MEC vai deixar de avaliar a alfabetização das crianças

O Ministério da Educação (MEC) decidiu não avaliar este ano o nível de alfabetização das crianças brasileiras. Resultados anteriores têm mostrado que mais da metade dos alunos de 8 anos não consegue localizar informações em textos de literatura infantil ou escrever corretamente palavras como lousa e professor. Por causa do desempenho preocupante

Metade dos colégios brasileiros não tem rede de esgoto

era de barro e só havia uma fossa. Tudo muito ruim — diz Janaína, que viu a melhoria nos serviços básicos afetar o desempenho dos alunos. A relação entre a falta de infraestrutura básica nos colégios e o baixo desempenho escolar é confirmada pelas estatísticas. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da capital do Acre, Rio Branco, para os anos iniciais

Goiás fica entre os 5 melhores estados em português e matemática, mas precisa melhorar ensino médio, diz estudo

. Eu destacaria cinco fatores que Goiás conseguiu implantar na educação pública nos últimos anos: currículos de qualidade para trabalhar na sala de aula, material didático bom para alunos e professores, programas de formação continuada com avaliações de aprendizagem constante e profissionalização da gestão escolar", explicou. Apesar da melhora constante no ensino

As medidas adotadas nos EUA para combater massacres em escolas

em torno de 80 horas, e podem então portar armas ou ter acesso fácil a armas guardadas nas dependências escolares. Não há avaliação oficial dos resultados dessas iniciativas. No Texas, por exemplo, defensores da ideia ressaltam o fato de que não há registro de acidentes e afirmam que sua experiência pode servir de modelo para outros Estados. Por outro lado

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

de Alfabetização do MEC (Sealf) vai iniciar a redação de um "caderno explicativo" sobre a nova política. O QUE DIZ O PNE A meta 5 estipula que, até 2024, o Brasil precisa "alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino fundamental". Em junho de 2018, o relatório do Inep afirmou que, entre 2014 e 2016, houve "certa estagnação no desempenho

Artigo: O presidente e a educação

. A comparação depende do tamanho da população em idade escolar. Usando a medida adequada, o Brasil gasta em educação metade do que gastam os países da OCDE. O presidente emenda, em tom crítico, que "o investimento do MEC saiu de R$ 30 bilhões em 2003 para R$ 130 bilhões em 2016". Ainda assim, o Brasil "ocupa as últimas posições no Programa Internacional de Avaliação

claudio sassaki: A transformação da educação nunca foi tão necessária e possível

Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) mostram que os indicadores educacionais do Brasil caíram em 2015 se comparados com 2012. A nota em Ciências caiu de 405 para 401; em Leitura, o desempenho foi de 410 para 407; em Matemática, de 391 para 377. Parte desse insucesso pode estar na crença de que manter alunos dentro da sala de aula é garantia de aprendizado

Formas alternativas de acesso ao ensino superior

que determinam a classificação dos candidatos. 3. Análise de histórico escolar É uma forma de processo seletivo em que as notas do aluno nas disciplinas cursadas durante o ensino médio são determinantes para a sua avaliação de desempenho. Muitas vezes essa modalidade é conciliada com uma prova de vestibular. Segundo o Guia do Estudante, pelo menos 103 instituições

Bolsonaro questiona investimento em educação, mas gasto por aluno ainda é baixo

Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), a qual o presidente se refere é realizado a cada três anos e avalia o desempenho escolar de diversos países em três quesitos principais: matemática, ciências e leitura. A última edição foi realizada em 2015 e analisou 70 países. O Brasil ficou entre os dez últimos no ranking em ciências (63º) e matemática (65º), e ocupou

What difference does school leadership make to student outcomes?

