Pé-de-Meia: estudantes saberão se foram contemplados na próxima quarta

por beneficiário (conforme arte abaixo). Ao final da etapa de ensino, nos três anos, o valor pode atingir R$ 9.200 para cada estudante. Ele foi criado em janeiro deste ano pela Lei 14.818/2024. O valor está condicionado ao cumprimento de requisitos como matrícula, frequência escolar mínima de 80%, aprovação nos anos letivos e participação no Enem no último ano letivo

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

no Brasil desde 1945 atuando nas áreas de arte, educação e cultura, trouxe exemplos do que foi feito na Inglaterra e na Colômbia para a inserção da tecnologia nos currículos escolares. A experiência britânica em educação digital considera o letramento digital e a tecnologia da informação como pilares fundamentais. Desde 2014, o currículo integra o pensamento

Olhar pedagógico

destaca que o apontamento da escola como um dos principais locais para a participação em atividades culturais é importante para entender como a qualidade da educação brasileira pode ser melhorada. "A escola deve servir como lugar de inspiração para crianças e jovens, tendo papel ativo no desenvolvimento integral destes alunos e usufruindo dos benefícios da arte

Pesquisas apontam (e pais concordam) que arte melhora desempenho escolar

. Na escola, a tentativa de formalizar esses aprendizados mais incidentais costuma aparecer nas aulas de arte, tradicionalmente considerada uma disciplina "café com leite" por alunos e seus responsáveis, alguns professores e mesmo propostas curriculares, que defendem um enxugamento para focar apenas nas disciplinas "sérias" (leia-se Língua Portuguesa e Matemática

Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos

. "A arte e a cultura promovem e deveriam ser pensadas junto aos currículos de educação integral para o desenvolvimento de todas as competências de uma criança, adolescente e jovem. E normalmente isso não se dá". Para Esmeralda, é importante que as atividades culturais possam ser incluídas nos currículos escolares. "As classes de maior renda podem se suprir

Passaporte para a educação do futuro

tenham acesso a currículos de qualidade, nos quais a questão digital entre de fato. Isto não significa necessariamente infraestrutura no estado da arte. Mas tratar de temas como pensamento computacional, que é basicamente raciocínio lógico, capacidade de abstração, falar sobre algoritmos e afins conforme o complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que já

Censo Escolar: Brasil tem quase 1,3 milhão de estudantes sem acesso a água potável nos colégios

. Só no Pará são 198 mil nesta situação. Estados do Sul e Sudeste também possuem escolas sem água limpa para beber, como o Rio Grande do Sul (60 mil), o Rio de Janeiro (41 mil) e São Paulo (24 mil). 2 de 2 Sede na escola — Foto: Editoria de Arte Sede na escola — Foto: Editoria de Arte Esses colégios sem água potável estão majoritariamente nas zonas rurais (74

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

para a sua aprendizagem e desenvolvimento, objetivos primordiais da escola. A participação também deve considerar a cultura dos estudantes, ao invés de forçá-los a se encaixar em modelos próprios do mundo adulto. Ludicidade, arte, cultura e mídias digitais são alguns dos elementos que potencializam a contribuição, especialmente de crianças, adolescentes e jovens. A intenção

Debate sobre educação antirracista marca volta às aulas em Macaé, RJ, com a presença de escritores e show do Violúdico

17h30 - Autor Cláudio Fragata autógrafo e bate-papo; 18h - Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial com um bate papo sobre "Diálogo para uma Educação Antirracista" e Roda de Conversa com convidados do Núcleo de Estudos Étnico-Raciais (Neafro) da Secretaria Municipal de Educação, com o tema "Literatura, arte e cultura: diálogos e reflexões

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

ser isolada, mas integrada às disciplinas existentes, de forma interdisciplinar. E que a Educação integral, pressupõe a oferta de atividades complementares como esportes, artes, cultura e projetos de pesquisa ao desenvolvimento da cidadania. Para tanto, exige maior ênfase na qualidade da educação por meio da adoção de práticas pedagógicas inovadoras, avaliação

