FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

, que ao longo do curso se questionam como será sua atuação em sala de aula, a busca de uma formação mais comprometida e questionadora sobre a forma de como o estágio é desempenhado atualmente pelas as instituições de nível superior, e seu comprometimento em proporcionar para o aluno um estágio que fará com que este faça uma reflexão crítica, construtiva, reveladora

Gestão militarizada: 'Faremos expansão o mais rápido possível', diz secretário de Educação; leia entrevista

da apreciação da Câmara Legislativa. A ideia é expandir a proposta para até 40 escolas públicas do DF neste ano. Na próxima segunda-feira (11), quando o projeto completará um mês, a Educação planejava implementar o modelo em outros 16 colégios. A pasta, no entanto, decidiu adiar a ampliação. Quatro escolas do DF voltam às aulas com gestão militarizada; saiba

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

, controle; "ordem" escolar e social; "adequação às normas hegemônicas e monoculturais do ‘certo, correto, aceitável e bom’"; sala de aula, em geral com a mesma disposição (alunos enfileirados, quadro negro/verde/branco na frente, etc); seriação–hierarquização das disciplinas escolares; em geral painéis a serviço da organização, e da gestão da escola; pouca

Mudanças no Escola da Família podem levar a redução de projeto que ajuda estudantes a conquistarem vaga em universidade em Santa Isabel

escola, mas ela não tem a estrutura necessária. "O projeto sempre funcionou em uma escola estadual da cidade que oferece 14 salas de aula para nós. Na unidade funcionava o programa Escola da Família. Mas agora o programa acabou nessa unidade. E na escola que nos ofereceram são oito salas apenas. Além disso, a quadra da escola fica no meio das salas. Lá os alunos

Mônica Bergamo: Professor da USP volta a elogiar a ditadura em sala de aula e estudantes protestam

. "Recebemos a notícia com uma mistura de surpresa e indignação no Centro Acadêmico. É inimaginável que um professor tenha isso como linha oficial dentro de sala em pleno 2019. Ainda mais em uma faculdade que tem histórico de luta pela democracia e contra o regime de 1964", diz Douglas Fernandes, integrante da atual gestão do centro acadêmico. Na nota divulgada

Ministro defende aumento de vagas em universidades públicas

Publicado em 26/02/2019 - 15:42 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Ricardo Vélez, defendeu hoje (26), em audiência pública no Senado Federal, aumentar o número de estudantes nas salas de aula das universidades públicas. Vélez também disse ser favorável às cotas "enquanto não for resolvida a questão do ensino

Governo de SP quer usar espaço vago em universidade para aluno de ensino médio

São Paulo O governo de São Paulo anunciou nesta sexta-feira (22) o programa Educa São Paulo, que destina laboratórios e salas de aulas em universidades para atender estudantes do ensino médio da rede estadual. O plano da gestão João Doria (PSDB) é que até 30 mil alunos sejam atendidos neste ano no contraturno escolar. Para o futuro, o governo afirma

Nova Escola

esse projeto, mas me parece que o que eles pedem é uma política pública, uma resposta do estado em relação a um problema que eles identificam — a suposta doutrinação de alunos na sala de aula. Toda política pública só pode ser implementada com base em informações. A resposta que eu sempre tenho dado aqueles que me perguntam sobre Escola Sem Partido é: eu não

MEC vai rever texto da base de formação de professores

docentes deverão aplicar nas salas de aula. A nova base deverá conversar com resolução aprovada também pelo CNE e homologada pelo MEC em 2015. Entre outras medidas, a resolução estabelece que a formação dos professores será mais longa e mais voltada à prática em sala de aula.

MEC diz que vai analisar proposta de mudança na formação de professores feita na gestão Temer

, colocar professores mais preparados nas salas de aula brasileiras é uma tarefa que envolve maior diálogo entre as universidades e as escolas, mas também maior participação da direção das universidades na reforma dos cursos de pedagogia e licenciatura.