Neste artigo, discute-se a relação entre liderança escolar e desempenho dos estudantes. As pesquisas confirmam que a liderança escolar faz uma diferença significativa nos resultados dos alunos e essas análises levantam a questão de como esses efeitos são produzidos. Nesse sentido, esse texto aborda essa questão atualizando o modelo de liderança

O preocupante rumo da educação

de Hanushek aponta que um aumento de 100 pontos no resultado médio de um país na avaliação internacional de desempenho escolar do Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, na sigla em inglês] está associado a 2 pontos percentuais a mais na taxa de crescimento anual média do PIB per capita de um país." A prioridade da área, na visão de Nogueira

Todos pela educação

com resultado, o Espírito Santo tem a melhor nota em termos de desempenho acadêmico dos estudantes. O crescimento do Estado foi de 10,5 pontos em Matemática e de 6,2 pontos em Língua Portuguesa. Pela primeira vez, o Estado lidera nas duas disciplinas, alcançando a melhor proficiência no ensino médio do Brasil, conforme o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb

Fernando Abrucio: Erro de Bolsonaro na política educacional poderia condenar gerações

e microeconômicas, mas cuja sustentabilidade depende da boa formação escolar do capital humano. E, por fim, o déficit de cidadania, fortemente vinculado à assimetria no acesso à informação e ao capital cultural. O diagnóstico parece cristalino. Todavia, ao se analisar o conjunto de prioridades dos cem dias do presidente Bolsonaro, claramente se constata que a política

Cargo Vitalício

de aula e bom senso. De acordo com o site Aprendizagem em foco pelo Instituto Unibanco a Gestão escolar deve contemplar o princípio da Gestão Democrática que se baseia em três passos, são eles? PNE determina que nomeação de diretores considere mérito, desempenho e consulta da comunidade; Princípio democrático fortalece gestão voltada para resultados

Aluno do ensino médio de SP se forma com desempenho esperado para o fundamental

São Paulo Os alunos da rede estadual de São Paulo saem da escola, em média, com a nota esperada para crianças três anos mais novas. Ao se formarem no ensino médio, os estudantes têm o desempenho em português esperado para o 9º ano do nível fundamental. Em matemática, a defasagem começa ainda mais cedo: no 9º ano, eles têm a média adequada para o 6º

Fortaleza tem a maior quantidade de matrículas de tempo integral do Norte e Nordeste

para o próprio sistema educacional não apenas em Fortaleza, mas em todo o Estado, na avaliação do doutor em Educação e especialista em Gestão Escolar, Marco Aurélio de Patrício. São as escolas com menos violência, menor evasão e maior aprendizagem. Não é simplesmente dobrar o número de aulas. É onde o aluno possa fazer, em um período, as disciplinas obrigatórias

Práticas efetivas em liderança para justiça social: evolução do sucesso da direção de escola do Ensino Médio em contextos desfavorecidos

um desses diretores tem mantido uma liderança voltada para a aprendizagem e o desempenho de todos os estudantes da escola, ao mesmo tempo em que os resultados acadêmicos deles vêm melhorando. Este artigo conclui fornecendo informações sobre valores, qualidades e estratégias de liderança bem-sucedida em contextos desfavorecidos na Espanha que os distinguem de outros

Contextos socioeducativos de práticas e suas contribuições para a educação pedagógica dos futuros professores

O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre os significados atribuídos pelos estudantes de Pedagogia do Chile ao experimentar a formação prática em dois contextos socioeducativos diferentes: a escola urbana e a escola rural. Os resultados indicam uma avaliação positiva da formação prática em ambos os contextos de desempenho, com destaque

Nova Escola

fora da escola e 6,8 milhões de crianças de 0 a 3 anos sem vaga em creche. Os dados mostram que há sérios problemas com a alfabetização na idade certa, as crianças e jovens não aprendem o que é esperado, a evasão escolar no ensino médio é grave e não há um projeto estruturado para a formação e a carreira docente. Esse cenário crítico é fruto de décadas de descaso

Filmes institucionais apresentam as atribuições e iniciativas do Inep

Nacional do Ensino Médio (Enem), o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), também cabe ao Inep avaliar a qualidade da Educação Superior e realizar o Censo Escolar e o Censo da Educação Superior. O Instituto também produz e publica estudos, e mantém o maior arquivo