Educa 2030: ONU lança movimento para incentivar as empresas a investir em educação

A ONU lançou, nesta quarta-feira (8), no Brasil, o Educa 2030 - um movimento para incentivar as empresas a investir em educação em favor da geração de empregos. Empresários, especialistas e autoridades juntos a favor do conhecimento e do emprego. O Educa 2030 é um dos compromissos do Pacto Global das Nações Unidas, uma iniciativa que envolve 18 mil empresas

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

muito ruim, repetindo a baixa pontuação que se tem obtido desde o início da aplicação da prova, em 2000: 73% dos nossos estudantes não alcançaram o patamar mínimo em matemática, 50% em leitura e 55% em ciências. Dentre 81 nações, o Brasil ocupa, respectivamente, nas três disciplinas, o 65º, o 52º e o 62º lugares. Os dados desse exame global promovido pela OCDE

Acusações entre família e escola prejudicam a saúde mental dos estudantes

No Brasil, cerca de uma a cada seis crianças e adolescentes entre 10 e 19 anos vive com algum transtorno mental. É o que estima o relatório Situação mundial da infância 2021, do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), o qual ressalta ainda que esta é a parcela da população mais exposta aos riscos de automutilações, depressão e suicídio. Neste

DF tem menor índice de analfabetismo do país

% pretos ou pardos. O estudo também afirma que "a taxa de analfabetismo reflete as desigualdades regionais", na medida em que o Nordeste e o Norte apresentaram os índices mais elevados. Outro levantamento, do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), alerta que a taxa de analfabetismo de crianças de 7 a 9 anos dobra entre 2019 e 2022 no Brasil. Os estados

Água e a crise climática global: dez dados sobre o impacto na vida de crianças

para um problema que coloca em risco os direitos de meninas e meninos: 2,1 milhões de crianças e adolescentes (0-19 anos) vivem sem acesso adequado à água potável no Brasil. Os dados são de uma análise do UNICEF com base no Censo Demográfico 2022, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), e trazem um alerta sobre a urgência de investimentos para garantir

Política sobre creches no Brasil está errada e agora há uma nova chance para corrigi-la

isso? Está muito estabelecido na literatura médica a importância dos primeiros 1.000 dias de vida. Isso equivale a dois anos e nove meses: da concepção aos primeiros dois anos. Muitas organizações têm se empenhado em esclarecer as populações ao redor do mundo da importância desse período: Unicef, Banco Mundial, governos de diversos países e há até uma organização dedicada inteiramente

Pé-de-meia: como a poupança para alunos do Ensino Médio impacta o Direito à Educação

de baixa renda em março deste ano. Em entrevista, especialistas analisam a proposta e seus impactos para a garantia do direito à Educação. A cada 10 estudantes do Ensino Médio, apenas 6 concluem os estudos no Brasil, de acordo com estudo da FIRJAN-SESI, o que resulta no panorama atual de quase 9 milhões de jovens entre 18 a 29 anos que não terminaram o Ensino Médio

Que corpo é esse? 30 anos de ECA: falando sobre proteção

Parte do conjunto de materiais Crescer sem violência, que discutem temáticas do Estatuto da Criança e Adolescente, o livro em quadrinhos tem o objetivo de disseminar informações e metodologias para o enfrentamento de formas de violência sexual contra crianças e adolescentes.

Qualidade e equidade na educação infantil: princípios, normatização e políticas públicas

A publicação apresenta as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, estabelecidas pela Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024. O documento é fruto de um trabalho colaborativo entre o Ministério da Educação (MEC), a UNICEF, Fundação Bracell e a ANDI. Ele abrange o contexto de revisão dos Parâmetros

Criança e natureza: possibilidades na escola

para a educação infantil e no protagonismo de crianças e professoras. A UAPI é uma estratégia do UNICEF realizada com as prefeituras de sete capitais brasileiras que fazem parte da iniciativa #AgendaCidadeUNICEF, visando a garantia de direitos, promoção de oportunidades e prevenção de violências.