Instituto de Educação: escola pública tombada pelo patrimônio histórico reabre após reforma em Porto Alegre

do Parque da Redenção, em um prédio com mais de 150 anos tombado pelo patrimônio histórico do estado. O investimento total da obra foi de quase R$ 23 milhões, segundo o governo do estado. Além da reforma geral e do restauro da estrutura, também foram recuperados os móveis e as obras de arte do local. Entre as melhorias, estão as novas áreas cobertas no pátio

Especialistas apontam como família pode ajudar na adaptação de alunos a desafios da vida escolar

ao mesmo tempo que outros colegas. — Acredito que ele vai sentir a diferença nas aulas, porque é a fase da alfabetização. Vai começar a ter matérias como Matemática, Português, Artes. Mas o ano ainda está começando e estou observando — conta a mãe de Pedro, Juliana Tavares, de 27 anos. Para a especialista da UFSC Daniela Ramos, um trabalho de "ensaio cognitivo" pode

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

A abordagem STEAM (acrônimo para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, em inglês), pode ser uma maneira de incentivar os estudantes a pensar de maneira crítica, criativa e inovadora sobre os conteúdos que estão aprendendo. Em qualquer etapa de ensino, desenvolver um projeto nesse modelo depende também que o corpo docente tenha conhecimento

Cotas para pessoas trans avançam nas universidades mesmo com resistência no MEC e no Congresso

. Estudante da graduação de Artes da UFSB, Ariel dos Santos, de 24 anos, se beneficiou com a política de cotas na instituição e defende a ampliação da medida. Natural de Lorena (SP), Ariel conta que, por ter concluído o ensino médio em 2015 com dificuldades, apenas cinco anos depois conseguiu ser aprovada no ensino superior pelo Enem. No período anterior à entrada

Carnaval: 13 conteúdos para professores usarem em sala de aula

Iniciais e nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 13 conteúdos da Nova Escola para trabalhar o carnaval na escola História: como usar os sambas-enredo Os sambas-enredo misturam elementos históricos, culturais e da música, dança e artes visuais, sendo uma boa ferramenta para representar, engajar e discutir a História com a turma. Plano de aula: As festas

A escola não é a única responsável pela segurança de crianças na internet

já tem evidências que sugerem que isso não é necessariamente bom e que não deve ser a prioridade de uma escola para a primeira infância. O foco deve estar no espaço de convivência, no contato com a natureza, no relacionamento interpessoal, no estímulo à criatividade, na interação com as artes, com o próprio corpo e principalmente com outras crianças. Portanto

Curso de pedagogia do Instituto Vera Cruz inova com didáticas específicas

de pedagogia do Instituto Vera Cruz; . Adimplência dos pagamentos. Critérios para distribuição . Desempenho na avaliação do processo seletivo; . Entrevista. Proposta pedagógica 1. Infância 2. Arte, cultura e educação 3. Educação infantil: creche e pré-escola 4. Ensino fundamental: ciências humanas e ciências da natureza 5. Ensino fundamental: alfabetização inicial 6

Programa Pé-de-Meia é bem recebido por estudantes e sociedade civil

. Eu considero que essa política é uma política que vem embasada em fatores importantes, que é a vulnerabilidade, e que vai nos ajudar a garantir a presença da nossa população nos espaços educacionais". "A gente não quer mais só estar no boletim de violência, mas também no boletim sobre cultura, sobre arte, sobre economia, sobre sustentabilidade", afirma Gilmara Santos

Conferência reforça pedido de revogação do Novo Ensino Médio

Básica (FGB) ocupando 2.400 das 3.000 horas de atividades do ensino médio, que devem ser ofertadas exclusivamente de forma presencial. Entre as disciplinas previstas estão Língua Materna (para populações indígenas), Artes, Educação Física, Filosofia e Sociologia. O PL cria ainda a Parte Diversificada, que substituiria os tão rejeitados itinerários formativos

Juventudes e mobilidade social

, exercitar habilidades e vocações, além de encontrar pares com afinidades. Em geral, isso se concretiza nos campos da cultura e das artes, do esporte, do meio ambiente, do engajamento na vida comunitária (inclusive religiosa), e não deve se restringir só a ofertas do setor público. Por isso, mapear, consultar, construir parcerias e financiar atividades regulares