PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

amplo debate, é possível destacar três eixos centrais presentes nas emendas parlamentares: a ampliação das metas de atendimento da educação básica, a melhoria da qualidade e da avaliação da aprendizagem e o aprimoramento do monitoramento dos resultados. No eixo da ampliação do atendimento, há propostas para expandir a oferta da educação infantil e da educação

Ensino de Inteligência Artificial deve se tornar obrigatório no currículo para formação de professores

. Relator do parecer para a educação superior, Celso Niskier adiantou que o documento não apontará a Inteligência Artificial como um perigo, mas como uma oportunidade com todos os cuidados: — Ele vai listar o potencial da tecnologia para diminuir a sobrecarga docente, construir a possibilidade de personalização da aprendizagem e encontrar caminhos de inclusão

Novas tecnologias podem ajudar aprendizado, mas não substituem professor na sala de aula

liberava um doce como recompensa. Apesar de todo o entusiasmo inicial, a revolução pedagógica prometida pela "máquina de ensinar" nunca ocorreu, e o equipamento hoje faz parte do acervo do Museu Nacional de História Americana, em Washington. O fracasso da teaching machine soa anedótico, mas promessas não realizadas de tecnologias que revolucionariam a aprendizagem

O risco da falta de livros e de retrocessos na educação

" fará a "compra escalonada" do material destinado ao ensino fundamental e vai definir as estratégias a serem adotadas para o suporte aos alunos do ensino médio. A decisão impõe outro desafio. O possível apagão de livros didáticos joga contra projetos do próprio governo para avanços na pasta, como a redução da evasão escolar e melhora em indicadores de qualidade

Como recuperar a criatividade nas escolas do Brasil

, criativo: — Todos nascemos com uma espécie de hardware programado para ser criativo — diz ela. Mas, para dar saltos inovadores, o Brasil precisa de muito mais investimento em educação de qualidade, ciência e tecnologia. E a demanda por produtividade pode criar vilões como a falta de sono e o sedentarismo. Feitosa-Santana frisa que o cérebro precisa de sono

Uso da IA na educação terá regras pela primeira vez no Brasil

da educação pública, gratuita e de qualidade para todos, sendo uma força de inclusão, e não de exclusão", concluiu o MEC na nota. A Fundação Roberto Marinho também acredita no potencial da inteligência artificial e implementa iniciativas para integrá-la em seus cursos de educação a distância (EAD). Uma delas é um "tutor digital". O secretário-geral da Fundação, João

Brasileirão Saeb: Educação de SP cria desafio para incentivar estudantes na preparação para provas de língua portuguesa e matemática

Em outubro, mais de 764 mil estudantes da rede estadual de São Paulo participam da edição 2026 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O exame, aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep) a cada dois anos, é a principal ferramenta de acompanhamento e aferição da qualidade do ensino no Brasil. Para preparar alunos do 5º e 9º

Guia de reorganização curricular para recomposição das aprendizagens

Este guia visa apoiar as redes de ensino no desenvolvimento de políticas para recompor as aprendizagens impactadas pela pandemia de covid-19 e outras crises. Ele propõe diretrizes para reorganizar currículos, priorizar habilidades fundamentais e implementar ações pedagógicas intencionais, visa reduzir defasagens de aprendizagem, garantir a equidade

Novo Plano Nacional de Educação é urgente para o país

nacional da Undime. Continua após a publicidade Questões estruturais do novo PNE, como o custo aluno qualidade e o fortalecimento da regulamentação do regime de colaboração, e a aprovação do Sistema Nacional de Educação podem, segundo ele, fazer de fato a educação avançar. QUALIDADE DAS APRENDIZAGENS COM EQUIDADE Para o presidente nacional da Undime

