MEC debate ações descentralizadas na educação básica

o desenvolvimento do país. A finalidade é promover o diálogo com os Tribunais de Contas do País sobre as ações que envolvem a educação básica para os estados e municípios. O evento, que ocorreu no auditório do Instituto Serzedello Corrêa (ISC), escola de gestão do Tribunal de Contas da União (TCU), em Brasília (DF), continuará na quinta-feira (16). Coordenado

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

, eles tenham a previsão de uma carga de 400 horas. Entre as diferenças das Diretrizes de 2025 e 2019 está a tensão entre as universidades e as gestões governamentais, acredita Patrícia Diaz, diretora da Roda Educativa (Foto: Divulgação) "Interpretando o fato que o documento diz que a prática é necessária desde o 1º ano dos cursos, entendo que isso deva valer também para os de EAD

MEC discute práticas pedagógicas no ensino de matemática

, destacou a necessidade de valorização e da troca de experiência dos saberes pedagógicos entre os docentes. "O reconhecimento e a socialização dos saberes da docência dos professores de matemática de ensino médio do Brasil irão enfatizar a importância do trabalho colaborativo, o conhecimento do conteúdo e, sobretudo, o protagonismo dos profissionais da educação

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

estudantes a aplicar seus conhecimentos de forma prática Existe, porém, a necessidade de maior estímulo para que metodologias como essa sejam cada vez mais presentes no ambiente escolar, de modo a aumentar as oportunidades, a nível nacional, para os alunos que desenvolvem projetos com essa abordagem. Programas e iniciativas que abrem oportunidades

A greve dos professores nas universidades federais é necessária? NÃO

, graças à política de cotas, os alunos pretos e periféricos ocupam mais de 50% das vagas na graduação. São diversos, são muitos e têm pressa. De se formar, de trabalhar, de mudar de vida. Deixá-los sem aula é deixá-los sem futuro. É também abrir a guarda para o retorno do negacionismo e do ódio ao conhecimento. Encontrar outra maneira de expor nossos problemas

Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas

no WhatsApp para receber nossas novidades Daniel ressalta que este documento traz sugestões de abordagens da questão racial em diferentes áreas do conhecimento, como algo que não fica restrito às áreas de humanidades como história ou língua portuguesa. Ele ainda cita que este comprometimento com a luta antirracista demanda uma busca por referenciais já existentes

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

e o que não dá. Por muito tempo, as referências eram Coreia do Sul, Finlândia, Canadá. É natural e até bom que olhemos para fora, porque podemos tirar desses lugares alguma luz e trazê-la para o Brasil. Ao longo dos últimos 15, 20 anos, algumas cidades e Estados se destacaram muito na educação por justamente fazer uma gestão com continuidade e uma boa alocação

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

. O profissional vai debater com o corpo docente, com a comunidade e com os serviços de saúde, no Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente, de modo a desconstruir determinadas ideias preconcebidas. Junto com a equipe da gestão da escola, vai criar um ambiente mais acolhedor e inclusivo para todas as pessoas", complementa Valéria. Na mesma linha

Educação tem se mostrado ineficaz na redução das desigualdades, diz pesquisador

altos de conhecimento do conteúdo das disciplinas que ensinam e a níveis razoavelmente altos de conhecimento pedagógico do conteúdo —formas eficazes de ensinar as disciplinas— e gestão de sala de aula —que inclui garantir que todos os alunos em todos os níveis de aprendizado estejam totalmente engajados no processo de aprendizagem. Elevar a formação

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

ou área de conhecimento foram redefinidas. Os professores usavam esse tempo para criar atividades alinhadas com os objetivos da escola, que todos poderiam usar em suas salas de aula. Outro recurso crítico para uma colaboração bem-sucedida é o desenvolvimento e a adoção de uma definição concreta e específica dos objetivos de aprendizagem que a escola espera ver

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

do infantil ao Ensino Médio. Mas, embora a ideia seja medir a qualidade como um todo, o formato com, sobretudo, aplicação de provas de conhecimento, acaba focando no nível cognitivo. Agora, o Saeb passa por revisão e, segundo o diretor de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Rubens Lacerda

MEC empossa reitores de instituições federais

] os Institutos Federais, não estamos só ampliando essas instituições, que desejo que possam se expandir para todo o País, mas também estamos consolidando os Institutos Federais já existentes, que ainda não têm restaurante para os alunos, laboratório", disse. Ele ainda afirmou ter conhecimento da demanda de mais servidores nas universidades e nos institutos federais

Seminário debaterá ações descentralizadas na educação básica

o desenvolvimento do país. O objetivo do evento é promover o conhecimento sobre os desafios de implementação dos programas de governo na área da educação, bem como abordar os aspectos de operacionalização e as perspectivas de desenvolvimento da educação básica. Coordenado pela Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Públicas Educacionais do MEC

Bett Brasil 2024: inovação é o foco do megaevento que reúne 400 educadores

de habilidades muito além do conhecimento básico. "A educação pode te levar a alcançar qualquer coisa, independentemente da origem. Mas nem toda educação é uma boa educação. Para haver ensino de qualidade, é necessário trabalhar duro. Outro ponto crucial para um sistema educacional forte é a mentalidade dos estudantes, como eles participam de seu próprio processo

Bullying, ‘garotos do chicote’ e a morte de um adolescente autista na escola

, tendo em vista que a escola é de gestão estadual. Neste diapasão, a instituição de ensino bandeirante responde pelos danos causados ao aluno morto, pois tinha sido informada, por um sem-número de vezes, sobre os atos de bullying que ocorriam em suas dependências, especialmente contra a vítima em questão. Mesmo assim, não teria atuado com os devidos cuidados

Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde

', e pensar o que está causando isso. Às vezes pode ser algo no ambiente, uma mudança na luz, uma mudança no lugar que ele se senta, ou até barulho. Com isso, o profissional já consegue fazer os ajustes", exemplifica. 📢 Mas, atenção: a ideia não é dar mais uma função para o professor. Segundo Camila, é importante que os professores detenham desse conhecimento

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

Nos últimos 30 anos, importantes políticas foram implementadas para superar o padrão evidentemente caótico e ineficiente do sistema educacional brasileiro. Entre elas, finalmente temos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) uma referência do que esperamos que os estudantes aprendam. Em termos de accountability e gestão da aprendizagem, demos um passo

Ministra defende maior participação indígena nas políticas públicas

, foi candidata a vice-presidente do Brasil, em 2018, na chapa encabeçada por Guilherme Boulos. Quatro anos depois, tornou-se a primeira indígena eleita deputada federal por São Paulo, com mais de 156 mil votos. Licenciou-se do cargo para assumir o comando do inédito Ministério dos Povos Indígenas, criado no início da atual gestão federal. Em 2022, a prestigiada revista

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

em agricultura. Pra mim, entrar no curso foi muito bom. Abriu a minha mente e também melhorou a questão financeira, consegui o estágio. O ensino a distância é um meio de levar mais conhecimento para a minha comunidade, para o meu povo. E para os outros povos também. Acho que falta mais infraestrutura para atender a comunidade. Mais computadores, mais livros e mais cursos

Professores indígenas de SP vão receber formação inédita em licenciatura na Unifesp

é proporcionar uma formação docente mais ampla do que a de curso de pedagogia regular, com atenção especial às especificidades das comunidades e aos conhecimentos tradicionais. O curso terá duração de quatro anos, sendo parte presencial na universidade e outra nas comunidades. Para Damaceno, que é da etnia krenak, o curso é essencial para obtenção de outros conhecimentos