Ensino médio e gestão da educação

No dia 15 de junho de 2019, acontecerá em São Paulo/SP o encontro regional sudeste para o debate sobre Ensino médio e gestão da educação. Na oportunidade o enfoque recairá no papel tanto das equipes gestoras das instituições de ensino médio quanto das redes de ensino, bem como no relacionamento democrático com jovens e demais interlocutores da sociedade

Militarização das escolas

. Não se trata, vale lembrar, de colégio militar, que exibe excelência de ensino e conta com o triplo de recursos do ensino regular. O estudante que deseja frequentar suas salas de aula se submete a seleção rigorosa e aos ditames do regimento — horários, disciplina, uniforme, corte de cabelo, aproveitamento. E por aí vai. Não é o caso das instituições da capital

Escola militarizada é nova aposta para rede pública do DF

, completa, não é ensinado como golpe ou revolução. Mas como ciclo governado por militares. No slogan da escola, disciplina está em primeiro lugar. “Aqui o professor dá aula durante 45 minutos. Não é preciso desperdiçar tempo esperando alunos ficarem quietos.” Ao entrar na sala, o professor é apresentado aos estudantes por um chefe da classe e imediatamente é saudado

Nova Escola: Educação domiciliar reforça ideia errada sobre professores

. Muitos especialistas apontam que os professores desenvolvem técnicas ao longo da carreira e que as melhores deveriam ser expostas e debatidas nas faculdades de educação —o que ainda não ocorre na escala necessária. O livro “Gestão de Sala de Aula”, para ficar num caso, fala desse conhecimento e dá exemplos práticos para quem se interessa pelo assunto. Vale muito para quem quer

Cargo Vitalício

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Gerir uma instituição educacional exige do profissional certas habilidades, o que nem sempre requer um curso de pedagogia, apenas experiência em sala

Dados do Censo Escolar – Noventa e cinco por cento das escolas de ensino médio têm acesso à internet, mas apenas 44% têm laboratório de ciências

cruzamentos de variáveis diversas a partir de programas estatísticos. Também estão atualizados os Indicadores Educacionais de Média de Alunos por Turma, Indicador de Adequação da Formação do Docente, Percentual de Funções Docentes com Curso Superior, Média de Horas-Aula Diária, Indicador de Complexidade de Gestão da Escola, Indicador de Esforço Docente, Indicador

Sem educação não há salvação

fora do foco central das políticas públicas, ficaremos eternamente enxugando gelo ou patinando em atoleiro. Não é possível um país que quer se desenvolver tratar a escola, em todas as suas dimensões, como o Brasil o faz. Na educação brasileira não falta dinheiro, mas o mesmo se pulveriza na corrupção, burocracia e má gestão. Nas salas de aula, uma grande massa ainda

Policiais militares e professores compartilharão gestão das escolas

A primeira semana de aula nas escolas públicas cívico-militares do Distrito Federal será de adaptação. O chamado modelo de gestão compartilhada será adotado em quatro escolas a partir de hoje (11): Centro Educacional (CED) 308 do Recanto das Emas, CED 7 de Ceilândia, CED 1 da Estrutural e CED 3 de Sobradinho. A proposta é que militares atuem

Escolas esperam reformas

escolar, Elizete Silva, 37, tem duas filhas na Escola Classe 425: Gabriella, 9 anos, e Isabella, 7. Ela também critica a estrutura. “É um local estreito, irregular, com muitos degraus. Em agosto e setembro, na seca, as salas de aula ficam insuportáveis. A escola precisa ser reconstruída, pois toda a comunidade precisa dela”, apela. A diretora, Tatiana Guedes

Professores são capacitados para ensinar italiano no fundamental em Jundiaí

da língua italiana em sala de aula representa ampliação do repertório de cultura. “A imigração e o quanto representa a Itália para a nossa cidade fará parte do currículo ainda neste primeiro semestre. A nossa geração de crianças potentes terão mais cultura, mais alegria, música, poesia história, riqueza de conhecimento. Jundiaí tem 7.1 de Índice de Desenvolvimento