Formação inadequada e carreira pouco atrativa reduzem qualificação de professor

básico - 99,5% das crianças e adolescentes de 6 a 14 anos frequentavam a escola em 2024. Porém, a qualidade do ensino ainda deixa a muito a desejar e uma parte considerável do problema está no nível de qualidade dos professores, que tem melhorado, mas abaixo do ideal, na média, segundo especialistas. Para o coordenador-geral do Movimento Profissão Docente

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

O Brasil enfrenta um déficit de aprendizagem, especialmente relacionado às desigualdades socioeconômicas e regionais. No país, apenas 26,1% dos estudantes mais pobres alcançam um aprendizado adequado em leitura no 4º ano do ensino fundamental, enquanto 83,9% dos alunos com renda mais alta atingem esse nível no mesmo período. Essas informações pertencem

Novo marco regulatório moderniza ensino técnico a distância

, para reconhecer a legitimidade do uso de: Simuladores virtuais, realidade aumentada e laboratórios remotos; Ambientes virtuais de aprendizagem interativos; Inteligência artificial e metodologias baseadas em projetos, como parte da carga horária dos cursos técnicos. Essa atualização visa equiparar a qualidade da formação oferecida a distância àquela encontrada

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

?", explica. Iara Viana conta que a escola precisou assumir esse lugar, o que requer mais tempo na escola Ao receberem apoio técnico, alguns estados colocam como prioridade atrair mais alunos, outros, mantê-los na escola ou melhorar a infraestrutura. Na Bahia, a maior necessidade apresentada foi de melhora da qualidade do ensino. Iara Viana ressalta

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

e especificidades, a experiência pode ser uma inspiração para o Brasil. Apenas fazer o aluno repetir o ano não compensa as perdas de aprendizagem, agravadas por causa da pandemia e mesmo de emergências climáticas. Foi preciso (e ainda é) fazer mais. Muitos países se empenham para fortalecer o conhecimento dos estudantes. Esse deve ser o foco da educação de qualidade

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

ano do ensino fundamental e para o ensino médio. No entanto, ela destacou o avanço de oito pontos percentuais na alfabetização de crianças, resultado que mostrou a Katia que só faz sentido investir em tecnologias como a IA quando se dá prioridade à base da aprendizagem e à qualidade de vida: "Adiantava ter a disciplina lá se eles não estão cuidando de onde

Priorização da aprendizagem durante a Covid-19

de baixa e média renda para responder a esses danos e promover uma educação inclusiva e de qualidade para todas as crianças, especialmente aquelas em situação de vulnerabilidade.

Hora de reavaliar a avaliação escolar

nos atuais instrumentos", escreveu recentemente em seu LinkedIn José Francisco Soares, ex-presidente do Inep e um dos nomes de referência da avaliação da educação brasileira. O impacto de qualquer mudança terá efeitos também sobre o Ideb, indicador que concentra dados de fluxo (evasão e repetência) e de aprendizagem, e também está em revisão pelo Inep. O Ideb

As principais características de uma boa formação continuada

para orientar o desenho de formações com maior impacto na prática docente e na aprendizagem dos estudantes. A seguir, destacamos as principais características de uma formação continuada de qualidade: 1. Focam no conhecimento do conteúdo e no pedagógico As formações eficazes concentram-se no conteúdo que os professores ensinam, ou seja, nos conteúdos previstos

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

dizem sobre a qualidade do professor. Então, a gente considera que, de fato, essa política tem um potencial importante. Agência Brasil – O Ministério da Educação (MEC) estima que os concursos públicos para seleção de professores ocorrem a cada 7,5 anos, nas redes municipais; e a cada cinco anos, nas estaduais. Com a PND, os processos seletivos das redes

A quem serve uma educação que não considera o digital?

também não é. Em uma realidade na qual a geração Z enfrenta dificuldades até mesmo para usar comandos simples como "Ctrl + C" e "Ctrl + V" (atalho para copiar e colar), e o mercado de trabalho já percebe que jovens recém-formados no ensino médio desconhecem funções básicas da computação, não seria essa uma oportunidade para dar significado à aprendizagem por meio