Guia de possibilidades pedagógicas: Fascículo "Vozes da natureza"

O Guia de Possibilidades Pedagógicas - Fascículo "Vozes da Natureza", realizado pelo UNICEF em parceria estratégica com a Neonergia, discute temas como mudanças climáticas, eficiência energética, reaproveitamento de resíduos e uso racional da água. O objetivo é inspirar professoras e professores a abordarem essas temáticas de maneira lúdica e leve

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

para o modelo de país a que ambicionamos: as juventudes –no plural, sim, porque os jovens brasileiros precisam ser contemplados em sua diversidade regional, social, religiosa e de orientação sexual. Todas Discussões, notícias e reflexões pensadas para mulheres Carregando... Chegamos a 45,3 milhões de adolescentes e jovens vivendo no Brasil hoje, segundo o Censo

Quase 1 milhão e meio em idade escolar fora da escola

de boa qualidade que permitam a inserção digna no mercado de trabalho. A urgência da mudança Pesquisa realizada pelo Ipec a pedido do Unicef, também de 2022, revelou que dois milhões de crianças e adolescentes de 11 a 19 anos não estão frequentando a escola no Brasil — o que representa 11% do total da amostra pesquisada. Esses números evidenciam que o Brasil

Retrospectiva 2023: temas e fatos que marcaram a Educação

Em 2023, ataques em escolas exigiram um debate nacional sobre violência no ambiente escolar e cultura de paz. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil Em 2023, o debate sobre Inteligência Artificial (IA) invadiu as salas de aula, reacendendo as discussões sobre conectividade, acesso e o espaço que a tecnologia tem ou deveria ter na Educação. Porém

Educação domiciliar e os risco da violência intrafamiliar

de ser interrompida, seja por um pedido de socorro ou porque algum adulto (de fora do círculo familiar) percebe e denuncia. Ainda não temos no Brasil dados sobre quantas dessas denúncias chegam pela escola, mas sabemos que são muitas. Essa, inclusive, é uma das conclusões extraídas do estudo realizado por Ministério Público de São Paulo, Unicef e Instituto

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/12/relações-raciais.jpg 🗒 Resumo: Nesta terça-feira (12/12), foi lançada a edição atualizada dos "Indicadores de Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola – Antirracismo em Movimento". A iniciativa é da ONG Ação Educativa, por meio do Projeto SETA, em parceria com o Unicef, Ministério

Manual desenvolvido por ONG mede as relações raciais em sala de aula

Compartilhe A ONG Ação Educativa, em parceria com o Projeto SETA, Unicef, Ministério da Igualdade Racial e Ministério da Educação, lançou a edição atualizada de ferramenta de autoavaliação para escolas interessadas em avaliar práticas antirracistas. Por Redação Foi lançada uma edição atualizada dos "Indicadores de Qualidade na Educação – Relações Raciais

Os riscos do homeschooling para a segurança das crianças

expressivamente. O parecer oficial de diferentes órgãos é que o confinamento dificultou a chegada da notificação de violência aos órgãos oficiais. Um estudo produzido pelo Ministério Público de São Paulo, Unicef, e Instituto Sou da Paz mostrou especificamente que os registros de estupro de vulnerável —sexo praticado por adulto com menor de 14 anos— tiveram redução de 15,7

Prêmio destaca sucesso de cidades na alfabetização de crianças na idade certa

, secretária de Educação de Brejo Alegre, e Rafael Alves dos Santos, prefeito da cidade - Masao Goto/Estúdio Folha Alfabetizar a criança na idade certa, até o término do segundo ano do Ensino Fundamental, é garantir que ela terá condições de aprender com mais autonomia e de desenvolver seus saberes ao longo da vida. Infelizmente, menos da metade dos alunos no Brasil

Mudanças climáticas: planos de aula apoiam o debate na escola

, informa o material The climate Crisis is a Child Rights: Introducing the Children’s Climate Risk Index ("A Crise Climática é uma Crise de Direitos Para Crianças: Apresentação do Índice de Risco Climático Para Crianças", em tradução livre). A pesquisa faz parte do relatório "Crianças, Adolescentes e Mudanças Climáticas no Brasil", do Unicef (Fundo das Nações Unidas