Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

A educação no Brasil não é pensada para garantir o sucesso de todos os alunos, mas para privilegiar os que são considerados os "melhores" estudantes. Essa é a conclusão do pedagogo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave

6 tendências para a educação em 2024

. Essas habilidades são fundamentais para o sucesso pessoal e profissional dos nossos jovens. 4. Educação inclusiva A educação inclusiva continuará sendo uma pauta relevante em 2024. A diversidade é uma realidade em nossas escolas e na nossa sociedade, sendo essencial que todos os estudantes se sintam acolhidos, integrados e que tenham acesso a uma educação de qualidade

O elo perdido da educação

deste jornal são corresponsáveis, mas também são as maiores vítimas desse elo frágil. Como empregadores pagamos o preço de uma mão de obra desqualificada e crescentemente desatenta e despreparada para lidar com desafios e frustrações. É no Fund 2 que começa o drama da evasão escolar e da opção pelas drogas, violência e outros descaminhos. Como cidadãos

Como garantir uma boa transição entre os anos letivos?

com o 9º ano, sugere fazer uma "aula de reflexão" para as turmas compartilharem seus pensamentos em relação à vida escolar seguinte. "Seja para falar das aflições sobre a mudança de escola, o que é o Ensino Médio em si, os assuntos das novas matérias ou promover alguma atividade que mostre como a mudança também pode ser benéfica, assim como todo o desenvolvimento

Escolas pequenas para crianças pequenas?

, influenciando o ambiente de aprendizado, a experiência dos alunos e até mesmo o sucesso pedagógico. Por exemplo, a disposição física das salas de aula, os espaços de convivência, as áreas ao ar livre, a organização geral do ambiente escolar afetam diretamente a qualidade do ambiente de aprendizado. Um ambiente bem projetado pode promover a concentração, a colaboração

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

e problemas". Assista ao lançamento dos Indicadores, que começa na última hora do evento abaixo: Longe de uma receita única, a proposta é que toda a comunidade escolar avalie diferentes aspectos, como relacionamento e atitudes racistas; currículo e prática pedagógica; recursos e materiais didáticos; acompanhamento, permanência e sucesso; a atuação dos profissionais

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

da oferta das 13 disciplinas escolares (Artes, Biologia, Educação Física, Espanhol, Filosofia, Física, Geografia, História, Inglês, Matemática, Português, Química e Sociologia) em todos os anos e de forma equilibrada. Não obstante necessite de aperfeiçoamentos, o PL n. 5.230/2023 responde a uma demanda social concreta. Contudo, o relator da matéria, deputado

Manual desenvolvido por ONG mede as relações raciais em sala de aula

na Escola – Antirracismo em Movimento". A publicação é voltada às escolas que desejam fazer uma autoavaliação sobre as práticas antirracistas adotadas ou não pela instituição. Trata-se de um instrumento para que a comunidade escolar possa lidar com situação de diferentes aspectos de sua escola, identificando prioridades, estabelecendo planos de ações, implementanto

Sucessos na juventude tornam mais prováveis os sucessos na vida adulta

de sucesso. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... A falta de oportunidades tende a aprisionar os indivíduos em determinadas trajetórias. Certas configurações familiares e culturais tornam a possibilidade de progressão dos mais desfavorecidos especialmente difícil. Poucos são aqueles que escapam de uma condição quase

Prêmio destaca sucesso de cidades na alfabetização de crianças na idade certa

presente na cabeça das lideranças do país. "O ser humano só faz 7 anos uma vez e ele tem que estar alfabetizado até os 7 anos", afirmou. A alfabetização na idade certa tem um grande impacto positivo na vida de uma pessoa, pois aumenta as chances de sucesso na trajetória escolar e na vida adulta, com impactos positivos na renda e na qualidade de vida. OLHAR

A oportunidade do ano na educação

poderá ser ganho. A mudança de um teto de 1.800 horas para a formação geral básica (FGB) para um piso (maior) representa um avanço demandado de forma praticamente unânime por especialistas e pela comunidade escolar. A tentativa de melhor organizar os itinerários formativos (rebatizados "percursos de aprofundamento") para melhor orientar as redes de ensino é outro

Alunos negros precisam não só ser vistos, mas se ver dentro da escola

de ações de equidade racial nos Estados Unidos, o que de fato trouxe resultados. O que encontramos é que as iniciativas precisam ser pensadas para aquela determinada comunidade escolar. A escola precisa refletir os seus alunos. Ter uma escola estruturada por brancos, com um currículo disciplinar pensado por pessoas que não estão lá e aplicado por professores

Como desenvolver o País se as crianças não têm nem escorregador na escola?

de análise inédita do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Os pesquisadores tabularam informações do Censo Escolar e respostas dadas pelos próprios diretores e professores a questionários do Ministério da Educação (MEC). Entre os sete

Por que a gestão escolar deve apoiar o uso de laboratórios e espaços criativos

um verdadeiro pensamento científico? Reverter esse cenário deve ser um dos objetivos dos gestores escolares, coordenadores e diretores. Um elemento central nessa empreitada são os laboratórios e os espaços criativos. Pensar em como incorporá-los na escola é um diferencial para a aprendizagem dos alunos e o resultado das escolas. Independentemente do tamanho, localização

Podcast debate como lidar com conflitos e evitar violência na escola

Mais da metade dos 36 casos de violência extrema registrados em escolas brasileiras desde 2001 ocorreram a partir do ano passado. Todos tiveram como autores meninos e homens que passaram por sofrimento no ambiente escolar. O cenário alarmante evidencia a necessidade de pensar sobre as relações dentro das escolas e agir de diferentes formas para evitar

Governo Lula não investiu nem um centavo em novo programa de alfabetização

Nacional Criança Alfabetizada. A promessa foi de um investimento de R$ 1 bilhão neste ano e mais R$ 2 bilhões até 2026. O governo Lula elegeu a educação básica como prioridade, com foco na alfabetização. O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), chegou à pasta amparado no discurso de que o sucesso nas políticas da área no Ceará, estado que governou

Enem precisa de blindagem contra calor político, dizem educadores

no Brasil, você entra na universidade e discute lá, que é o ambiente desse debate". O atual presidente do Inep rebateu as críticas dizendo que os textos estão lá para serem interpretados e não para que os estudantes concordem com eles. O argumento não convence totalmente a Associação De Olho no Material Escolar, que milita por representações mais positivas

Estudo mapeia estratégias educacionais para futuras pandemias

no início e final de cada ano, entre outras medidas que permitiram melhores índices de sucesso escolar na última década. A política cearense foi nacionalizada pelo MEC em 2012 por meio do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic). O programa, posto de lado pelos governos de Michel Temer e Jair Bolsonaro (PL), foi retomado por Lula (PT), que tem o ex

Qualidade de ensino para poucos não é qualidade, diz ex-presidente do Inep

As taxas de abandono escolar no Brasil aumentam de acordo com a evolução de idade dos alunos. Começam com 0,5% nos anos iniciais do ensino fundamental e chegam a 6,5% no ensino médio. Mas esses percentuais escondem um dos maiores desafios do país: a evasão escolar. Ela ocorre quando o aluno abandona em determinado ano letivo e não se matricula no ano

ADAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

têm com o ambiente escolar. A Educação Infantil é um período de grande mudança, pois é quando ocorre a transição da vida em casa para a vida escolar, podendo desencadear uma série de desafios a serem superados. Essa fase inicial da educação, além de direcionar a compreensão das crianças às aprendizagens acadêmica, concentra-se no acolhimento e na adaptação, fatores que podem