Crise de ansiedade faz 26 alunos passarem mal em escola no Recife

Um grupo de 26 estudantes foi atendido ontem em uma escola estadual do Recife com sintomas de crise de ansiedade. Segundo a Secretária de Saúde da capital pernambucana, "os jovens apresentaram sudorese, saturação baixa e taquicardia". Os estudantes estavam em período de provas. Oito veículos do Samu (Serviço de Atendimento Móvel de Urgência) foram acionados

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

. As mudanças que desejamos para o Brasil devem partir dos jovens. O Programa de Embaixadores da Brazil Conference traz jovens estudantes do ensino superior de todas as regiões do Brasil que dão o exemplo contando suas trajetórias e o histórico de precariedade de suas comunidades. Eles mostram como é possível, com garra e criatividade, serem os protagonistas de um novo

Brazil Conference 2021: Diálogos que transformam

Realizada desde 2015 pela comunidade brasileira de estudantes em Boston (EUA), a Brazil Conference assumiu a missão de criar um espaço plural para o debate, fomentando ideias sobre o futuro do País e transformações para melhorar a vida da população. Evento anual e presencial promovido por alunos de Harvard e do MIT, em 2021 ocorreu de forma online

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

da estudante de Harvard e líder do painel Helena Mello Franco. Os convidados discutiram, a partir de suas experiências pessoais e profissionais, questões relacionadas às fronteiras da democracia na área de direitos sociais e civis e a relação entre democracia e desigualdade, como o declínio da participação social por meio de instituições participativas por meio

De pastores e competências

as grandes áreas de orientação profissional – tecnologia e engenharia, ciências biológicas e da saúde, profissões sociais, humanidades. Se bem executada, a proposta poderia ajudar a dar um rumo à reforma do ensino médio, que se arrasta há anos. No entanto, o Ministério da Educação preferiu adotar um projeto prolixo e inexequível que combina quatro "eixos

Diálogos para transformar o Brasil

A 7ª Brazil Conference at Harvard & MIT reúne líderes de diversos setores para debater o futuro do país no pós-pandemia. Iniciativa da comunidade brasileira de estudantes em Boston (EUA), é realizada pela primeira vez no Brasil diretamente do Rio de Janeiro (RJ). Com transmissão ao vivo pela internet, a programação pode ser acompanhada pelo portal

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

de governantes, parte por falta de coordenação nacional do esforço de lidar com a pandemia do ponto de vista da saúde e da própria educação, mas uma coisa que me chamou atenção é que, embora no começo professores, numa pesquisa do Instituto Península, tenham falado que sentiam completamente despreparados para lidar com aprendizagem em casa, não vou nem falar

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

para sustentar a permanência dos estudantes negros nas escolas e a melhoria de seu desempenho para que, no mínimo, consigamos ajudar a ajustar o grau de desempenho acadêmico entre brancos e negros. Mesmo sabendo que, no Brasil, em ambos os casos, vivemos crises de aprendizagem, mas a desigualdade é escandalosa, se não agirmos com urgência, vamos perder mais três, quatro

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

o fundador do Tecnogueto, Rodrigo Ribeiro, cofundador do Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação (IPTI), Saulo Barreto, o matemático e diretor da Escola de Matemática Aplicada da FGV, César Camacho e, como moderadora, a estudante na Escola de Governo de Harvard Nathalie Gazzaneo. A CEO Movimento Black Money, Nina Silva não pode participar do evento

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

o economista-chefe do BTG Pactual, Mansueto Almeida, a economista e advogada Elena Landau, o economista e professor Ricardo Paes de Barros, a jornalista da GloboNews Flávia Oliveira e a jornalista e moderadora do debate, Mônica Waldvogel. O estudante Miguel Campos liderou o painel. Para os especialistas, há uma crise fiscal sem precedentes, acentuada pela pandemia

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

direto entre docentes e estudantes, ficou a dúvida: seria possível alfabetizar à distância? A nota técnica Impactos da Pandemia na Alfabetização de Crianças, do Todos Pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) de 2012 a 2021, revela que o Brasil atingiu o maior patamar (40,8%), desde 2012, de crianças de 6 e 7

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

. É essencial que os professores sejam preparados para abordar essas questões e que estejam abertos a buscar referências atuais sobre a temática para não reforçar estereótipos. Para realizar esse trabalho, Gabriela sugere atividades que abrem espaço para a troca e discussão. "Rodas de conversa, cinedebate, músicas e o que faz parte do cotidiano dos estudantes

Governo nos ensina a comprar busão com sobrepreço e cobrar propina em ouro

que representantes de Ciro Nogueira (PP) e Valdemar da Costa Neto (PL), líderes do centrão e sócios de Bolsonaro, deram aval para a licitação bichada. Essa aula pública do governo sobre como ganhar um cascalho fácil é um segundo módulo de outra, ministrada durante a pandemia pelo Ministério da Saúde. Naquele momento, militares, policiais, religiosos, representantes

Maioria dos países não tem plano contra a 'perda colossal' na educação

de 122 escritórios da Unicef realizada no início deste mês. "Apenas metade dos países de baixa renda tem um plano em vigor para avaliar onde os que retornaram estão em seu aprendizado. Um quarto destes países não tem sequer dados para mostrar quantos estudantes retornaram à escola", informa a ONU em comunicado. Vácuo na educação De acordo com o estudo, os riscos

Educação: substantivo feminino

é também fruto dessas distinções. Quanto mais jovem a clientela, mais feminina a força de trabalho. Estudos de gênero caracterizam a feminilização das profissões, quando a maioria é composta por mulheres – como as ligadas aos cuidados, em particular nas áreas de saúde, assistência social e educação. Essa é uma dimensão quantitativa dos estudos, mas há também

Inclusão de aluno autista avança, mas ainda é desafio

as modalidades de ensino, do infantil ao superior e profissionalizante e atuar de forma colaborativa." Salete explica que esse professor especializado é quem deve fazer a ponte com os demais professores da escola, auxiliando na adaptação dos materiais, na forma de apresentar o conteúdo aos estudantes autistas e, quando recomendado, dando aula a eles no contraturno

Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

Com expansão acelerada em São Paulo, o ensino em tempo integral tem potencial de melhorar o aprendizado dos estudantes, mas também pode provocar efeito reverso ao esperado, com piora de indicadores educacionais. É o que mostram recentes estudos sobre programas de aumento da carga horária implantados no Brasil. Com diferentes desenhos, eles obtiveram

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

o conteúdo aos estudantes autistas e, quando recomendado, dando aula a eles no contraturno, nas chamadas salas de recursos. Responsável pelo espaço na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Adolpho Otto de Laet, a professora Ivana Tavares explica que a sala de recursos oferece uma maior variedade de equipamentos que podem ajudar na aprendizagem

Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

mais dar esses passos para que isso possa ser avançado", avaliou Rossieli. O desenvolvimento socioemocional pode promover resultados positivos para o estudante, seja diretamente sobre o aprendizado, seja em outros aspectos que também o influenciam como saúde mental, relações interpessoais, violência, educação e vida profissional e social. "O aprendizado será

De 642 mil alunos, 69% relatam sintomas de depressão e ansiedade em SP

). O trabalho inicialmente era para levantar a percepção dos estudantes sobre uma série de competências socioemocionais, nome dado a características como empatia, foco, confiança, persistência, entre outras, mas foram incluídas também perguntas sobre saúde mental. O questionário foi aplicado em 2021 de forma censitária pela primeira vez em 5.056 escolas e mais de 642