Editorial: Desigualdade em tela

de dados tem custo crescente na despesa domiciliar, tornou-os gratuitos para uso do aplicativo educacional. Mesmo assim, só 1,6 milhão dos 3,5 milhões de alunos (47%) completaram acesso ao programa pelo celular pelo menos uma vez. Isso nem mesmo garante que tenham assistido a todas as aulas. Para cumular, há deficiência na comunicação, dado que muitos estudantes

Articulação interinstitucional: um caminho seguro para enfrentar os desafios da pandemia na Educação

de governo, o Sistema de Justiça e os Tribunais de Contas, compõem um cenário ideal para que tenhamos, não só uma tragédia sanitária, mas um caos anunciado na seara educacional. Os reflexos estão, por exemplo, no desencontro entre regras do Ministério da Educação (MEC) e a realidade de estados e munícios, que inviabiliza o uso do recurso federal para merenda

Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

como nos comportar em plataformas virtuais. As primeiras semanas, e ainda temos alguns episódios, foram desesperadoras porque as 25 crianças deixavam seus microfones abertos e muitas queriam falar ao mesmo tempo. Nem eu entendia, imagina ela? Eu tentava tranquilizar, respirava fundo, mas a angústia dela e minha por vê-la perdida era tamanha que a gente tinha vontade

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

de estudantes afetados pelo fechamento de escolas No âmbito internacional começam a surgir recomendações para essa retomada, priorizando a saúde, segurança e proteção de estudantes, professores e outros profissionais da escola, bem como a garantia do direito ao aprendizado. As preocupações cobrem um amplo leque de assuntos, abrangendo de práticas pedagógicas ao uso

Especialistas questionam emenda que regulamenta educação domiciliar

", com a realização de "inspeções periódicas" e avaliações. Para Carlota Reis Boto, professora de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP), o uso das tecnologias digitais que muitas escolas têm feito, observando a garantia de acesso a todos, tem sido positivo para manter as crianças em algum contexto de aprendizagem durante

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

: perguntas e respostas GUIA ILUSTRADO: sintomas, transmissão e letalidade Veja o que é #FATO ou #FAKE sobre o coronavírus Quanto tempo o novo coronavírus vive em uma superfície ou no ar? Manual das máscaras: como fazer, como usar e a importância do uso Como se prevenir do coronavírus? Coronavírus, Covid-19, Sars-Cov-2 e mais: confira os termos da pandemia Saiba

Prefeitura de SP suspende repasses para projeto de alfabetização

relação com os alunos, não tem uma grade curricular a ser cumprida. Nós levamos em consideração o tempo do aluno até que ele esteja apto a ir para uma escola formal do EJA. Preparamos para que ele saiba viver em áreas urbanas", explicou o educador. Leia ainda: Apesar de obrigatório, nem todos passageiros usam máscara em SP A dona de casa Maria Aparecida da Silva

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

, também tinha aulas online para crianças da idade da filha Mariana, de 7 anos. Ela não tem wifi em casa, mas baixou o aplicativo, cujo uso de dados no celular está sendo pago pelo governo. Na primeira tentativa, tela em branco. Na segunda, mensagem de erro, pedindo para tentar mais tarde. "É uma saga." Quando finalmente entrou na aula na quinta-feira, já

DF: Aprendizado em xeque

do Buriti nas redes sociais, em 26 de abril. Até lá, pais, responsáveis e estudantes se perguntam se o semestre, ou mesmo o ano letivo, está perdido, enquanto gestores de instituições de ensino pensem maneiras de finalizar a carga horária necessária. Embora o Governo do Distrito Federal (GDF) tenha dado início ao uso de plataforma digital para alunos do Ensino Médio

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

off-line. Embora o aprendizado online possa oferecer experiências significativas de aprendizado, isso continuará sendo um esforço intensivo em tempo e recursos, tanto para o educador quanto para o aluno. O aprendizado online de alta qualidade não é mais barato. Quarto, o uso inicial da tecnologia tende a replicar as abordagens existentes, mas o potencial

Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto

pelos programas de educação a distância, e o uso apenas de materiais impressos não oferece suficiente interação com professores e outros alunos. Ela chama atenção ainda para a necessidade de se garantir a equidade de gênero nessa forma de ensino. "As meninas podem estar em desvantagem no acesso e uso de dispositivos, além de terem menos tempo de aprendizagem devido

Alunos de baixa renda da USP criticam desigualdade no ensino à distância durante pandemia

das mães do Crusp. *Com supervisão de Marina Pinhoni Entenda algumas das expressões mais usadas na pandemia do covid-19 CORONAVÍRUS VÍDEOS: Coronavírus: perguntas e respostas GUIA ILUSTRADO: sintomas, transmissão e letalidade Veja o que é #FATO ou #FAKE sobre o coronavírus Quanto tempo o novo coronavírus vive em uma superfície ou no ar? Manual das máscaras

"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"

) e da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) Mesmo com muito tempo de vida - ele surgiu no Brasil no século 19 - e com tantas novas fontes de informação cada vez mais comuns na vida de educadores e alunos, como a TV e a internet, o livro didático não perde o posto de material pedagógico mais utilizado na história da Educação. Além de ser um objeto usado

Wuhan dá alta a todos os pacientes de covid-19, e alunos voltam às aulas em Pequim

de quase 84 mil registrados até agora em toda a China. Enquanto isso, quase 50 mil estudantes do terceiro ano do ensino médio de Xangai e Pequim retornaram às escolas nessa segunda-feira, 27, em meio a fortes medidas restritivas de segurança, uso de máscaras e controle de temperatura. Por enquanto, apenas os secundaristas estão autorizados a frequentar as aulas

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

ao uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no sistema escolar, aliás, são outra questão de agenda educacional que se agravou com a pandemia de Covid-19. Há pelo menos três décadas, os tomadores de decisão em políticas educacionais encomendam pesquisas e realizam estudos diagnósticos para acelerar a adoção das TICs no processo de ensino

Retorno às escolas em 11 de maio divide pais de alunos na França

que o assunto divide a população. A volta às aulas será feita de forma gradual: uma parte dos estudantes retorna às escolas no dia 11 e os demais nos dias 18 e 25 de maio. Já os alunos do ensino superior vão ter que esperar mais tempo, pois o calendário de retomada do programa presencial nas universidades ainda não foi definido. A hipótese mais provável

Rodrigo Mendes: Recomendações da Unesco para o ensino a distância

pelo isolamento. 5. Organizar o calendário Após compreender a duração do período de suspensão das aulas, avaliar e decidir se o currículo deverá trazer novos conteúdos. A reorganização do calendário precisa levar em consideração as necessidades dos alunos e a disponibilidade dos pais. 6. Apoiar pais e professores quanto ao uso de tecnologias digitais É fundamental

Celular na educação: os desafios da pandemia

as habilidades para tirar o melhor do que a internet pode oferecer. As iniciativas para educar para essa nova realidade são esparsas. Perdemos o tempo de uma geração com a desculpa de que os jovens de hoje são "nativos digitais" – ou seja, diferentemente de seus responsáveis, já teriam nascido sabendo lidar com o mundo conectado. Hoje sabemos que isso não é verdade

Momento Elos ao vivo: Educação a distância em tempos de Covid-19

A série Momentos Elos ao Vivo discute assuntos de educação relacionados ao contexto da pandemia. Este episódio discute sobre a educação a distância em tempos de Covid-19. Aborda pontos importantes como planejamento, uso de ferramentas, engajamento dos estudantes, estabelecimento e manutenção de vínculos com estudantes, pensar em situações de aprendizagem

Game colaborativo une jovens brasileiros contra pandemia do coronavírus

especializado em jogos cooperativos, que idealizou o movimento. Na opinião dele, nunca vivemos tão conectados e distantes ao mesmo tempo; então, em tempos de pandemia, é chegada a hora de mudar a lógica vigente e desafiar a juventude, nascida em um mundo digital, a usar esse "superpoder" para apresentar soluções criativas para o combate à covid-19. Esmiuçando o jogo