: from theory to practice Educação Indígena: aspectos e maneiras de se educar Implementando as abordagens curriculares que integram conteúdo e língua estrangeira: práticas para CLIL, CBI e CBLT

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

ministrado com “respeito à liberdade e apreço à tolerância”. A Constituição, por sua vez, prevê o “pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas” nas escolas. “O Escola Sem Partido quer que o professor fale só dos conteúdos curriculares, mas é difícil dar sentido para a aprendizagem sem falar de temas atuais, do contexto. Ter a liberdade para discutir questões

A Educação que precisamos (e queremos)

o fato de que esses valores já estão garantidos nos documentos que fundamentam a Educação do País. Em um dos mais recentes deles, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Básica, por exemplo, estão previstas habilidades como acolher e respeitar a diversidade humana, tomar decisões com base em princípios democráticos e formular e defender pontos

Acordo coletivo de professor ainda depende de sindicato

com o sindicato, que pode negar a proposta”, diz Ester Lemes de Siqueira, do Palopoli e Albrecht. Sala de aula do colégio Equipe, um dos que vai aderir à paralisação desta quarta (23) - Eduardo Knapp - 15.ago.17/Folhapress “Entendemos que a lei permite às escolas negociar sem intermediação dos sindicatos, direto com os docentes, mas não aconselhamos isso porque

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

Esqueci minha senha Ainda não sou cadastrado Algumas redes de ensino já preveem implementar o novo currículo em 2019 2018 é um ano chave para a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). É esperado que até novembro deste ano, os estados e municípios já tenham aprovado um currículo alinhado à Base. As redes têm dois anos – 2018 e 2019

Professor: agente de aplicação da BNCC

anos. Isso porque a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) promete mudar profundamente a educação básica. Nesse contexto, surge inquietação e preocupação com o principal ator, responsável por aplicar as mudanças nas salas de aula: o professor. Será que os educadores brasileiros estão preparados para o que vem por aí? Na visão de Jana Barros, coordenadora

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

de ensino no Brasil. O excessivo número de disciplinas, a falta de contextualização dos conteúdos curriculares em relação à vida dos estudantes e o sufocante foco nas provas que propiciam o ingresso à Educação Superior são alguns dos elementos comumente criticados e relacionados aos altos índices de evasão que temos constatado. Quando consideramos a participação

A expansão do bilinguismo: precisamos falar sobre os professores

esse amadurecimento fez com que alguns movimentos em relação à educação bilíngue tivessem início no Brasil. O aumento das propostas de colégios bilíngues, que são aqueles que utilizam o idioma como base para sua comunicação – desde os colaboradores da portaria até o ensino de outras disciplinas, como matemática – é um exemplo. Outra iniciativa que acompanhamos

Conselheiro nacional de Educação defende revogação da reforma do ensino médio

CC Wikimedia VOZBA Imposta por Medida Provisória, a reforma do Ensino Médio depende da aprovação da Base Nacional Comum Curricular para ser implementada São Paulo – O presidente da comissão de elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e relator da comissão de formação de professores do Conselho Nacional de Educação (CNE), César Callegari, defende

Enem sem terrorismo

as questões das últimas edições. Em 2018 as equipes técnicas do Inep estudam os normativos já homologados da BNCC da educação básica e da reforma do ensino médio, enquanto acompanham a discussão da BNCC do ensino médio. E estão certas de que a organização em competências e habilidades permanecerá e deverá orientar as propostas curriculares de todas as escolas

MEC e CNE vão lançar plataforma para receber contribuições à BNCC do Ensino Médio

O Ministério da Educação e o Conselho Nacional de Educação (CNE) vão lançar uma plataforma on-line para receber sugestões e contribuições para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio. O anúncio foi feito pelo presidente do CNE, Eduardo Deschamps, durante a primeira audiência pública da BNCC do Ensino Médio que ocorreu em Florianópolis

CNE inicia ciclo de audiências sobre base nacional curricular comum

A primeira audiência pública para debater a proposta da Base Nacional Comum Curricular do ensino médio ocorreu hoje (11), em Florianópolis. Integrantes de conselhos estaduais e municipais de educação, de organizações da sociedade civil, especialistas da área de educação e estudantes analisaram o texto da base e apresentaram propostas. Cada região do país

Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

, tem ao menos 700 alunos. Em Cruzeiro do Sul, a Escola Craveiro Costa aderiu à nova modalidade de ensino. Em Brasileia, a unidade de ensino Kairala José Kairala passou a receber os alunos durante todo o dia este ano. E em Tarauacá, a Escola Djalma Batista também entrou para o ensino integral. Especialistas ouvidos pelo G1 afirmam que a Base Nacional Comum Curricular

Desafios da Gestão Escolar

garante que: Os professores estejam de acordo com a proposta da instituição; As areas saibam quais são suas prioridades; Os profissionais entendam que suas tarefas determinam a realização do todo; Os alunos se mantenham incentivados e determinados ao aprendizado; Os pais compreendam a importância da sua participação no processo de ensino. E também que os pais

Uso de tecnologia e educação mão na massa se consolidam como tendência na Bett Educar

Com o olhar voltado para a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e a reforma do ensino médio, a 25ª edição da Bett Educar consolidou tendências educacionais e apresentou ferramentas, métodos e práticas que devem chegar às salas de aula de todo país nos próximos anos. O evento teve início nesta terça-feira (8) e acontece até o dia 11 de maio, no São Paulo

Escola Sem Partido avança na Câmara; texto proíbe termo 'gênero'

, avaliações de ingresso no ensino superior, provas de concurso para docente e instituições de ensino superior. Polêmica, a proposta é alvo de protestos. De acordo com seus críticos, ela cerceia o direito dos professores de livre cátedra. Em 2016, a PGR (Procuradoria-Geral da República) se manifestou contra a inclusão do projeto na base nacional curricular, afirmando

Gestão Escolar

executiva do Vetor. “Nesse processo, especificamente, ninguém sabia o que era”. Alex Canziani, deputado federal (PTB) e presidente da Frente Parlamentar pela Educação, foi um dos idealizadores dessa proposta juntamente com o Codinorp. A ideia veio depois do processo seletivo para o cargo de secretário estadual de Londrina e de muitas conversas com prefeituras

Porvir forma Conselho Jovem para reforçar voz do estudante em suas ações

para o debate sobre inovações educacionais. Leia mais: – Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação – Conheça o guia Participação dos Estudantes na Escola – Como é o universo do jovem – Como promover a participação: escuta, escolha, coautoria e corresponsabilização Os conselheiros estão divididos nas cinco regiões do país, em 11

Reforma do Ensino Médio deve ser rejeitada

A TV Fepesp traz ao estúdio Cesar Callegari, presidente da comissão de elaboração da Base Nacional Comum Curricular, membro do Conselho Nacional da Educação do MEC. Callegari é categórico sobre a reforma do Ensino Médio apresentada pelo governo federal: "é uma aberração e deve ser rejeitada". Celso Napolitano conversa com o convidado e Thadeu Almeida